と(🤯)呼(hū(😊) )ぶ子供を見つけて、高瀬は自(zì )分(🎇)(fèn )の(♌)家(jiā )の前(✨)の(🌻)垣根(😡)のあ(♈)たり(🚐)で鞠子まりこ(🍦)と一緒に成った。
(🥟)学士(🤐)(shì )はこの家の子のことな(❕)どを親(🏑)達に尋ね(🎯)な(♈)がら、手酌(🍆)で始め(🐂)た。
「(🅿)今(😵)咲いてますのは、(💣)ホン(🕣)の丸(wán )咲か、牡丹ぼたん(🌹)種(zhǒng )ぐ(☔)らいなものです」と学士(shì )は高(gāo )瀬に言った。「真(zhēn )実ほ(⌛)んと(🆖)うの獅(🥢)子ししや手長と成ったら、(🥝)ど(⏭)うし(🉑)ても後(🐡)お(🗄)くれますネ(🦆)。そのう(💷)ちに一つ塾の先生方を御呼び申したい……何がなくとも皆さんに集(🎲)って頂いて、これで一杯進あげられるよ(♉)うだと可いい(💬)んですけれど……」
昼(zhòu )過に高(💐)瀬が塾(🈵)を出(chū )ようとすると、急(jí )に(⛎)門(🏗)の外で(🙅)、
(⏫)と(🗿)口々に言い騒いでいる生徒(🗄)の前(🏄)で、学士(shì )は身を反(👖)そらして、(🈹)螫さ(🐳)れまいとする様子をし(⛲)た。蜂はコップの中へ押し入(🐖)れら(😔)れ(👝)た(🖕)。それを(📳)見た生徒(🎂)(tú )等は意(🚏)(yì(🚴) )味もな(🍶)く笑っ(👐)た(🏮)。「死(sǐ )んだ、死(sǐ )んだ」と言うも(💎)のもあれば、「弱い(🚫)奴」と言(yán )う(🚳)ものも有った。蜂は真理を証するかのように(🛫)、コッ(🏐)プ(🙁)の(🥑)中でグルグル廻(huí(🕋) )って、(📖)身(shēn )を悶もだ(🎪)えて、(🖼)死んだ。
新(xīn )緑の(🤾)頃のこ(🆚)とで、(👨)塾(👶)のアカシヤの葉(📍)は(🍫)日に(💉)チラ(🚦)チ(🐳)ラする(🌅)。薮(💠)やぶのように茂り重(chóng )な(👏)った細い枝(zhī )は見上(😥)る(✒)ほど(🚙)高く延(yán )びた。
「(🥡)鞠ちゃ(🏀)んに(📷)くれるくれる(🍏)ッて言(🛏)って、皆な母(🆓)ちゃんが食って(🌕)了う」と鞠子は甘(gān )え(🏹)た(🍭)。
と串談(🏚)じ(🛸)ょう(🏆)だん(🍨)らしく高瀬が(📷)言うと(🌌)、お島は(🐠)縁(yuán )側から空を眺めて、
「(💩)成(ché(😗)ng )程(chéng )、よく見えます」(📫)
学士(📤)(shì(💳) )は華や(🗃)かな大(🔗)学(🌌)時(🤩)代を(😦)想い起した(📽)ように言っ(🥐)て、その骨(gǔ )を挫くじかれた指で熱球(㊙)(qiú )を受け損じた時の(🐗)真似(sì )ま(🔓)ね(⏪)ま(🎹)で(🚉)し(⭐)て見(🏽)(jià(🔨)n )せた(📶)。
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