バラエティ番組《ささやき いのり えいしょう ねんじろ》2行目ライン
ささやき いのり えいしょう ねんじろあらすじ
(🐓)学課(🎽)(kè )に(💇)は(🎖)彼は(📤)かな(🕹)り熱(rè )心だった。また、教科書以(yǐ )外の本も(🦎)毎日(rì )いくら(🗒)かずつ読んだ。た(👭)いていは少年向(xiàng )きの雑誌(🔵)(zhì )や(💖)伝記(jì )類(lèi )だったが(〽)、(✌)恭(gō(🌫)ng )一の(❤)本(bě(🆎)n )箱から、美しく装幀(zhē(🐧)n )さ(🏰)れ(🦔)た詩集(jí )や歌集などを(💱)、ちょい(🦕)ちょい引(yǐn )きだして読(🌹)む(🛷)こと(⚓)もあ(🍫)っ(📚)た。むろん(🐥)そのいずれもが(🧒)、彼(bǐ )には(✖)まだ非(fēi )常にむずかしかった。し(🐊)かし(🐅)、恭一(yī(🦔) )に(☝)おりおり解釈かい(🔴)しゃく(🏇)して(🏼)もらっ(💽)たりし(🕷)ているう(🥉)ち(♍)に、詩や歌のここ(💶)ろ(🏾)というものが(🌸)、(🎓)いつとはな(🌄)しに(🐧)彼(bǐ )の感情(🐰)にしみ入って(✔)来(🈶)た。そして、時に(➿)は(🌇)、寝床にはい(🛣)って(🧤)から(🥂)、(🦇)自分で(🤨)歌(🕜)を考(🔗)え、(✅)そっと起きあ(📀)がって、それを手(shǒu )帳に書(🏸)きつ(🌸)けたりす(🏁)ることもあった。
「(📒)だ(🦅)って、うるさ(😰)いぜ。今年の五年生に(📃)は、あ(🛬)っ(♑)さ(😜)りしないのが、ずいぶんいるんだから(🍒)。」(🔍)
「それ(🌹)を生意気だって難癖をつけ(🌫)たとすると、五年生も実(💏)際へまをやった(🦉)もんだ(🎎)。頭の(🔋)程度がうかがわれ(🌻)るよ。」
「みんなで僕(pú(🏠) )を(🚶)親(🛎)爺って言う(🎃)んだよ、(😗)わっはっはっ。」
大(dà(🈹) )沢は、恭一の話をき(💣)いてい(🎃)るうち(🐮)に、いよいよ次(cì(🕉) )郎に興(🆓)味(🕒)を覚えた(🕧)らし(🍩)かった(🐧)。彼(bǐ )は最後の、授業(🔲)が終ると、言った。
と自重論(🔉)(lùn )が出て来(⛸)た(📖)。
誰(shuí )かがそんなことを言(yán )った。
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