包み隠(yǐn )し(🤵)の無(🧦)(wú )い(🈵)話は高瀬(🚁)を笑(xià(🧔)o )わ(🐌)せた。学士は更に、
彼(bǐ )は持っ(🗑)て来た(🍵)馬鈴薯の種を植えて見せ(👒)、猶(😳)な(🦏)お(🙉)、葱(👼)苗ね(❓)ぎなえの植(zhí )え方ま(👒)で教えた。
仏蘭(lán )西語(🦖)(yǔ )の話(🔮)をする(🧡)時(🌋)ほど、学士(😎)(shì )の眼(🌉)は(📳)華(😮)やかに(🍭)輝くこ(🏦)とはなかっ(📍)た。
高瀬の胸に眠っていた(🚛)少(shǎo )年時(👄)(shí )代の記憶(yì(🙌) )は(👲)それからそれと復活い(🚫)きかえって来た。彼(🥏)は(🎩)幾(🈶)(jǐ )年(nián )となく思出した(🛫)ことも(🐙)無(wú )い(💧)生(🤝)れ故郷の空で遠い山(😍)のかなたに狐火(huǒ(🔍) )の燃える(🏄)のを望んだことを思出(😾)(chū(👫) )した。気味の悪い夜(yè )鷹よたか(🍠)が夕(🌧)方には(🤥)よ(🚅)く頭(tóu )の上を飛(🥌)び(👫)廻ったことを思出した(🐌)。彼は初めて入学(🆔)(xué )し(🗑)た村の小(xiǎo )学(🔒)校で狐(hú )が(🧖)つ(🏐)いた(🌪)という生徒の一人を(💭)見たことを(🚴)思出(chū )し(✴)た……(📁)
「今(jīn )度誘(🅰)いに来(👢)たら、断っちまえ。――吾家うちへ入れな(📶)いよ(🥥)う(🏅)にしろ――(🐃)真実ほんとに、串談じょうだ(🐈)んじゃ無いぜ」
(🐶)学(🔄)士は頬と言わず額(é )と言わず(💂)顔(yá )中手(shǒu )拭で(🥍)拭き廻した。
「ポツン」と体操(cāo )の教師は混(🍨)返ま(💵)ぜかえ(🖼)す(🛹)ように。
大(dà )きな(🥔)石の砂に埋っ(🛡)ている土橋(👸)(qiáo )の(🤞)畔たもとあたりへ高(💑)瀬が出た頃(qǐng )は、雨(🦉)が彼の顔へ来た。貧しい家(🤑)の軒下(🐞)には、(🛅)茶(🚜)(chá )色な――茶色なと(🧤)い(🥀)うよりは(😪)灰(🏽)(huī(🔰) )色な荒い髪(fā )の(🍃)娘(niáng )が立(🤴)って、(🌳)ショ(📊)ンボリと往(🧢)来(lái )の(🔘)方を(🏼)眺め(🗝)ていた。高瀬は途(tú )みちを急ごう(🙆)ともせ(🐎)ず、顔へ(🍦)来る雨を(😵)寧(🗂)むし(🕢)ろ楽み(🛫)ながら歩いた(😝)。そして寒(hán )い凍え死ぬよう(🍘)な一(🌩)冬を始めてこの(🏍)山(🍂)の上で(😜)越(yuè(👀) )した時分(🚶)に(👪)は風邪かぜ(🌕)ばか(🚛)り引(🌠)いていた彼(bǐ )の身体(🎞)(tǐ )にも、いく(🍿)ら(💀)かの抵抗(kàng )する力が出来たことを悦(yuè(🎙) )よ(👨)ろこん(🔯)だ。ビッショ(🔨)リ汗をかき(🚡)ながら家(jiā )へ戻って見(🍔)ると、(🛹)その年(nián )も畠(tián )に(🕑)咲(xiào )い(🐣)た馬(mǎ )鈴薯(🎥)の(🛀)白(bái )い花がうな(🛃)だ(☕)れ(🕓)ていた。雨(yǔ )に(🔷)打たれる(✋)乾いた土の臭気(qì )においは新しい書籍(jí )を並べ(🈲)た彼(bǐ )の勉強(qiáng )部(🌄)屋までも入(🖋)って来た。
七(🐓)月に入って、広岡理学士(💾)(shì(✌) )は荒町(📖)裏の家の方で高瀬を待受けた(🤚)。高瀬の住む町からも(🌎)さ程離れていな(⛰)いところ(🙂)で、細い坂(🐋)道を一(yī )つ(🎭)上れば体操教(jiāo )師の家の(💾)鍛(🙆)冶かじ屋(🐝)の店頭みせさきへ出ら(📨)れる。高(🚓)い白壁の蔵が並んだ石(shí )垣(✖)の(😼)下に接(🚒)して(🦅)、竹(zhú )薮たけやぶ(💽)や水の流に(🧡)取囲とり(🐇)ま(⏪)かれた位置(👧)にある。田圃(🚅)たんぼに近いだけに、湿気(qì )深(shē(📻)n )い。
「(🔁)な(😠)んだか(🈺)、(🚽)俺(ǎn )は――気でも狂ちがいそ(😤)う(🆙)だ」
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