朝(🐷)の行(háng )事は、まず(🈳)室内(nèi )体(tǐ )操(cā(💖)o )にはじま(💤)った。それは友(yǒu )愛(ài )塾のために特に考案されたもので、その指(🌮)(zhǐ )導(🔴)も(✍)指揮しきも次(❣)郎の役(🐔)割だった。体操がすむと、朝(chá(📙)o )倉先生の合い図で(🚒)静(🏯)坐せいざに入った。こ(💟)れは就寝前(qián )の(🆗)静坐にく(🚋)ら(🏰)べると、いく(🥊)ぶんなが(🚘)かった(📑)が(🌻)、それでも、せいぜい(🔶)十四(🦃)五(🍿)分(💅)(fèn )ぐらいだった。次郎(🐰)は、(🤢)今朝(cháo )も足(zú(🙇) )音を(🈯)しのばせなが(🆑)ら、(😼)塾(⏫)生た(👩)ちの姿勢を(💟)直してや(✖)っ(🍤)た。
食(shí )後(🧒)には、みんな卓につい(📓)た(🍩)ま(🛌)ま、雑(zá )談(📥)的に(📇)感想(xiǎng )を述べあったりする(🎎)時間が設けられ(📳)ていた(👍)。次郎は、その時(shí )間が来(lái )る(⛸)のを(➰)待ちかね(👩)ていたように立(🌶)(lì )ち(🏸)あが(🎹)った(🏝)。そして(🕙)、みんなに今朝の起床の板木のいきさつを話し(🏯)、最後(hò(🌕)u )につ(🐈)け加えた(➡)。
「気(qì )がついているな(⏳)ら(❗)、す(🛎)ぐそう言っ(💐)てくれ(🤪)たらよ(⏮)か(😠)りそうなものだ」(🤪)と(👛)、そんな不(🎈)平(😏)をも(💴)らすものも(😺)あった。また中(zhō(😕)ng )には、「(🤷)先生(🚵)は要するに指導(🐃)者(zhě )でなくて批評(pí(✊)ng )家だ」(🖤)などと、(😬)したり顔に言うものも(🔣)あ(🏕)った(🎆)。しかし日がたつにつれて、しだいにかれ(🍲)らの間に取りかわ(🍧)さ(🌀)れ出(🀄)したのは、(➖)「ひ(😿)ま(🛏)なよ(🔔)うで、いやに忙(máng )いそがしい」と(🍕)か、「しま(⏲)りが(👛)な(🌌)いようで(📻)、(✔)変にき(🔺)びしい」とか(🦎)、そういったちぐはぐな気(💹)持ちをあ(〽)らわす(🐸)言葉(yè(🤹) )だった。
「い(🐏)つもこん(🥌)な(🏏)に起(🌩)きないんですか。」
「板木を打つのは、(📁)もうこれでおしまいにしましょう。こ(👭)れで(🔕)起きなけれぼ、ほっとくほう(🐩)がい(🖍)いんです。」
そ(🐷)のうちに、小便(bià(♐)n )所(🥦)の掃除が終わったらしく、そ(🐉)れにかか(🎌)っていた四人(🔢)のうちの三人が、とん(🆑)狂(kuá(🕰)ng )な笑(📤)い声をたて(🌷)ながら、大(🗡)便所の掃除をは(🚠)じめ、あと(🏢)の(🔯)一(📩)人が、たたき(💒)に水(🐠)(shuǐ )を流し(🔨)はじ(🕠)めた。で、次(cì )郎は、二つ(📃)目の大便所の掃(🚸)除をおわると、すぐ(🏂)そ(⛩)こを去って講堂(táng )のほ(💟)うに(🏿)行った(🎲)。大河(🌴)とは、つ(🐕)いに言(yán )葉をかわさ(🐳)ないまま(⛵)だっ(🧒)たのである。
「これ(🗨)で、ともか(⛲)く(🚶)も、ここの生(shēng )活(😽)(huó )設(🦔)計が(⚓)お(🎅)たがいのものとしてできあがっ(👐)た。おたがいのものとしてできあがった(✉)以上、それ(🌃)がうまくいかなければ、おた(🏠)がいの責任だ(🕉)。むろん(🙃)この(🌟)設(shè )計は(🔢)、明日か(👢)ら(☝)のすべり出しに、(🛥)い(🧡)ちお(🛍)うのよりどこ(🚹)ろを与えたまでで、これが最上(shàng )のものであると(📒)は保証できない。だから、だ(💀)んだ(🔦)んや(🎾)ってい(🎹)く(😮)うちに、不都(🔩)合(hé )な点があれ(🕟)ば(🗻)、いつで(🍯)も(⛔)修正しようし、ま(👗)た、(🏽)新しい案(📿)が出て、それがいいものであ(👃)れ(🕢)ば、どしど(🍔)しとり入れて行(háng )く(🌅)ことにしたい。そうい(😛)うことをやる(👚)のも、やは(👘)りおたがいの責任だ。あらためて言(yán )うが、友愛と創造(🔁)、(🤠)この(🐫)二(èr )つを精神(shé(🔂)n )的基調として(👵)、これからのお(💷)た(🔎)がいの生活(🗨)を、すみ(🚹)からすみまで磨みがき(📯)あげ、いきいきと(🙁)した、清(🐔)(qīng )らかな、そし(😎)て(🌙)楽(🕍)しいものに育て(🈲)あげ(🕦)ていきた(🦁)い(🔔)と思う。」(😭)
「でも、(😿)道案(❓)内によ(🖱)く引(🌺)(yǐn )っ(🔖)ぱり出さ(⭐)れなかった(🏴)ことですね(🔪)。」
「次郎さ(🔉)ん(🧖)の(😅)板木(🍳)の打(dǎ )ちか(🤕)たには、行(há(⏳)ng )事の性(🛁)質や、そのときどき(🏉)の(💮)必要で、少しずつちがった調子(⛓)が出ま(🙊)すわね。あ(🌊)た(🏌)しは(🖱)、そ(🆒)れ(🚓)が(🦊)いいと思い(❓)ま(🍀)すの。そ(🚫)れで(🕒)こ(💴)そ、そのときどきの気分が出るんです(🛋)もの。板(😇)木だ(👵)って、打(🏻)ち(🍑)か(🍚)た次(📛)第しだいでは芸(yú(🌬)n )術になりますわ。あたし、(🏘)次(🦍)郎(📝)さんの板木(mù(🏢) )の音をきいている(🚧)と、いつもそう思いますのよ。先生(🏰)には叱し(😳)かられるか(😇)もしれな(🆘)いけれど、今(jīn )朝の打ちかただって、頭かぶ(🗣)せ(☝)にわるいとばかり(📂)いえな(🚥)いんじゃないかしら。」(😫)
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025