「(🚧)今(🚇)朝の鐘を(🕚)ついたのはだれ(🍂)じゃ(✒)な。」
「じゃあ、やはり打ちつ(🐺)づけるよ(🎴)りほ(🖐)かありませ(🌶)んね。」
「僕(👎)もそう思って(🥅)、(🐧)わざわざ廊(🚟)下(xià )に出て見たんですが、当番(fān )は大(dà )河(💜)君だった(📀)ん(🥩)です。」(🕢)
相談(tán )は安(💼)易あんいにすぎる(🚦)ほど、すらす(💳)らとはこび、ほとん(🐿)ど(🙁)無(✍)(wú )修正だっ(📷)た。特異とくいな行事(🥧)(shì )を期待(dài )し(💱)ていた塾(🍒)生たちにとっては、(🔘)多少(shǎ(❕)o )物足りなく(🐰)感じら(📴)れたら(🐉)し(😥)かったが、その(😽)ために、(🚫)こ(🍚)れ(🚞)という強硬きょ(💅)う(🎠)こうな(📭)主張も出な(🎢)か(🌔)った。最も(⚾)多(duō )く(🍒)発言したのは飯(👺)(fàn )島だった(😕)。しかし、そ(🧥)れも(😯)、(🚉)自分(fèn )の存在を(⛴)印(yì(🏽)n )象(xià(💧)ng )づける目的以上の発(👗)(fā )言(yán )ではな(👲)く、たいて(🏟)いは原案賛成の意(🗒)見をのべ、同時(shí )に進(jì(🎪)n )行(háng )係をつとめ(🧣)る(😮)といったふうであった。田(🏀)川は、(🤙)はじめから(🚈)終わりま(🥠)で、一言(yán )も口をきかなかった。
大(📿)河は、あき(💜)れたよう(🐛)に、そ(🎥)の手(🕯)ぶりを見(🍸)つめて立っていた(🦏)。次郎は、しかし、(〰)それ(🙆)に(🌳)は(🕗)気(qì )づかす、お(🥠)なじ乱(luàn )暴な調子で、つ(🐈)づ(🥍)けざまに三四十(shí )も打つと、(🍤)急(jí(🔲) )にぴた(👞)り(🤪)と(💕)手をやすめた。そして、(🍏)半(⛳)ば笑いながら、言った。
次郎は、し(🥣)かし、それどこ(💳)ろではな(✂)かった。かれは、もう、(🥃)先(🍭)生(👣)(shēng )のつぎの言葉が、槍(qiāng )やりの穂(suì )先ほさきのような鋭(🛷)(duì )さで(🚴)、自分(fèn )の胸にせま(🙆)っ(😱)て(👴)いるのを感じ(📨)、(🥓)か(🚣)たく観(💉)念の眼を(❕)とじ(🎖)ていたのだった(⬜)。
「お(🚠)や、外(wài )出(chū(🤐) )しな(☔)かったんですか。」(👳)
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