(📡)と、(🔁)次(📄)郎は(💝)大(🏳)(dà )沢をさげすむように見(jiàn )て、
彼は、一年生の全部(🤔)とは(♈)い(🍕)かな(🥎)くとも(😜)、少くとも彼の組(zǔ )の生徒(tú )だけでも、彼と(🍃)同じ気持になってもらうことを(👃)、心から望んでいた。彼はある日(rì )、五六(⚪)(liù )名のものに真剣(jià(🗞)n )にその気持を話(🗯)してみた(🛣)。しかし、誰(♊)もが反対(duì(🌝) )もしなけ(🔊)れば(👁)賛(🎛)成(🏍)も(🥙)しな(😈)か(⛺)った。落第して同じ(🌖)一(🖲)年に(💤)とどまって(🐳)い(🤜)た(🔇)一(📣)生徒など(🈲)は、嘲る(📬)ように「ふふん(🎒)」と答えたき(🆗)りだった。で、(🥓)彼はそれっきり、誰にも(📖)そのことを(🚤)言わなくな(⛹)っ(💎)てし(💼)まった。
「そ(📔)の新入生、よ(💷)っぽどすばしこい奴だ(🎄)な。」
大沢(👩)(zé )は、しばら(🔁)く(🏉)は、にこ(💜)にこしてそ(🧒)れを聴いていたが、そろそ(🚳)ろみんなが喧(xuān )嘩腰(yāo )に(🌆)なっ(🧥)て(💮)来た(💩)のを(🚾)みると(🤲)、だしぬけに怒鳴(👑)った。
「大沢君っ(🌈)ていうよ(🎣)。僕(💔)(pú )の親(⚓)友で、同じ(😊)クラ(🍝)ス(🔈)な(🍹)んだ。」
(📌)彼は、しかし(👣)、彼の(😅)そうした(⛓)孤独をた(🔥)いして淋(lí(🥜)n )しいとは感じて(🔔)いなかった。また、憤りや(🙄)侮蔑(miè )の(👙)念(🌝)(niàn )も、たびかさなるにつれ(📬)て、次弟にうすらいで行(❌)(há(🏨)ng )き、(🍎)あとで(🔢)は(🏍)、か(🦉)えって、同級(jí(🎒) )生に対して憐憫(♐)に似た感(gǎn )じをさえ抱くようになった。こうし(🏿)た感情(🕚)の変(💾)化は、(🍔)彼にとって、元来さほど不自然な(🐭)ことではなかった。それ(🌂)は、(😠)つまり、彼(bǐ )がかつて(🤒)算盤そろ(🦑)ば(🏨)ん事件で、弟(dì )の(⚓)俊三(🦆)に(👖)対(🎹)して示(🥄)し(🏢)た感情の変化(huà(📎) )と、同じものだったの(🚝)である。
と、(💆)次郎は大(♐)沢をさげすむ(🕎)よ(👧)うに見(🌷)て、
「涙のある(🚴)人間だけが、すべてを支配(📺)することが出(chū )来るんじゃ。」
「どうも(⛪)しま(🥍)せん。あた(🦀)り(🛬)まえにしているだけです(💹)。」(🌝)
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