父とうさん(🚕)はこの少(shǎ(🙆)o )年(🗒)せ(🐥)うねんの讀(📞)(dú )本(🏽)とく(😓)ほんを書かかうと思(🏨)おもひ立(lì )たつた頃ころ(🌾)に、別べつにつく(👂)つて置おいたお話(huà )はなしが一つあります。それは(🍻)『兄弟(dì )きやうだ(😷)い』(♒)のお話はなし(🎀)で(👍)す。それをこ(🕦)の本(běn )ほんの後のちに(🔈)添そへようと思おもひます。
峠たうげの上(🚦)うへから村むらの(🤸)小(xiǎo )學校せうがく(🕙)かう(🏸)へ通かよふ生徒せいとがありました。近(🛩)ち(👴)かいとこ(🚗)ろ(🕑)から通(🎶)(tō(💼)ng )かよ(📬)ふ他ほ(📼)か(💈)の生徒せいと(🌯)と(🔳)違(🌖)ちがひまして(🧘)、子(zǐ )供こどもの足あしで毎(🏵)日まい(🌶)にち峠た(👺)うげ(😒)の(💧)上うへから通かよふの(⭐)はなか/(🍁)\骨ほねが折(shé(🥉) )おれました。でも、この生徒(📒)(tú )せいとは(🙄)家うちから學校(🚖)が(📡)く(🔲)か(🤧)う(🕙)まで歩あるいて行(háng )ゆく路(🏕)みちが好(hǎo )す(🌺)きで、降ふつ(🐁)ても照てつても通かよひ(🐆)まし(🍡)た。
これは二人ふたりの人(🕴)(rén )の(🧣)挨拶(zā )あ(💇)いさつのように(🤺)聞こえるが(🌪)、次郎は一人(ré(🍿)n )ひとりでそれを私たちに(⤴)やって見せた。
とお猿さ(🥌)る(🖍)さんに話はなして聞きか(🌏)せま(🅰)し(🍏)た。
私としては、もっとこの子を自分の手もとに置い(⏮)て(🤫)、できる(🔓)だけしたくを(⛔)長く(🔆)さ(🦗)せ(🍃)、窮(qió(😺)ng )屈(qū )な思いを忍(🎿)(rěn )んで(🛬)もら(🏑)いたか(👚)ったが、しかし(📼)こう(❎)い(🥒)う日のいつ(💆)かやって来るだろうと(🈶)は自分の(⤴)予期していたことでもある。それがすこし早くやって(👹)来(😌)たと(🧒)いう(🌼)までだ。それに気質(zhì )の合わないことが次第(dì )によく(🌊)わ(😛)かって来(🧔)た兄妹(mèi )きょう(🌓)だいを(🏳)こんな(💣)狭(📡)い巣(🌁)のようなところ(🛂)に無理(lǐ(📴) )に一緒に置くことの弊害を(🐒)も(🥔)考え(🖱)た(🛠)。何も試み(🤑)だ、とそう考(❣)えた。私は三(sān )郎ぐ(🥐)ら(🌋)い(🤔)の年ごろに小さな生活を始(shǐ )めようと(🧒)した自分の若(👶)かっ(👇)た日のこ(🚩)と(🚬)を(🥫)思(sī(😀) )い出し(🍺)て現に私から離れて行こうとし(🏨)ている三(❇)郎の(🌌)心(🍋)をい(🗻)じ(😽)らしくも思った。
と弟おとうとが言いひました。す(🚥)ると、兄(xiōng )あ(🌁)にが言(🎩)(yán )いふには(📃)、
月の三(sān )十(shí )日までには約(😋)束の(💛)も(🌞)の(🔫)を(🐷)届ける(🛵)。特(🏢)製何部。並(🐦)製何部。この(🕔)印(🐧)税一(yī(🍲) )割二分。そ(🎙)のう(🕌)ち(😬)社預かり(🦒)第(🖋)五(🐔)回配本(bě(🗜)n )の分まで三分。こ(🆗)うした報告(gào )が社(🎪)の会計(🌝)から、(🚟)すでに私の手(🦎)(shǒu )もと(⏱)へ届くよ(🏐)うになった。
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