「それよりか、狐の奴がその新入生に頬ぺたを(🎢)ひっ(😼)かかれたって、ほんと(🆗)うかね。」
(👶)そこいらまで(🌃)は(🕸)、さ(📖)ほど真剣だとも思われな(🉐)かった議論が、当面の問(🛺)題(🖤)をはな(📠)れて(💸)次第(🏍)に(💐)観(📓)念的(de )になる(🍶)につれ(🤥)て、かえっ(🛏)て(🌰)みんなの(🗿)調子(zǐ )が烈しく(🏀)なっ(😷)て来(🌞)るのだった。
「(👘)そん(💥)な(🤙)けちなことを考え(⛳)るのは、よせ(⚡)。僕(🏒)ら(🐘)は、四年(niá(🧢)n )とか五(🆎)年とかいうことにこだわ(😘)る(🛴)必要は(❇)ないんだ。それよりか、一年(🚍)か(🏔)ら(⬅)五(👞)年までの正(🎛)しい生(shēng )徒(tú )が、(🛺)縦たてに(🚯)手(shǒu )を握りあうことが大切じゃないか。本田(🔅)の弟も、そ(🈺)の正しい生徒の一(yī(🍚) )人だ(⏬)。だから僕(pú )らはそれ(🔪)をバックしようと言(💟)うんだ。…(📚)…四年生にだっ(👞)て(🐗)、つま(🚆)らん奴はい(🍱)くらも居(🦒)る(🖊)。――僕(📽)らは――少(🦒)くとも僕だ(🍄)けは――(🏩)そんな奴と(👏)は手を握(👔)りたくない。そ(🏿)んな奴と手を(👀)掘っ(🚪)て、五年生に(🥃)対抗(kàng )したって、それ(🙏)が何(hé(🌜) )になるんだ。」
だが、彼の詩について、(💧)これ以上のこと(🔢)を語(yǔ )るのは、今はその(🔞)時期ではない。何(🚦)(hé )しろ、(🌅)彼はまだ、歌一首作(zuò )るにも、指を折って字数を(🙁)数(shù )えてみなければなら(💺)ない程(🎏)度(dù )の幼い詩人(ré(👰)n )だったし、それに、(🔚)恭一の詩に対(⬅)し(😆)てある妬ま(🌊)しさを(😣)感じてい(🏄)た(🗝)として(🦋)も、彼の(👰)身辺には、(🔴)詩以上に(♈)切実な問(🤓)題がまだ(💙)たくさ(⛸)ん(🕦)残(cá(🕟)n )されていたか(🎾)らである(🏽)。
「(🎿)そ(👅)れで、(🙅)その次郎君(jun1 )、どうし(⬇)ていたんだ(🍂)、(🚺)昨日は?」
「あたりま(🐋)え(🚒)じゃないか。」
「そうか(🐁)。……だ(🍝)け(🕑)ど、う(🔦)ち(🦖)じゃ誰もまだ(🐄)知らんだろう。」
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