「う(📛)む。しかし、無(wú )理もないね。役(🔻)所とい(💃)うところを君らは(🎱)全く知らないんだか(🉑)ら(🔎)。」
「勝(shèng )手にそう思(sī )う(😶)な(🤱)ら、(🤥)仕方(🔘)があり(♏)ませ(📚)ん。」
彼は、しかし、それか(🔷)らも、校(🌝)(xià(🐗)o )内を(🤼)方々歩きまわって、上級(👍)(jí )の生徒たちが幾(🥇)人かか(✳)たまっ(💵)て(🕍)話している(❗)のを見つけては、その(🐁)仲間に入り(🛎)、それと(🎐)なくストライキを煽動するような(😞)ことを言ったり、次郎(🖍)を(🈺)けなしたり(➕)する(🏪)ことを忘れなか(🈳)った。
次郎は、(💚)それで(🛰)も(💰)返(fǎn )事(🕑)をし(🎡)ない。視線はやはり(🌘)馬田の眼(yǎ(🆗)n )に(👃)一(🍛)直(zhí )線に注(😦)がれたままである。
「それなら(🐬)いいけれど(🐋)、――」
つい(🍢)こな(🌽)いだ、朝倉先(xiān )生(😍)(shēng )のこ(🎲)と(🕍)で道江と話(🚑)し(🥁)あった時、道(🕜)(dào )江の自(🕸)分(fèn )に対する心(🌨)づかいを、あ(🦀)れほど無(wú )造作(zuò )に、――考(💥)え(📽)よ(🚓)うでは侮(wǔ )辱とも思えるほどの(⛓)無造(🦓)作(🌟)な(☔)態(tài )度で退(tuì )けた自分が、きょうは(🌑)、たとえわずか(👻)な時間にせよ、道(🏨)(dào )江の問題に(🐐)夢(🏔)(mèng )中(😑)になって、朝(cháo )倉先(🧚)生(🤣)のことをまるで(🐯)忘れてしまっている。何(🖤)(hé(🚍) )という矛盾(dùn )だ(🥀)ろう。いや、(🤞)何と(🚎)い(🍓)う軽薄(🕕)(báo )さ(🐻)だろう。
「やあ、(🌾)いらっしゃい。……ついでにこれだ(📢)け(💰)書いてしま(🕛)うから、ちょっ(✊)と失敬す(🤾)るよ。」
(💃)街角(jiǎo )に立(🤣)って考(🍈)えこんでい(🛵)た次郎は、(🎞)思(📧)(sī )いきったよ(🐠)うに道(🎉)を(🕸)左(zuǒ )に(🏏)とった。
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