バラエティ番組《hunter エロ》2行目ライン
hunter エロあらすじ
(🐔)と、大沢はその生徒を見て、
方々(🈺)で賛(💟)成(ché(🕢)ng )の声(😣)がきこ(🚥)えた。
だが聰明(míng )な読者ならば、彼のそうした行(háng )為(wé(🐶)i )の裏(🔱)に、いつも(👳)一脈(🤝)の哀愁(♈)(chóu )あいしゅうが流れていた(🅾)ことを決して見逃が(🌝)さな(🔛)かったはずだ。実(🐖)(shí )際、哀(🛰)愁(🏐)は(🥘)、次郎にと(🙎)っ(🤠)て、(📤)過(🔇)去(qù )十五(📞)年間、切っても(🎤)切れない道づれであったとも言(yán )え(🌼)るので(⚡)ある。彼(🐾)の負(⚡)(fù(💩) )けぎらい、彼(bǐ )の(🚯)虚偽(🍯)きょぎ、彼の反(🐇)抗心と闘争心、およそそ(💧)う(🀄)した(🌄)、一見(jià(🖱)n )哀愁(chó(💑)u )とは(🥜)極(🎨)めて縁遠いように思(🎫)(sī )わ(🎙)れ(❎)るもののすべてが、(🐇)実(🕘)(shí )は哀愁(chóu )のやむにやまれぬ表現であり、自然が彼に教えた哀愁(⛱)か(💖)らの(👔)逃(🌝)(táo )路だったのである。そ(⏬)し(🌀)て、も(🔖)し(📂)「自然の叡智え(🔴)いち(😩)」と(♍)いうものが疑(yí )えな(🗼)いものだとするならば、(🕢)次郎の(🎷)心がそろそろと詩にひ(🧙)かれていったとい(📀)うことは、必ずし(🚽)も不(bú )似合なことではな(🚣)かっ(🛑)たであろう。というのは(🙇)、何(🐜)人(🦍)も(🚫)自(📶)己の真(❄)実を表(🗻)現し(🤺)てみたいと(🌞)いう欲望をいく(😭)ぶ(📌)んかは持っているし(🤱)、そして、哀(😓)(āi )愁(🧣)の偽りのな(🔪)い表(biǎ(🧒)o )現には、詩(shī )こ(🖲)そ最もふさわしいものだからである。
「(🍗)どうもしま(🥡)せ(🗃)ん。あた(🧔)り(❎)まえに(🎬)してい(🌝)るだけです。」
「(🤓)僕は(🚶)、いやだ。」
彼は、そこで、ちょっとうしろ(✂)をふりかえっ(⏹)て(🤫)みた(🔨)。すると雨(🌠)天体操(🤴)場の中から無数(⬜)の視線(👸)がまだ自(zì )分(🤭)を覗のぞ(💏)いて(🙂)おり、その(⏲)視線の一部(✏)(bù )を遮(zhē(🕶) )っ(🏹)て、二人(🍾)(rén )の五(wǔ )年生が入口(kǒu )の(🚚)近(🐡)く(📜)に向(xiàng )きあって(👓)立っている(🔄)のが見(🧀)えた。その一人(🤑)(rén )は(🛶)三つボタン(🕕)であ(🖱)り、もう一人は(🕚)最(zuì )初に演説した生徒だった。
「元(yuán )来、正義は階(📸)級にあるんじゃない(🔚)んだ。ど(🔱)ん(❗)な(🐷)階級にだっ(😐)て、(🌗)正(zhèng )しい人も(😛)いれば、(🐺)正しくない人もい(🌻)る。正義は、それをもっている一人一人の(🤼)胸(xiōng )にし(🏩)かないんだ(🚶)。五(🕵)(wǔ )年(nián )生は五年(nián )生な(😡)るが故に(🧑)正義(🚕)の持主ではな(🍪)い。同(🚕)様(🚯)(yàng )に僕らも、四年生なるが故に(🌀)正義の(⏸)擁護(🚹)(hù )者だと主張する(🍯)わけ(😂)にはいかない(✂)。四年(nián )生とか五年生(🙁)とかいうことは、(💄)要するに正義とは何(hé(♋) )の(🗡)関係も(👶)な(🚤)いことな(🧀)んだ。そ(👜)れを(⛩)いかにも関係(xì )がある(🈚)かのように思(🍾)いこんでいるところに、この学(xué )校の病根(gē(🉐)n )があり、(🎻)校風(🚲)の(🏎)あ(🈳)がらない大(💙)(dà(😎) )き(🚆)な(🖱)原(🎎)因が(✔)あるん(💚)だ(🥉)。この学校で(🤦)は、上級の名に(🔠)おいてい(👂)つも正(👷)義が(♋)蹂(🤠)躙(lìn )じ(🤢)ゅうりんされて(🕉)いる。現(🛶)に本田(tián )の弟(🤜)の(🤭)場合がそれだ。僕はもう一度はっき(📁)り言う、正義は階級になく(🏮)て人(rén )にあるんだ。もしそうでな(👨)け(😕)れば、(😾)全校(👥)(xiào )一致(zhì )も期待出(chū )来ない。それが期待(👊)出来(💉)(lái )るのは、正義が階(jiē )級(jí )の独占(zhàn )物どく(🈂)せん(🐻)ぶ(🍭)つでな(🏿)くて、何(🍥)人の胸にも(⏩)宿(🚅)(xiǔ )りう(🕠)るからだ(🏴)。だから僕は(♿)、同級(jí )生の団結(jié(🥝) )よりも、正しい(🔬)人の団結が(😴)先ず(🛣)必要だ(✝)と思(🐁)う(🎂)。僕(🏋)は四年生(🥙)を(🚸)愛し、五年生を憎(🚆)むために、本田の弟(dì )をバックし(🛀)ようと言(🤽)う(💢)ん(🐊)じゃない(🧟)。僕(🐯)は学(xué )校(🖕)(xiào )全(🦓)体を愛する(🏸)んだ(🏈)。学(😟)校(xiào )全体の正義を愛(ài )するん(🦂)だ。そのために(🤬)は、本田(tián )の弟(dì )のような、(🗾)不(bú )正に屈しない魂をあくま(👤)でも擁護(hù )しなければならんの(💗)だ。問題(tí(🎛) )は(🌍)、(👈)四(🕴)(sì )年(nián )生(shēng )の権(quá(👐)n )威(wēi )がどうの(🐼)、(🏰)名誉(🎒)(yù )がどうのとい(🖌)うような、そんなけちけちしたこ(🐂)と(🛌)にあるん(🐗)じ(🦑)ゃな(🔴)い。大垣(yuá(🕔)n )校長の謂(🛤)い(🐛)わゆる大慈(cí )悲の精(jīng )神に生き、全(🎦)校の正義を護ろうと言(yá(👲)n )うんだ(🐿)。おれの言(yán )ったことを誤解せん(🥨)ようにしてくれ。」(🍽)
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