「(⛲)うむ、き(🛷)いた(🛵)よ(🥢)。も(🧟)う学校ではみんな知(zhī )ってるよ。」
「その新入生、よ(😱)っ(➰)ぽどす(👁)ばしこい奴だ(👂)な。」
(🚌)それか(💉)ら恭一(🧑)の方(fāng )を見(jiàn )て、(🚸)
「そこで、四年(nián )生の責任いよ(🤵)い(👮)よ大なり(🕖)、だ(🔁)ね(🔮)。」
「つかまえろ(🥠)!」
乳母のお浜には、(🔸)次郎(🚌)は、(🚥)そ(🚥)れからも、たびたび手(shǒu )紙を出(📪)(chū )した。返事には(🥜)、(🛣)いつもきまって、一番にな(👬)れとか、偉い人になれ(🍁)とか(📴)いうようなことが(❌)書いて(🚹)あり、また、そ(🌶)れとなく、(😅)今(jīn )度の母と(📧)の(😉)折合(hé )いが(💃)う(⭐)ま(🚲)く行(háng )っ(🚰)て(🥣)いるかど(⏺)うかを、知(zhī(♑) )り(✉)たい(🚥)ような文(wén )句(🏘)がつら(🈺)ねてあっ(🔛)た。次郎は、しかし、そのい(😝)ずれにも、たい(💚)し(💐)て(🌃)心を動かさなかった。彼は、(🕰)そうした手紙(😸)によって、お浜の自分に対する(💜)愛情を十(shí )分に(🦃)味わ(🥑)いながらも、す(🎾)でに一段(duàn )と(🍕)高い(💝)とこ(🗃)ろに(😆)立って、(🏵)その中(🍃)の文句(jù(🎯) )の意(🔓)味(😑)を(📰)読もう(🏁)とする気(qì(🔩) )持(chí )になっ(🏳)て(🕴)いた。それはちょうど、多く(🛤)の大学(xué )生が(🧓)故(🚦)(gù )郷の(🐇)母から来る(🍚)訓戒(jiè(⛱) )の手(shǒu )紙を読む時の気持(chí )と、同じようなもので(🔹)あった(😑)らしい。
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