橘翁(🏺)(wēng )さま(💴)はかなり(🈷)遠い先のこと(🐽)を考(🚮)えておいた人とみえ(🗑)ます。そのことをここにすこしお話ししてみれば、も(👳)とも(🍇)と高(gā(🛫)o )瀬(là(📯)i )の(🕶)家の先祖は代々木曾(🧘)福(🥟)島のお関(😊)(wān )所番をつとめた武士(🎵)であり、(🕷)高(gāo )瀬の兄(姉の夫)(🤧)の父(fù )親の代には砲術(🚐)のご指南番(指(🏹)導の役(📲)(yì ))までしてお関(🥪)所を(💈)固(😚)めたもの(🕧)で、し(🀄)たがっ(✈)て部下に使われる人(🤨)た(🔝)ちも(😖)すくなくな(🏮)かったのです(🈚)が、そ(⚡)ういう身分の低い士(shì )族は多(🌷)く(🦒)貧(pín )しかったのです。橘(🎪)翁(🗺)さ(🌫)まの製(🚈)薬は、部(🚔)下の人(💉)たちに(🍑)も内職を与え、土地(dì )のうるおいに(🌄)も(👖)なる(🧑)ように(🍢)、との(🏫)願いから始め(😋)たことらしい。高(gāo )瀬(💘)(lài )で造り出(🎧)した(🚾)奇応(😸)丸き(🐴)おうがんは、木(mù )曾山でとれ(📰)る熊くまの胆いを土台に(🔃)して(🤲)、それにシナ(🏹)朝鮮(😀)のほ(🚞)うから来(lái )る(🌜)麝香じゃこうや(🅿)にんじ(🎻)ん(🏼)なぞを用い、形(🥡)もごく小粒な飲(🛸)(yǐn )みいい(🛵)丸薬として金粉(fěn )きんぷ(🔮)ん(🛳)をかけた(🌁)もので(🔸)すが(🐄)、(💺)正(zhèng )直な材(cái )料が使(shǐ )っ(🤪)てあ(🍸)る(🔃)もので(🥔)すから(🤜)小児(é(🛷)r )に飲ませる(👃)にいいと言(yán )わ(🍝)れて(🤼)、だんだん諸国(😫)(guó )にひろまったもののようです(🔒)。
第四章(zhāng ) 教(🚖)師はお友だちの中(zhōng )にも(🧖)
(♑)川上を見(jià(🏖)n )てきたかわずはま(🆖)ず岩村田(tián )い(🥟)わむらだ(🆗)あたりから(🛏)始めました。あの(⭐)町の大字(🖍)おお(🤚)あざ金(jīn )か(🏃)ねの(📏)手てというとこ(🌆)ろのかどに石(shí )があり(🈳)ます。その石が、これより南(nán )、甲州(zhōu )街道と旅人(rén )に教え(🧤)て(🐲)います。
その道(dào )について南へさして行くと、(👼)臼田の(🧢)町(dī(⛎)ng )へ(💅)出る。臼(🌆)田に稲(dào )荷(hé )山い(👙)なり(🎗)やま公(🚲)(gōng )園(🐔)とい(🐏)うとこ(🎩)ろがあって(😪)、公(🍪)園前の橋(📜)のたもとあ(🔜)たり(👆)か(🍔)ら望(wàng )んだ千(qiā(🔰)n )曲川(chuān )のながめは実に(🚉)い(🐢)い。あれか(😺)ら八つ(🔂)が岳たけ山脈のふもと(🛩)へ(💠)かけ(⏸)て、南佐久の谷が目(🏨)の前(🕞)にひらけています。千(🏙)(qiā(🎬)n )曲川はその(🧖)谷(gǔ )を流れる大河で、岸に住む人(😵)(rén )たち(💏)の(🚘)風俗やことばのなまりも(🤥)川(🌨)下(🍸)とはいくらか違うようです。