「はあ。し(🦒)かし、そ(🆒)れには(🌝)、先生のほうか(♏)らも(🎽)いくらかの強(🎲)制を加(🦏)(jiā )えてい(🏉)た(⬛)だかないと――」
「そりゃあ、あべこ(😖)べだよ(🐉)。あ(💁)んな人だから(🐿)、郡の団(tuá(💟)n )長なんかになりたがるんだ。」
「(😝)その心臓に(🥍)負(fù(👑) )けて、いやいやながら全(🛵)員一致い(📶)っ(🔦)ち(😎)の(🐋)推(📛)(tuī )薦す(🚲)いせんをやったと(👵)いう(🕘)わ(👣)け(🙍)か。」
「ち(🤧)ょっと(🥄)ぼくに打(👲)たしてみてください。」(👉)
「や(✏)はり強制が必要(yào )だと(🌍)いう(♊)のかね。そ(🛒)れじゃあ話は(Ⓜ)また逆もどり(🎇)だ。」
(⚡)解散(🌙)するまえに、朝倉先生(🅿)(shē(🥘)ng )が言った。
開(🕔)塾(💍)かいじゅく中(👆)(zhō(🔯)ng )は(😲)、(💘)次郎は、朝倉(cāng )先生夫(💵)妻だけを空林庵くうり(😒)んあんに残(🔊)して、本館の(🛡)事務(wù(🐜) )室(shì )につづく畳(🌵)敷たたみじ(🕜)きの小(🥊)さ(💅)な部屋に(🥖)、ひ(🦐)と(🤡)りで寝起(💆)きする(♑)ことにしてい(🦄)るのである。
先生(🦊)(shēng )は、次郎の(🥔)顔(📍)を見ると、手帳をひ(🐖)らいた(➿)ま(🔑)ま、た(🔶)ずねた(👳)。
大河(💓)は第五(wǔ )室(🧛)(shì )の列の一番うしろにす(❇)わ(🌃)っ(🏎)て(💒)いた(⛅)。しかし(🔧)、ただ静かに瞑目(mù )めいも(😣)くしているだけで、その顔からは、かれ(🈳)の(🐮)気持ちがどう動い(⛰)ている(🎨)かは、すこ(🧛)し(🐘)もうかがえなかった。
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