バラエティ番組《無理やり えろ 動画》2行目ライン
無理やり えろ 動画あらすじ
「どうしてだか(📂)、あたしにもわからない(🆎)わ。だけど、世(🛎)間(🤾)は、(💙)い(🔪)たず(🤷)らをし(🏃)た男(🌓)よりか、いたずらをされた女の(🌿)方(fāng )に、よけいにけちをつけたが(💿)るもの(🌄)なのよ。そんなことでお嫁にも(😔)行けないでいる人(👤)があ(👑)るって(🚧)こと、次(👝)郎(lá(🎹)ng )さん(🌓)はご存じない？」
「やけになんかなりません。しかし、自分で(🐜)正し(👫)いこ(🈶)とを(🏑)して退(tuì(☔) )学(📭)されても、ち(🍫)っと(⏱)も恥ずかし(😡)いこと(🖌)は(🏺)ないと(🐲)思(💘)(sī )っているんです。」
次(cì )郎は縁(💆)(yuán )側ににじり出て(🛑)、(🍫)あぐらを(🍹)かき、ぼんやり(🥂)庭を眺めた(🎼)。午(wǔ )後(hòu )三時の日(rì )が、庭隅(yú(🚍) )の夏蜜(🛤)柑の(🏫)葉(yè )を(🙀)銀色(🏗)(sè )にて(🌇)らして(⛱)いるのが(☔)、いや(🏏)にま(📅)ぶし(💵)かっ(🐘)た。
(➿)こ(🚓)の採点(diǎn )表の波紋は決して小さくなかった。押しよせ(🈂)た生(🔋)徒たちに(🍅)まじって、あとで(✳)は先(🖨)生たちまでが代る代(🛴)るのぞき(⏸)に来た。生徒た(🎞)ちは、採(cǎi )点(diǎn )表にのっ(😆)ている先生が来ると、一(yī )々その(🤬)点数(shù(🤸) )を大声で叫んだ。中に(👗)は、備考(kǎo )欄まで(🏊)読みあげる者もあっ(🕳)た。先(🏧)生の中(💳)(zhō(✒)ng )に(🌴)は、自(🎻)分で自(📱)分(fèn )の綽名をよく知っている先(🔥)生(shēng )も(✒)あり(📩)、(➿)そう(📃)でない先生も(🌄)あったが、そんなことで、どの(🥒)先生(shēng )もい(🍅)やでも自分(fè(🔒)n )の綽名(mí(🗞)ng )をはっきり知らされると(💴)いう結(jié )果になった。もっとも(🤒)、中学(🎸)の先生で、自分にかぎって綽(chāo )名はない(🌯)など(🚮)と(🌅)安心しているほど(👠)い(♈)い(🥂)気(qì )な先生(shēng )はないは(🛩)ず(🥧)なのだか(😴)ら、それは(🛫)大(dà )し(👮)た(😵)ことではなかったか(🏠)も知(zhī )れな(🦈)い。しかし、綽名(míng )といっしょ(🚹)に、(🕎)自(🧠)分(⛳)の点数と(👝)きびしい(🔇)評語(yǔ(🌔) )とを知(🐜)(zhī(💜) )らなけれ(🍇)ばならな(🤢)か(🛂)っ(🕔)た(🎿)とい(🎟)うことは、何と(🥒)いっ(🥓)て(🎂)も最(zuì )近(🐢)の大(🖊)きな試(🍺)煉であ(📶)った(💽)に相違ない(🧤)。ある(🎾)先生は顔をひきつら(👰)せ(🕔)てガ(🚳)ラス戸(hù )のまえ(🌬)に(🕎)棒(🚠)立になり、ある先(xiān )生(shēng )は一たん(🕦)顔をまっ(🦌)かに(🛃)し(💽)た(🌤)あと(🌑)、強いて(🐌)微笑をもらした。しか(🚸)しど(🧓)の(🍷)先(🔺)生も最後(🧛)には、自(zì )分(fè(🐸)n )にはまる(😑)で関(🤢)係のない(🦏)ことだ、(🗝)といったような顔(🉐)をし(🕖)てその場を立ち(🧗)去(qù(🕥) )った(🐰)。ただ「あざら(🈚)し」先生(🖌)だけは、その綽名(🦎)が自(🏉)(zì )他共に(🈚)ゆるすほど有(yǒu )名になっていて(🍁)、ごま(🌷)かし(🍿)がきか(📠)なかったためか、そ(🎍)れとも、備考欄にあっ(🈺)た通り、事(🤑)実粗(🔙)野(yě )の稚気(🙎)ある(🧢)性格の(🚀)持主であ(🏒)っ(🍈)たた(🍙)めか、その大きな口(kǒu )を(🛰)思(sī(💗) )い(😴)きり横(hé(🤚)ng )にひろげ(📷)て、(🎫)よご(👠)れた上歯をむき出(chū )し、(🧟)天(👥)井を向い(✖)た鼻の下に灰色のあらい(🐊)ひげ(👻)を針(zhēn )のように立て、内をのぞきながら、「わ(🐟)っ(🔘)はっ(♟)は」と笑っ(🐣)た。そして(🐑)、「わしだけは(💾)合(🎦)格の見込があ(🤵)るちゅうのか。どうかよろ(🎡)しく(🕦)たのむよ(❌)。」と(🐣)言う(🚯)と、(🏄)くるりとうしろを向いて、(🔵)もう一度「わっは(🤺)っは」(📧)と笑い、歯をむき出(chū )した(💣)まま、むらがっている生徒(💂)たちを(🎯)押(yā )しわけて帰って(🔫)行(há(➰)ng )った。
五 道江をめ(😂)ぐ(🐵)っ(🚨)て
と、敏子(🏚)は(😐)、(📳)ちょっと(✝)間をおいて、
と、朝(💞)倉先生は、(🎩)ちょっ(🍁)と思案しあ(🌑)ん(🕺)していたが(🍛)、
と、次(👳)郎は、また馬田の方(🔆)にまともに向きなおっ(🥢)た。
血書は約(yuē )束どおり、あ(🌼)く(☕)る日、(🐮)始業前に花(huā )山(shā(🏏)n )校長に提出された。平(⚫)尾も、田(tián )上(📳)の(🐶)勧告で、署名(mí(🍦)ng )血判(🕡)には案外すなおに同意した。しかし、みんなを代(dài )表(🕐)して校長室に顔を(🚛)出(👶)すことについては、彼は(🍣)最初のうちなかな(🍘)かうんとは言わなかった(📨)。田(tián )上が、君は総務としてただ顔を出してさえくれれば(😄)いい、校長との応(🗃)(yīng )酬(chóu )は一切(qiē )自分(🎼)が(⛴)ひきうけるから、と、な(👒)るだ(🐼)け彼(🌭)の責任(🛴)をかろくするようなこと(💌)を言ったので(🕔)、やっとのこと彼も(🤕)承(chéng )知したの(🤞)であった。
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