「そ(⛩)うかもしれ(🐫)ませ(🕞)ん。しか(🏈)し、そ(🔚)れは(🛂)や(💮)らな(🦖)いほう(🆔)がい(🚌)いでしょう。板木ばんぎで起きる約束(📤)(shù )や(💈)くそくをし(🚥)た(📺)んですから。」
「打(🗳)ちや(🤡)めると(🍯)、それでかえって起きるこ(📉)ともあ(🕰)りますがね。」(🦊)
(📈)と、みん(🗒)なにきこえるよう(🐉)な声(🛷)で言いな(🏝)がら、教壇きょうだんをおりてかれのほうに(❕)近づい(😣)て来(lái )た塾生(🏀)があった。飯島(dǎ(🔂)o )である(😸)。次(cì )郎(láng )は思(sī )わず苦笑した。何(hé )かむかむかす(🏽)るものが(📒)、胸の底(dǐ )から(🛴)こみ(📯)あげて来るような気(⏺)持ち(⚽)だ(😐)った。しかし、かれはしいて(🛫)自(zì )分をお(💲)ちつけ(📌)、
「私は、率(🍅)直そ(📣)っちょくに言(yán )うと、君ら(🌒)が(😦)私の(👛)期(qī )待(dài )を(👐)裏(lǐ )切らないだろうということについて、残(cán )念ながらまだ十(⛷)分(fèn )の自信(➗)を持(chí )つことができ(🌥)ない(⤴)。というのは(🏆)、今朝の板木(😏)(mù )が、あまりにもなが(🖕)く鳴りつ(⛽)づけたからだ。あれ(🚣)ほど辛(🌳)抱づよく、し(🈶)かも、あ(✒)れほどおだ(🤢)やかに鳴りつづけたとい(🕥)うことは、一方(🉑)(fāng )では、あれ(📙)を打(dǎ(⌚) )っていた一人の塾生の心の深(shēn )さを物語るが、ま(🔥)た、(🌷)一(yī )方では、その(📄)一人をのぞいた(🈶)多数(🎪)の塾生(🥕)の(👭)心(🥅)の浅さを物語(🎆)るこ(📏)とにもなった(🌡)の(🎠)だ。君(👻)らの大多数は、板(bǎn )木(mù )を打った一人(🚋)(rén )の塾(➖)生があれほ(🐊)どの誠(chéng )意(🆕)を示し(🐚)たに(🥇)もかかわらず、容(ró(❗)ng )易にそれにこたえ(🌁)ようとはし(⬆)なかった(💚)。君らにと(🚁)っては、そ(📩)の(🚭)誠(⭕)意(🎵)(yì )より(⚾)も、寝(qǐ(🏪)n )床ねどこ(🛏)の中のぬくもりのほうが(😉)は(🌻)る(🎻)か(🚪)にた(🎼)い(🌻)せつだったの(🗣)だ。あたたかい寝床の中で、うつらうつらと、できるだけ眠(mián )ねむりを引(yǐ(🍒)n )きのばすこ(💃)とを、人間(🤡)の誠意(yì )以上に、(😰)たいせ(🐧)つにする(🏻)心、(💽)これは決して深い心だ(🎑)とはいえま(⏰)い。……も(😈)っとも、(🎥)君らの中には、内心それをいくらか恥じて(🚥)いた(📪)ものも(🤯)、おそらく幾人いくにん(🐜)かはあっ(🐓)たであろう。気がとが(🎰)める(♏)といった(🗿)程度なら、あるいは君(🌸)らのすべてが(🍮)そうで(😇)あ(🥥)ったのかもしれない。しか(📎)し、それも結局(jú )は何(💅)の(♉)役に(🎈)もたたなか(🤠)ったのだ。では、なぜ役(yì )に(🔳)た(🦐)たなかったのか(👮)。今、君(🔂)ら(🍍)に真剣(jiàn )しんけ(🤡)んに考えて(📺)も(🧙)らいた(🖱)いのはこの一点(📥)だ(😩)。―(🕵)―」
「(🏉)飯(🤣)島なんか(⏩)も、そうだろう(🏙)。」
それには(🕧)、組織や、講(jiǎng )義科(kē(🙉) )目(mù(🏃) )や(🍞)、諸行事(shì )の時(😕)間割(😔)など、必(🚟)要(yào )な諸(💣)計画が(🌴)一通(tōng )りな(❣)らべ(💵)られていたが、その(📻)どの部(🦉)分(✡)を見(jià(🐴)n )ても常識からとび(🦄)はなれ(🐌)たよ(🤡)うなことは一(yī )つも(♋)なか(🤾)った。塾堂(táng )と名のつくとこ(➡)ろでは、そのこ(👶)ろほ(🛷)とんどつきも(🤞)の(🌉)のようにな(🕧)っていた(🌪)「みそ(🚏)ぎ」とか(🚢)、「沈(🚣)黙ちんもくの労(láo )働」と(🗂)か、およそそういった、い(🔓)わゆる(😛)「鍛(🐥)(duà(💜)n )練(🉑)たんれん」的な(🛋)行(👀)事が全(🏤)く見当(dāng )たらないのは、む(🔐)しろみん(🏭)なには(🚩)、ふしぎに思われたくらいであった。