「ようし、(🦏)わ(🌪)かった。」
こうして、彼(🐕)は、彼の同級生の間に、一人(ré(🏥)n )として(✝)心の底(🔚)か(🚱)ら交わりうる新しい友(yǒu )人(🧟)を見出(🧜)(chū )さなかった。そればかり(🈯)か、竜一や源次ですら、もう彼に(💡)とっ(🤲)ては、心か(🤺)らの(⏳)親友(🔯)でも、従(cóng )兄(xiōng )でもなく(🎠)なった(😐)のである(📬)。むろん(🆗)、小学(👭)校時(shí )代(⛽)に培われた温い感(🍎)情(😆)が、そう無(♐)造作に冷めてしま(🧗)うわけ(⛩)はなかった。で、次(🐏)郎の(🌩)彼(🐑)らに対する気特(🐄)には(🐞)、他の同(🏝)級生に対(☕)するのとは、まだか(🛅)なり(🤵)ち(🐄)がっ(🛢)たと(⛎)ころがあり、また、(🎞)彼(🏡)が土曜(🍽)(yào )から日曜にかけて彼(🙁)らの家(🌝)を(🗞)訪ね、(🔎)見(🖋)(jià(⛽)n )たところ以(yǐ )前(qián )と少しも(🐣)変らない親し(🐞)さで遊(😎)んだりすることも(🥅)しばしば(⭐)だ(🔬)ったが、そうしたことは、所(〰)(suǒ(🎭) )詮(quán )しょ(🏂)せん、過去(💃)の酒甕さかが(😦)め(👚)か(📆)らし(🏚)たたって来る雫(🐔)しずくのようなもので、彼の注(zhù )意(yì )が一旦明日のこと(📞)に向けられ(🐬)ると、二人(😢)は、もう、彼にとっ(🗜)て、他の同級生と少し(👳)も(😰)択えらぶと(⛺)こ(🍿)ろ(🍷)のない存在だったのである(🚽)。
「ち(🏬)がいま(🥜)す。新入生(♍)みんな(❎)のためです(🌐)。」
「だから、よけ(💃)い偉(👫)いんだよ。」
次(🔤)郎(📲)はちょっとまごつい(🕝)た。し(🔍)か(🍠)し、すぐ、(⏭)一層力りき(🔘)んだ調子で(🧒)言っ(🎇)た(💒)。
「そ(🌺)の新入生、よっ(🥅)ぽ(🌇)どすばしこい奴(📧)(nú )だ(🚎)な。」(🙄)
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