日本《女 クンニ》2行目ライン
女 クンニあらすじ
「五年生(shēng )、こわく(🔴)ない？」
それからあと、次(❔)郎(✡)は(🌟)何(🅰)(hé(😨) )が何や(🕥)らわからなかった。ただ真っ黒なものが周囲(🌇)をと(🕗)り(🛩)かこ(🐄)み、そこから(😥)手や足(🎴)が(❕)何本も出て、自分(🥗)のからだ(🦖)を前後左(🉑)右(yòu )にはね(💱)と(🚩)ばしている(🚧)よう(🍿)な感(❣)じだった。
「五年生(shē(🚩)ng )、こわくな(🚛)い？(🎲)」
(🥛)次郎は、(🛐)そう言われて(🙀)、まだ何(🌒)か言い足り(⛔)ない様な気がした。そして(😏)ち(💿)ょっと考えてか(🤯)ら、(🙈)
(🕠)歩(🤺)いて行(📺)くう(🎑)ち(📭)に、(☔)山(🍻)犬(quǎ(🤺)n )や、狐や、三つボタンのいやな顔(🤪)が(🤧)ひと(👚)りでに(🕘)思い出された。しか(😃)し(🌈)彼はも(✡)う、それら(🦓)をちっ(🏊)とも怖(bù )いと(🐥)は思わな(🏅)かった。それどころか、彼(✴)らのまえに青い顔を(🍎)し(🥋)て並んでいた新入生達のことを(🧠)思うと(👛)、一(🏁)種の武者ぶるいみたようなものを総身に感ずるの(🦖)だった。
三(sān )つボタン(🛅)がはたから(❇)口(😎)を出した。
「新入生(👇)のため(🕍)ばかりではありませ(🤼)ん。五(wǔ(💻) )年生は、ちっとも校長先生の教え(〰)を守ってな(👶)いです。あん(♋)な(🦈)五(wǔ(✈) )年生(shēng )は、僕、学校(🏢)の(🈸)た(♑)めになら(🌐)ないと思(🚱)(sī )うんです。」
しばらく(🥕)沈默(⏸)が(🚧)つ(🎦)づいたが、(🍆)大沢はにこにこして、
誰かが(⚡)そんなこと(💧)を言(☝)った。
(📰)そう(🧞)言って、まじ(🗯)めに(🌿)た(🤷)ずねたのは、大沢雄二(èr )郎という(🌅)生(🍐)徒だ(💊)った(🥠)。彼は、小学校(🏍)を出てから三(📄)年(niá(🛶)n )も町の鉄工(gōng )場で仂(🔇)いたあと、ある(🌁)人(🧠)に(㊙)見込まれて中学校にはいる(🥔)ことになったので、全校(🙈)一の年(🕋)長(zhǎng )者(🆗)だっ(📖)た。ど(🐽)っし(🎶)り(🍰)と落(🏈)ちついて、思(sī )いや(🛁)り(🚰)があり、しかも頭がいいので、「親爺(➡)おや(👚)じ」という綽名あだなでみんな(👑)に親しまれていた。とりわけ恭一は彼(🛐)に親(👬)しんだ。親しんだとい(❣)うより(🌓)は、心(xīn )から尊敬していたといった方(fā(🏻)ng )が適(shì(⛲) )当かも知れ(🕋)な(🔜)い。性(xìng )格(❣)はまるでちがっていたが、物の考え(♍)方はいつも同(🎯)じで、し(📍)かも世間を知っているだけに(🌛)、大沢の方(fāng )に(🌑)ずっと(🙋)深み(😐)があった。大沢(😅)の方でも恭一を真実(shí )の弟の(📺)よう(🚛)に愛した。日(rì(🐵) )曜な(🆎)どには、二(èr )人は、終(❓)日、(💠)人生(🌝)(shēng )観めいたような話(huà )を(🕹)して暮(🐎)す(🥒)ことも(📟)あ(🚇)った(💘)。
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