「そ(⛸)れは(🌨)たし(🗂)かだ。」(🏒)
次(😏)郎はちょっ(🚰)とまごつい(🔯)た。しかし、すぐ、一層力り(🆘)きんだ調子で言っ(🏤)た。
「弟? そうか。そう言えば(🏙)、今度君の弟が入(rù )学試験(🐨)をうけるって、い(⬆)つか言っていたよう(🍮)だね。」
(👎)恭一はまた顔を赧(nǎn )らめたが、
「本田(🏂)はどうだ(😶)。四年生(shēng )にバ(🎸)ック(😧)してもらいたいのか。」(🕟)
「だか(💠)ら、よけい(🤑)偉いん(🌇)だよ。」
「(🐾)いい気(📀)味だ(🎏)。あい(😽)つ(💓)も、(👚)たま(🤲)にはそん(🔌)な(📻)目(🍩)(mù )にあう方(fā(🌴)ng )がいいだろう。」
「涙のあ(🌁)る(🌔)人間(jiā(📻)n )だけが、す(⬛)べて(😳)を支配すること(🦈)が出(🚑)(chū )来る(🥈)んじ(🙋)ゃ。」
次(🏴)郎は、三(sān )つボタ(🏫)ン(🐷)が自(zì )分(👀)を追っ(🐱)かけ(💊)るのを、演説した生徒がとめているんだな(⛏)、と(🤜)思いなが(⏸)ら、(🔐)足を早めた。
「な(🚿)るほど、そいつは(💬)名案だ(🐰)。そんな工(🔴)合にや(🕔)ると、五(♉)年生に対して自然四(sì )年(nián )生(shēng )の権(quán )威を示すことも出来る(🔠)わけだ。」
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