新(xīn )規、新(xīn )規、見るもの聞く(🔚)ものわたしには新(🤱)規なことばかり。第一(😎)、自(🐪)分のつとめに通(🧕)う小(xiǎo )諸義塾までが(🐃)、まだようや(🌥)く形の(🛠)整いか(🍄)けたばかりのよう(🔂)な新規(📌)な学校でした。しか(🔆)し、その義塾の二階の教(💌)室から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山つ(🎉)づきの見(🔢)(jià(🧀)n )える窓(👜)のところへ行って、(🙁)そ(🦀)こから信州(🗞)南佐久みなみさ(🏸)く(📓)の奥(🛂)のほうの高(👣)原地なぞを望(wàng )む(🏫)たびに、わたしはよ(🌐)う(😡)や(👮)くのことで静(🎎)かに(🗞)勉強(qiá(🌑)ng )のできる(😳)いなかに、もう一(💌)(yī )度自分の(🙋)身を置いたように思(📤)(sī )いま(😩)した(🔞)。その(🎄)窓(🌇)の近(📡)く(👸)には、小(xiǎ(👿)o )諸(⏫)(zhū(🙃) )の(🎍)士(😤)族屋敷(fū )の一(🙊)部(⬇)の草(🚕)屋根も見(🔧)え、と(📙)ころど(🤝)ころには柳(☝)のこず(🎏)えの薄く青(🌜)(qīng )みがかったのもあり、(💯)ち(🌐)ょ(🍾)う(🛬)どわたしが出(chū )か(🕚)けて行(🍰)ったころはおそい春(chū(🐅)n )がようやく浅間のふもとに近づいてきた(🏖)時(🚫)分でした。たとえ学(🔳)(xué )舎は小(xiǎo )さくとも、(🧥)わた(👜)しはほかの先(xiān )生(🔓)(shēng )がたとともに働(🔘)くこ(😙)とを(📌)楽(✒)しく考えました。
桃について、か(🥟)つてわたしは次のよう(🌒)なこ(🌪)とばを書(shū )きつけて(⏯)みたことがあ(🙅)ります。
五(wǔ ) 心(xīn )を入れ替えに(🍁)
第五章 宮(🌓)城野みや(🔄)ぎの
三 土(🔛)(tǔ )と(✖)水(😣)
長いもの、仙(🏁)台(🛷)(tái )せんだい地方(🎭)に(🐰)伝(🚋)わってきた「さんさし(🤫)ぐれ(👪)」(🛄)の古い歌の節。
わたしは(🔄)姉(zǐ )の家の入(rù )口ばかり皆さ(📙)ん(👪)にお(🈹)話しし(🔙)て、(🚛)まだ(🛀)奥のほ(👭)うをお目(mù(🈲) )に(⬇)かけなかった。この高瀬(lài )の家で(🚚)は、先(xiān )祖の中に(🌴)橘翁(🗄)きつおうさ(💊)まと(😱)いう人(✳)があり(💫)まして(🚨)、毎年の忌日(🐭)にはか(🗻)ならずその人の(🍈)画(huà )像(xià(😎)ng )の掛物を(😹)取(🎎)り出(👴)し、それ(🚚)を奥(à(📋)o )の床の間の壁(♒)に掛け、その人の(😋)好(hǎo )物(wù )であっ(🐦)たというくりめしを(🌄)供え(🦕)るとか。この橘翁さまが高瀬の家(🏔)に伝(yún )わ(💃)った薬を(🐹)造り(👋)はじめた(🥢)人です。
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