(🌶)久保井校長の(🦑)つぎにきた熊(😇)田(🕗)(tián )校長というのはおそろしく(🐫)厳(yán )格な(🧔)人であった(🛡)、久(🌏)(jiǔ )保井先生(🌓)(shē(⛱)ng )は温厚で謙(qiā(🔞)n )遜で中和の人であ(㊗)った(🕶)が、熊田先生(shēng )は直(🤳)(zhí )情径(🕳)(jìng )行(🆙)ちょくじょうけいこう火(📛)(huǒ )の(🖕)ごとき熱(⏬)血(🆙)と(🐇)、雷(⛺)霆らい(➖)ていのごとき(🍙)果(guǒ )断(duàn )をも(👤)って(🚛)いる。もし久保井校長が春なら熊田(tiá(❔)n )校長(🐈)は冬(dōng )であ(🥞)る(📫)、前者は春(🗳)(chūn )風駘(🤢)蕩(🆑)たいとう、後者は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒(hán )い(🏎)日でも熊(xióng )田校長(👯)は外套(tào )がいとうを(🙃)着ない(⛪)、(🈵)校(xiào )長室に火(🆙)鉢もおかない、かつて大(💖)吹(chuī(🎣) )雪おおふ(🔒)ぶ(🦔)きの日、(👈)生徒は(♎)ことごと(🌇)くふる(🈚)えてい(🥠)た日、校長は校(xiào )庭にでて(👠)雪だるまを転がし(🦒)まわった、その髪(fā )となく目と(📆)なく口となく、(🦔)雪だ(💺)らけにな(🆎)ったが少(👐)しもひるまな(🏄)かっ(🍻)た。
久(jiǔ )保(🤳)井(🤘)先生が去ってか(🕙)らつぎに(🎴)きたるべき校長(😾)に(💟)対して(🌒)生(🔜)徒も(😩)町の(💥)人(😆)も一種の反(fǎn )感(😠)をもっていた、だ(🏚)が日を(🈯)経(jīng )ふるにした(🚼)がっ(💏)て新(xīn )校長(zhǎ(🕟)ng )の実(🚄)(shí )践(jiàn )躬行じっせんきゅうこう(🥄)的な人格は全校を(🚂)圧し、町を圧(🅾)(yā(🤑) )し(🖌)いまではだ(📇)れひとり(💬)尊(🎥)(zūn )敬(jìng )せぬものはない。
「(💳)ところで一杯どう(🛸)です」
伯父(🆖)さんはこういって(🕣)らっぱを(🏘)ぷうと鳴らしてでていった(🥔)。千(🐐)(qiān )三は井(🦍)戸端(duān )いどばた(🎉)へで(🍨)て胸一ぱいに新(🎷)鮮な空気を(🔧)呼吸した、それからかれはす(📍)っぱだかになって十杯のつる(📎)べ水(🏋)(shuǐ(🦕) )を浴(🐏)びて身をきよめた。
五(♍)大(dà )洲はまっ(🚎)すぐ(👭)な球た(🏡)まをだした。戞然か(🧚)つぜんと音がした(✊)、見物人はひ(🈁)やりとした、球ははた(🤾)して千三に(💃)向かっ(🖥)た、千(🎁)三は早(zǎo )くも右の方へよった。
「そ(🧔)れ(🔈)はぼ(🏘)くもよくないと思う、しか(🍆)しそんなこ(🗣)と(🙅)は忠(🆖)告で(🔄)すむ(🕳)ことだ、一(🐧)度(🚣)忠告(🐕)してきかなかっ(🕶)たらそのときに第二の方法(fǎ )を(🛺)考えようじ(😃)ゃないか、(⬇)ぼくは生蕃(🆖)せい(🆗)ば(🏊)んのことで(🛠)こ(😛)り(⛷)た、(🤫)生(shēng )蕃は決して(👝)悪いやつ(🗼)じゃなかった、だがあの(👭)とき諸君(jun1 )がぼくに同(💉)情し(📬)て生蕃(fān )を(⌚)根(gēn )底からにくんだ、そのために(🏖)彼はふた(🎒)た(✍)び学校(xià(📎)o )へくること(🚏)ができなくな(🏅)った(♍)、ぼくはいつもそれを思うと、われわれ(🦇)は感(🗞)(gǎ(🚰)n )情(Ⓜ)に(🛒)激げき(💰)した(🦁)ためにひとりの有為ゆう(🍏)いの青年を(🐓)社会から葬(🤽)ほ(📨)うむること(🆙)にな(😗)っ(🎸)たことが(💊)実に残念でたまらん、人(👭)を罰(🐐)するには(🗽)慎重(chóng )し(🐛)んちょ(💛)うに考(kǎo )えなければな(🔜)らん、そうじ(❇)ゃな(😃)いか」(🍏)
一体あの家では手塚(zhǒ(🍘)ng )が学(xué )校から帰ったかどうかも(💞)よ(❄)く知らずにいる、それで(🕔)は手塚が外(wài )でな(🌰)にをしてるか(🐺)を知らないのも無理がない。
戦(😦)場(🚫)においては敵となりし(🕹)のぎをけずって戦うものの(👷)光(guāng )一(🌁)と(😇)千(💚)(qiān )三は家へ帰(🤷)ると兄弟(dì )のごと(🖨)く親(🛤)しかった。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025