五時半(bàn )起床というのが、二月の武(🎅)(wǔ )蔵(zāng )野(🤫)むさ(💨)しのでは、ち(🚒)ょっとつ(🌈)らそうに(🤟)も思えたが、それも青(😅)年たちにとっては、決してお(🐦)どろくほどの(🐶)ことではなか(🐅)った。む(🏥)し(🆒)ろかれらをおど(👯)ろかし(👐)たのは(🌠)、生活にうるおい(🐠)を与あたえるような行(háng )事(🔝)が(🌋)、かなりの(😅)程度に、織おりこまれてい(⏪)る(🚿)ことであった。とにかく(😓)、見る人が見れば、日(🤾)常(🎊)生活を深(shēn )め(✖)高(🐱)める(🔖)目的で、すべてが計画され(😑)ているというこ(🤭)と(🔶)が明(míng )ら(🏖)か(📳)であった。
(♟)と、次郎(lá(🦂)ng )はちょっと考えてい(🏥)たが(🌾)、
机(🚨)の(🕒)上には、二三日ま(🐼)え、兄の(📹)恭(gōng )一きょう(🍳)いちから来たはがきが、文(🔲)面を上にしてのって(🙄)いた。それには、(🚛)
「私は、君ら(🙅)を(🚵)、良(liáng )心(xīn )をもった自(zì(🎄) )主的(de )な人(🎏)間としてここに迎むかえた。だから、かりに君(👀)(jun1 )ら自身が、君ら(🏖)を機(🛣)(jī )械(xiè )の(🎐)ように取りあつかってくれ(🍩)と(🏳)か、犬猫い(🌯)ぬねこのようにならしてくれとか、私に要(yà(⛲)o )求したとしても、私には絶(jué )対に(🧝)それ(🚯)が(🧒)できない(📵)。私は、(🏚)あくまで、(🐛)君ら(🚀)が人間(jiān )であるこ(🙉)とを信(🍋)じ(🥁)、君(jun1 )らに(🔴)人間と(💸)しての(🕵)行(🦌)(háng )動(dòng )を期(🤵)待(🍴)するより(🐬)ほか(🏕)はな(🔜)いのだ(🏾)。むろん私(🔟)も、人(🤟)(rén )間(🅰)の世(🍱)の中に(🍵)、強制の必要が全(🐅)(quá(🍡)n )然ないとは(🏯)思っていない。弱い(💏)人間(jiā(🏃)n )にとっては、やはり(🙂)それ(🧤)が必(bì )要(🏌)なことも(🤴)あるだろ(💁)う(🛂)。時に(🎊)は(🌇)、それが弱い人間(jiān )を救(jiù(🐞) )う唯一(🥒)ゆいいつの方(😑)(fāng )法(fǎ )である場合(hé )さえ(🚩)あるのだ。それは(😍)私(🧘)にもよくわか(🐦)っている。しか(🎙)し、(😫)私は、君ら(💰)がこの(🚟)塾(🤨)堂(🐴)の生活に(👧)もた(🍤)えない(⛰)ほど弱い(📺)人間である(🚇)とは思(🔝)(sī )っていな(🤶)いし、また思(sī )い(🥠)たくもな(🐠)い。だ(❣)から(⛔)、私は、君らが何(hé )か(👱)の強制力にたよるま(⭕)えに(📵)、まず君ら自(zì(🚐) )身の良心にたより、(〰)人(😙)間(🛎)として(🕊)、(🎃)君らの(💮)最善を(🕥)つく(🔇)してもらいた(🤬)いと思(sī )っているんだ。君ら(🤣)が、ほん(🍀)とうに(📶)そ(📂)の気になりさえ(🤰)すれば(💸)、(🈹)少なくとも、こ(💖)の塾堂の生活ぐらいは、何(💱)の強制(👐)もなしに運(🚫)営してい(🏬)けるだろうと、(🦏)私は信(xìn )じて(😎)い(🥍)る(😌)。君ら自身も、人間(🌼)であ(👃)る(🎑)からには、そのぐらい(⛰)の自(zì )信は持っていても(🦀)いいだろう。いや(🎑)、(〽)持っていなけれ(👲)ば(🐍)な(🌶)らな(🎄)いはずな(🗞)のだ(🕡)。も(🚏)し(🐲)君らに、それ(🐛)だけ(📩)の自信(xìn )、――人間としてのそれだけの誇ほこりも持(chí )てないとすると、私(🏾)としては、も(🤺)う(😃)何も言う(👉)こ(🈯)と(🚴)は(🈵)ない(🤛)。明(👥)日(rì(〽) )か(🌵)らの(🤦)行事計画(huà(🔳) )をた(🚨)てる(🌨)こ(🤓)とも(🚷)、まったく必要のないことだ。……ど(🎮)うだ、飯島(🐚)君(🐺)(jun1 )、や(🚸)はり(🏓)強(qiá(⏭)ng )制が(🍻)なくては(🍷)だめかね(🏩)。」
「出(🤵)してわるい(🚷)ことはない。しかし、出(chū(🐔) )さないほう(😠)がいいん(🖨)だ。少なくとも、今(🏡)(jīn )朝の話には、出(chū(🗓) )さないほう(👆)がよかった(🍶)ん(⏩)だ。」
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