「覺えてろ※(感嘆符(🌵)二(èr )つ、(📴)1-8-75)」
雪は眞向(😉)から吹きつ(🔹)ける(🦃)か(🚇)と(🐔)思(❎)(sī(🏏) )ふと、左(zuǒ(🕹) )側になつてゐたり、後(🎩)から(🌉)吹いたりした。馬は全(quán )身眞(🔭)白になつて、年寄つ(🎅)た百姓(🌈)(xìng )のやうな、ガ(🥜)ラ/\に(🌭)瘠せた尻を跳ねあげる(🍩)やうにして、足(🎾)を動(dòng )かしてゐた。尻(🐔)毛が時々ピシ(🥅)リ/(💍)\と身體を打つた。が、風(fēng )の向(😋)きで(🤹)、(🥦)その方へ(🚺)なびくこともあつた。眞(zhē(🍔)n )白になつてゐるた(📖)てがみ(🎹)も風通り(🛬)に動いた。前方(👀)を(👡)行く馬(🚯)橇は(🔗)、吹(chuī )雪のため(☕)に、二(🕘)(èr )、三臺位(wèi )し(😼)か(👾)見えなかつ(👙)た。その先きの方は(🆙)時々、(🥏)吹雪(🤶)(xuě )の工合で(🥒)、ひよつこり現(xià(😼)n )れたり、見(jiàn )てるうちに又(yòu )消されたりした(🍈)。鈴は風の工合(hé )で(🏯)まるつき(🍞)り聞えない(😶)ことがあるが、思ひがけな(🚲)く實際よりも(🍲)すぐ近く聞えるこ(⛲)とも(👱)あつ(😐)た。何處(chù )から(🖥)といふこと(🚂)なく(🌥)、平野一帶がゴウ/\と物凄くうな(😷)つてゐた(👛)。だ(🍑)ん(🔌)/\薄(😟)暗く(㊙)なつ(🚁)て行(há(💢)ng )つ(🔍)た。
(🗓)川(🥔)(chuā(🙅)n )向ひから、若い(👪)男が(😢)やつてき(🕧)た。自分(🕖)の方も一(🕰)緒(🌤)に(🚲)やつ(🍃)た方が、地主(⛩)に當るにも都合(hé )が(🚳)いゝといふ(🍛)ことを云つた。日(🍡)を(🐈)決め(🥓)て(🐚)、一(yī )度(dù )、小(㊙)學(xué )校(xiào )に集(🈷)つ(😏)て、(🔪)其處で、どうするか、とい(🛹)ふこ(🦂)と(🚘)を打(✂)ち合はせることにした。
「うまく行(🏄)くツ(📩)かい?」(🏭)
(🈺)かういふ風(fēng )に(💊)決つたこ(👱)とを、(🏇)實際にやつてゆ(⏸)く(🍙)ための人間とか、細則、具體的な(🏘)方(fāng )法、さう(😬)いふことは、(🚓)三、四人の重(🏬)立つた人(その中(😂)(zhōng )に(🎢)は校(🗒)長(zhǎng )先生(shē(🥋)ng )も入(rù(⏸) )つた(🍊)。)で決(📗)(jué )め(🎏)て、すぐ皆(✖)に通知(🙇)(zhī )することにした。それでそ(🍼)の日(rì )の集合(hé )が(💝)終(⏮)つ(🚍)た。
校長先生(😾)はそれからしばらくして(⭕)、イガ(🏜)栗頭をゴ(🔘)シ/\かきながら歸(guī )つて行つた(🔍)。表をあけ(📤)な(🙂)がら、「ウツ、(👳)寒い(🛄)。」と云つて、(🚆)袂(mèi )に手をひつこめた。戸が(🈶)しまつてからすぐ(👁)家の側で、先生の小(xiǎo )便を(🏆)してゐる(🌯)音(yīn )が(🤺)した。
それよ(👹)り外に斷じて(🚲)ないことになる(😁)だらう。
雪(xuě )が降り出して(🐖)から、十日(🛥)も經つと、百姓達(🍢)は、ソロ(🌦)/\(🥀)こ(🚍)の冬を、ど(🧣)うして(🏖)過(guò )ごしてゆくかといふことを考へ(😝)出(🔨)してきた。百姓達(🔆)は雪を見ると、急(jí )に思ひ(👇)つきでもしたやう(🌱)だ(💁)つた。食物がな(🔹)くなつても、地主(zhǔ(🎹) )へ收(shōu )める(🍂)ものには(🈳)手を(🕚)つけることは出來(🕕)ず、町(🕦)へ仕(shì )入れにゆ(🍛)く(🔯)にも金がなくな(📧)つて(🕔)きた。百姓が顏を(🛥)合は(🎄)せ(🌅)る(🔨)と、ボツリ/\自分(🐤)達の生(🌭)活(👌)を話して、何んとかしなければと云つ(🌟)た。皆が苦(kǔ )し(✳)んでゐた。それ(🅰)で何時(🦄)(shí )の間に(🦑)か、その(🌇)こと(👲)がずうと(🗜)廣まつて行(há(🐜)ng )つた。
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