バラエティ番組《ボブカット av 女優》2行目ライン
ボブカット av 女優あらすじ
(🐌)馬田には(🎰)、(🕓)しかし、次(🙆)郎の足(😫)音が(🔋)きこえなかったら(🤞)しい。彼は相変(biàn )らず道(🔷)江(jiāng )の(🚢)うし(㊙)ろ姿を、見おくっていた。そして、も(🥫)う一度(🚚)帽(👽)子(zǐ )で股(⏫)(gǔ(🏌) )をなぐりつけたが、(🕦)そのあ(👼)と「ちえ(✔)っ(🐂)」と舌うちし(🍠)な(🙄)がら、道を横ぎって茶店(🍈)の(💏)中にはいって(🛰)行(há(🎥)ng )っ(😰)た(🤝)。次(cì )郎(láng )との距離(lí )は(🌩)、もうその時には(🎛)、(➖)わずか二(èr )三(sān )間しかなかったが、(🕸)やはり首を(🐵)ねじって道(🚅)江の姿を追(📡)っ(🆘)ていたせい(🔦)か、次(cì )郎の近づいたのにはまるで気がつ(👨)かなかったらし(🧜)い(🌡)。
「よくはない(💦)んです。し(🦑)かし、仕方がないでし(🔒)ょう。」
彼(bǐ )は立ちど(🚍)まったまま、しばら(😇)くじっと馬(🖕)(mǎ )田のうしろ姿を見つめていた。すると馬(💊)田(tián )は(🥢)、わしづかみ(🛳)に(🔀)していた帽子をふりあげて、つづけざまに二(èr )三度、つよく自分の股(🙂)をなぐりつけた(📣)。それは、彼が何か(✈)や(👔)りそこないをし(✌)た(🌫)り、しゃくにさわ(🎥)ったりする時に、よくやる(🧕)くせなのである。
「あ(🤼)ら、そう(💰)？(🐼)」
こ(🎆)ん(🚉)なふう(🚷)で(🤞)、校内はそ(🐧)の(🎅)日(💇)じゅ(🏊)う決して静か(🏙)であ(👤)ったとはいえな(⬜)かった(🚃)。下(xià )級の教室(🖤)(shì )までが(🍀)何とはなしに落ちつきを(🌻)失(shī )っ(🈴)て(🐼)いた。ふだんなら何(hé )でもない(🔗)ことにまで先生(shēng )たちの(😍)神(shén )経(jīng )がとがり、先生(👱)たちの(✳)神経(jī(♌)ng )が(👕)とがればとがるほ(🧜)ど、生徒た(🥔)ち(🀄)はその神(🔎)(shé(🏁)n )経に触さわってみるのを楽(lè )しむ(😄)とい(🚬)ったふうであった。大(dà(🐯) )垣(🙅)前(qiá(🦃)n )校(🛴)長は、(🗯)いつも先生たちに(🐓)向か(🥜)って、「生徒というものは、自分(😘)たち(🎗)の(👾)ため(🕢)に先生が命をす(🏟)てるま(🚳)では、(📖)その先生(➗)を偉い(🏡)先生だとは(🗺)思わない(❣)ものだ。それ(👁)を(😫)覚悟(🍳)の上(shàng )でなくて(📬)は(🔏)、真(🐑)の(🙌)教(🦅)育は出(chū )来ない。」と言ってい(🥢)たが、その意味をほんとうに理(🤾)解した(🕣)先生(💸)(shēng )は、朝倉先生(shē(👍)ng )をのぞいては、お(🌲)そらく一(yī )人もい(🧡)なかったろうし(🏌)、今(🤗)では(🚐)、どの先(xiān )生にも(♉)、(🐋)そんな言葉は単に言(📓)葉とし(🌔)てでも(🐧)思(🚌)(sī )い出されていそうにな(🍛)かった(🚸)。こ(🎷)う(🚛)して先生た(💞)ちは自分を下手(👑)に護(🏄)ろうとして(🛤)、一(🕐)歩(🥓)一歩と(💙)自(zì(💱) )分(🙃)を生徒(🚭)たち(🐤)の侮(🤡)辱と嘲笑の(🎥)中(zhōng )に追(zhuī )いこんでいたので(🙊)ある(♍)。
「それには何か特別(bié(🔒) )な原因(yīn )があったん(👰)じゃないか(🌴)ね。い(🙁)つもの本田にしち(🙍)ゃあ、す(🐥)こし(🤥)可笑おかしかったよ。」
「次郎さん、今お帰り？」
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