岸を(⌛)さ(🍧)かのぼるにつれて、(😌)馬流ま(🦎)ながしあたりか(🚻)らは、(🏔)さ(🤕)すがの(🚡)大(🔫)河も谿(⬜)流けいりゅうの勢(🤹)(shì )い(🛴)に変(⚾)る(🗜)のですが、川の中心が右岸(🍘)のほうへ(🐿)ひどくかしいでい(🔻)るた(✈)めに、(🍞)左(zuǒ )岸には川(chuān )底(🔲)があらわれ、砂(🚊)は盛り上がり、川(chuā(🏊)n )上から押し流(liú )された大石が埋まって、(🌽)ところどころにかわ(💚)やなぎ、あし(🏦)のくさむらなどが茂っています。右岸に(😬)見(jiàn )ら(🤚)れるの(🕔)は、(📶)か(👆)えで、かば、な(🚒)ら(🤡)、うるし(✌)の類(🥈)(lèi )です(🏢)。甲州街(jiē )道(dào )はその(🐁)かげにあるのです。し(💣)ん(🐍)ぼう(💦)のいい越(🖱)(yuè(📛) )後えちごの商人は昔(🚑)からそこを(💰)往(wǎng )復したと聞き(⚡)ま(🛍)す。直(zhí(🤖) )江(📞)津なおえつか(😁)ら来(lái )る塩(📃)(yán )ざかなの荷(🔱)がそん(🍺)な(💇)山地まで(🚕)深入(🚂)(rù )りし(📂)たのも、(🏜)もっぱらそ(🎥)の街道を(🐝)千(qiān )曲川について、さ(👣)かの(📚)ぼったものだそうです。
「荒(huāng )物(🌓)屋(🚘)(wū )あらものやもやったことがある(🏁)しナア。」
当時(👫)の函館あた(👾)り(🛡)はま(🛥)だ「蝦(🐾)夷(😞)地えぞち(🏌)」と言い(🥩)まして、開けたば(🌮)かりのさみしいところでしたが、先生は(🦋)六年(nián )もそのさみ(💆)しいとこ(♍)ろにしんぼうして(🥎)、病院や医学所(🌉)を建て(📭)た(🙏)り、薬草園を開いたり、(🏁)松杉まつす(🗯)ぎその他(〽)の(👛)木(🏪)の苗を内地(🤗)から移(🚟)し植(🎛)えさ(😥)せたりしました。そ(🗡)の(🏘)「蝦(🍥)(xiā )夷地」に緬羊めん(🌁)ようや牛を飼(😝)い、養蚕の業につくも(😋)のが(🤧)でき(🌗)たのも、先生(🏻)の(📄)監督ではじめたことな(🦎)のです。疏水の工事を起(🤽)して久(🍶)根(⚫)別川(chuān )くねべつ(🏸)がわと(📮)い(🍸)うところか(👣)ら舟を函(🐦)館へ通すように(❇)したのも先(xiān )生でし(🕷)た。
そのうちに(🦐)、太陽(💑)が遠(🌓)(yuǎn )く東の(😥)空(✨)に登(dēng )ってきま(💌)した。そ(📁)れ(🌽)は地(🤼)(dì(💊) )平(🍀)線を離(🤔)れて飛び(🥏)あがるよ(🏞)う(🌜)な勢いのも(🕤)ので(🥄)し(💝)た。毎(měi )晩沈んで行く日輪とも思えないほどの生(shēng )き(🖐)生(shēng )きとした美しい(💊)ものでした。生徒(tú )はびっく(🌡)り(💙)して、生(💃)まれて初(chū(⏮) )めてそ(🛋)んな太陽が自分(🥗)(fèn )の目(💨)に映ってきたこ(♿)とを知った(📂)のです。にわとりはにわとりで、(😁)もう一(yī )つおまけにというふ(🐪)うに(😐)、新しい(❤)朝の(😡)誕生を告げて(🥇)い(📎)たので(🌘)す。
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