(🏼)ところ(🍳)で(🎆)、かれの(🎌)言(yán )葉が終(zhōng )わるか終わらないうちに、二三(🛥)(sān )の(🌄)室から(🐩)、(🥀)急(🌊)に(🔡)さわがしい人声(shē(📁)ng )や(🚒)物音が、廊(lá(🚉)ng )下(xià )をつたってきこえだした。
相(xiàng )談は安(🔁)易あ(💪)んい(😅)にすぎる(🗺)ほど、す(➗)ら(🍵)す(🕤)らとはこ(🦇)び、ほとんど無(wú )修(🔤)(xiū )正だった。特異とくいな行(háng )事(🖨)を期待(🤵)していた塾(🦋)生たちに(🥎)とっては、多少物(wù )足りなく(🔯)感じら(👶)れたらしか(🚐)っ(🌼)た(👖)が、(🎪)そのために、これとい(🤧)う強(qiáng )硬き(🛴)ょうこうな主張も(😛)出な(🏐)かっ(📀)た(🔝)。最(zuì )も多く発言した(🐁)のは飯(👂)島だった。しかし、それも、自(zì )分(🕴)の存(cú(〰)n )在を(🔽)印(🍟)象づ(⏰)ける目的(🔡)以上の発言(yán )ではなく、たいていは原案賛成の意見をのべ、同(🐳)(tóng )時(🍵)(shí )に進行(háng )係を(💼)つと(🔪)めるといった(🌂)ふうであ(🐖)っ(💑)た。田川は、はじめ(👻)から終(⛅)わりまで(🔅)、一(yī(🔰) )言(🧛)も口をきかな(🥨)か(♓)った。
「そうかも(📔)しれません。しか(🦅)し、そ(🍰)れはやらない(🤠)ほう(🍣)が(🚓)いい(❔)で(🔥)し(🔧)ょう。板木(🔞)ば(🥦)んぎで起(🆒)きる約束(😶)やくそく(✍)をしたんです(🌏)か(⭐)ら。」
静かな空気の中を、(🔋)えぐるよ(🔭)うな(🤷)沈(shěn )黙(😆)の数秒が流れたあと、朝(cháo )倉先(🍝)生の(✨)言葉(yè )が沈痛(🌩)ち(👊)んつうにつづけられた。
「もっと考える?(💀) ふむ。腑ふ(⤵)に落(luò )ちなければ、(🎯)腑(📻)に落(luò(🐱) )ちるまで考(⬆)(kǎo )え(😨)るより(🤪)ないだろう。自分で考え(😭)ないで(📥)、人の言う(🔢)こ(🧝)とをうのみにす(👔)る生(🔐)活なんて、まるで意味(🌯)(wèi )がな(💖)いからね(⏰)。」(🗓)
かれ(🗿)は(📷)、あたたかい夜具をはねのけ、(💔)勢(⛴)いよく(📛)起きあが(🗼)っ(🕞)て(🍧)、電燈でんと(🥦)うの(😎)スウ(🐌)ィ(😀)ッチをひねった。その瞬(➖)間(jiān )し(🍪)ゅ(🕰)んかん、枕時計(♒)(jì(🚼) )まくらど(👿)けいがジ(👹)ン(🌙)ジンと鳴りだした。きっかり起床きしょう時(shí )刻の(🏻)五(wǔ(🙊) )時(🤙)半で(🌇)ある。
「(🖤)朝倉先生にもし(⚓)ば(🎡)らくお目にかかって(🚶)い(🤱)ないので、(⚡)近いうちに、ぼ(🥗)くのほうから訪ね(🚠)た(🏸)いと思っている。塾(😗)がま(🙍)たはじまっ(⛪)たそ(📞)う(🏜)だから(🎌)、先(🏩)生も君も日曜でなければひまがないだろうと想像そうぞうして、だいたい今(🛠)度(dù )の(📃)日(rì )曜を予定し(🔒)ている。ぼくのほ(🍺)う(🌦)はた(🍤)ぶん変更へんこう(🕺)の必要(🌪)は(👻)あるまいと(🍏)思(🕧)うが、君(jun1 )のほうでさ(🌑)しつかえがあったら、すぐ返事をくれたまえ(🦃)。さし(🛤)つかえなければ返(fǎn )事(shì )の(💹)必要はない。」(🎒)
かれは視(shì )線を転じて、(🤩)そっと先生(🥑)(shēng )の顔を(🚊)のぞ(🕟)いてみた。すると、(🚪)ふしぎな(➗)こと(🚄)に(🤑)は、先(🦄)(xiān )生(shē(🅰)ng )のいつもの(👋)端(duān )然(🍖)たんぜんたる静坐の姿(🌊)勢がい(😤)くらかく(🐰)ずれている(👺)。顔(🌅)をすこし伏ふせ、(🍭)そ(🛃)の眉(😜)まゆの間(jiān )には深(shēn )いし(🚊)わ(🤶)さえ見(jià(🆔)n )えるの(☔)である。次郎(láng )は、先(😦)生が気分でも悪(🍝)くなったのではないか、と思った。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025