奥(ào )さんは(🧓)聞(wén )かなくても可い(🌼)こと(⏰)を鑿(❤)(záo )ほって聞いたという顔付(fù(🥒) )で(💰)、やや皮肉に笑って、復た子供と一(yī )緒に(🐟)鶏の(👖)方を見た。淡黄な(🎙)色(sè )の雛ひな(🐛)は幾羽(🐣)となく母鶏おや(💃)どりの羽翅(🌎)はが(👠)い(🌖)に隠れ(🤓)た。
七(🌱)月に入(♋)(rù )って、広岡理学士は荒(👧)(huāng )町裏(🕎)(lǐ )の(🔔)家の方で高瀬を待受けた。高(😛)瀬(👙)の(📸)住(zhù(🙆) )む(🍬)町からもさ程離れ(🚤)ていないとこ(⭐)ろ(🍊)で(🍖)、細い坂道を(📒)一つ(📢)上(shàng )れば体操教師の(👐)家の鍛(😦)冶かじ(❇)屋(🌰)の店頭(tóu )みせさきへ出られる。高(🏟)(gāo )い白(bái )壁の蔵が並(bìng )んだ石垣の下(xià(🐷) )に接(📅)し(🗿)て(🔝)、竹薮たけやぶや水の流(liú(➰) )に取囲とりま(🕘)かれ(🎆)た(♒)位置にある(🎷)。田圃たんぼに近(💤)いだけ(🏄)に、(😌)湿気深い。
「広岡先生(🐬)が(🍡)上田から(⤴)御(yù(🌪) )通(🆕)いなすった(🏹)時(shí(🔻) )分から見やすと、御蔭で吾家(😧)うちでもいく(🌛)らか広(🕝)くい(😮)たし(🕐)や(💌)した」
「広(⛲)岡先生(🐅)が行(👍)くナ」と高瀬(📌)が(🈷)言(🕰)った。
この半(🐚)ば家(jiā(🌹) )庭(💔)の(🎟)よう(🦃)な(🗑)学校から、高(gāo )瀬は(📪)自(zì )分の家の方へ帰って行くと、頼んで置いた鍬くわ(😪)が届い(❇)ていた。塾(🌚)で体(💥)操の教師(shī(🕕) )をし(🖖)ている小山が届けてくれた。小山の(🍚)家は(🛷)町の(🏦)鍛冶かじ(😂)屋だ。チョン(🈵)髷まげを結っ(🙇)た阿(🕡)爺おとっ(🔺)さん(📲)が鍛うって(🥉)くれた(🥪)のだ。高瀬はその鉄の(🍎)目方の(🚪)可成かな(💽)り(🥙)ある(😘)ガッシリ(🥝)とした柄(bǐng )のついた(🦆)鍬を提(🛢)げて、(🖤)家の裏(🏏)に借(🍁)りて置いた畠の方へ行った(📀)。
問を掛けた生徒(🍊)(tú(🛍) )は、つと教(🤰)室(shì )を離れて、窓の外の桃の樹(shù )の側(✂)に姿(✡)を顕あらわした。
(🎒)岡の(🐸)上へ出ると(🦈)、なまぬ(😁)るい微(wēi )かすかな風(fēng )が黄色くなりかけた麦畠(tián )を(🕷)渡っ(🥊)て来る。麦(mài )の穂と穂の(♎)擦(cā )すれる音(yī(📼)n )が聞える。強い(🎇)、掩おおい冠さって来るよ(🛃)うな叢(cóng )く(🎞)さ(🎪)むらの香(xiā(⏮)ng )気においは(🏮)二人を沈黙させ(🏀)た(👜)。二(🎏)語(yǔ )ふたこ(📍)と(✏)、(🧟)三(sān )語みこ(🥅)と物を言っ(👘)て見て、(🕌)復た二人とも黙(🥓)(mò )って歩い(🔉)た。
と音吉(jí )は笑いながら声(🗝)を掛けて、(🦄)高(gāo )瀬の掘起した畠(tián )を見(📲)た。サクの切り方(🍧)が浅(🌰)か(🧡)った。音吉は高瀬(🛃)(lài )から鍬を受取(qǔ(❇) )って、もっと深く(🚬)切って見(😌)せ(😖)た。
と呼(🐡)ぶ子供を(🗼)見つけ(🎪)て、高瀬(🕥)は自(zì )分の家(🐅)の前の垣(yuán )根(😽)のあたりで鞠(jū )子(zǐ(🔖) )まりこと(🐘)一緒に成っ(🈵)た。
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