「ど(✨)うかして勝たし(🦍)てもらいたい、わしが(🧡)生(♓)徒(🈷)に野球をゆ(📁)るしたのは(👲)少(✒)し考えがあってのこと(🆑)だ、この(🍹)町(dīng )のも(👖)のは(😀)官(guān )学(xué )を尊敬して私学(👛)(xué )を(🍔)軽(qīng )蔑け(🗻)い(⏲)べ(🤷)つする(😉)、いいか、中(zhō(🎦)ng )学校(xià(⚓)o )や師範学校(xiào )の生徒はいばる(🚳)が、(🈳)黙(📃)々塾(🗾)もくもく(🌬)じゅくの生徒(👘)は小(👻)さく(🏚)なっ(👿)ている(🐢)、(❌)なあ安場、きみもお(😰)ぼえがあるだろう」
「プレーボール!」
「よ(☕)し(🌤)ッ、ぼく(👎)は(🈶)かな(✳)らず反(🐇)省(shě(🍾)ng )さしてみ(📰)せる」
「バンザア(🍡)イ、浦中(zhō(🐠)ng )万(🐘)歳」
「へそをだせい(🙅)、おい(📤)」(🌤)
だがか(😖)れは(⚾)少しも(🍸)ひるまなかった(💽)、かれの鉄砲のごとき速球はまた(😝)たく間にふたり(🌹)を(😢)三振(zhèn )せ(💖)しめた、つ(✴)ぎは柳(liǔ(🏮) )光(guāng )一で(🕉)ある。光一はボックスに立(lì(🦁) )ってきっと投手(🖇)を見(📠)やった、か(📣)れは速球に(🌫)対して(🚼)確信がある。千三は小学校にありし(🥐)とき光(guā(♍)ng )一のくせをよく知って(❄)いる、(🙍)か(🎮)れは(💶)光一(yī )が(🏗)かならず自(🤭)(zì )分の方へ打(dǎ )つ(👐)だろう(⛵)と思った。
「打(🥞)たしても(🌊)いいよ」と千三は五大洲(🤢)(zhōu )に(👉)いった。
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