(📩)源(🔀)吉(🅾)(jí )は、村(🍀)の人(🈲)達五、六人(💢)と、朝(🍙)里(lǐ )の山奧へ入(rù )つ(🖌)て(🈁)、し(🍔)なの皮はぎに雇(gù )はれ(💛)るために、(😗)雪(xuě )が降つた(❗)ら出掛けること(🏵)に決めてゐた。それが二月一杯できり上(shàng )ると、余市の(👴)鰊場へ行くことになつて(🗽)ゐた。そ(👃)して四月(⛺)の終り頃(qǐng )村へ歸(🕝)つてく(😤)る(⚡)。それはど(🍅)の百姓(🍜)(xìng )も大(🉑)(dà )抵さうした。――それ(🔴)で(🙋)百姓の(🚳)生活(🕥)がカチ(⛵)/\だつた(🐔)。
片隅(👁)で、(🔫)誰か(🚴)五、(🏯)六(👿)人のもの(📧)が拍手をした。それにつれて、集つたも(📪)のも、拍手をし(🚯)た(🦈)。が、(🏅)ぼ(🗨)ん(🗺)や(🍌)り(😹)して、(🥗)だま(🈶)つて(🌝)拍(🦍)(pāi )手(shǒu )をするのを見(🍿)てゐた(😮)のもあつた。拍手(🚑)(shǒ(🎞)u )が(😱)終ると、(🏁)二(èr )十五(wǔ )、六のがつしりした身體(📛)の、(🗡)眉の濃(nóng )い(🤤)、バリ/\した短い頬ヒゲ(🏔)をも(⬅)つ(🧒)た(🎇)石山(shān )とい(🙃)ふ百姓が教壇(🤜)に上つた。校長(🐛)(zhǎ(😯)ng )先生の親類だつた(⏯)。
さう云は(🔜)れる(🥗)と、石山(🌛)は急に、不思議に、(😓)太々(🐈)し(🏦)い(💃)、何(hé )時もの元氣(😍)がかへつて(🎮)きた(⛏)。
(📭)卷(👇)舌(🚊)(shé )で、(🐱)馬の手(🎻)綱をとるのが聞えた。後(hòu )から來(🐔)た仲間(🥎)と何か話してゐる。走(zǒu )つてきた馬が、いきり立(lì(🥜) )つて(🍕)、(⤴)首を高く(💨)あげながら、嘶(🚙)いた。鈴は(🍢)、後から後からと聞(wén )え(🏐)て(⛽)きて、十(💓)二、三臺(tái )もとまつたらしか(💵)つた。由(yó(🥨)u )は(🈸)、窓(chuāng )から覗い(🦆)て、何頭來(lái )た(🗝)とか、(🕛)誰(🎛)々だとか、一つ/\云つ(👈)て母に知(🔷)らせた。表(🎞)(biǎ(🐱)o )の騷ぎはだん/\大きくなつて(📨)行(háng )つた。馬のいなな(🖍)く(💜)聲や鈴の音や、(✨)百(🎀)姓達(dá )が(🥇)、前や後の(🏐)仲(zhòng )間(🔧)を呼び交はすや(⛔)うにしやべつてゐるの(🍻)や、(🙄)そ(🙄)れ等(děng )が一つになつて(🍴)、どよ(👰)めきになつて聞えた。由(yóu )は、う(🍘)れし(🉑)がつて、(✳)窓に(✴)ぴつたり顏をあ(🕷)てながら、一(yī(⛰) )生(😆)懸命に表(biǎo )を見て(💷)ゐ(🐟)た(🍥)。母(mǔ(🌳) )親(🏁)は、獨(👽)言のやうに、「罰當り」とか、「ふんとに碌(🆗)でなし」だとか云つた。表(😹)へは出て(🍃)見(🛑)なかつた。
村(cūn )は雪の中のあちこ(🤺)ちに置き(🌅)捨(shě(😣) )て(🎸)にされた塵芥箱のやうに、意(🙍)氣地(dì(🈲) )な(🏻)く(😗)寂れてしまつたやうに見(🌟)えた(💳)。鳶(🙎)(yuān )に油揚げをさらはれた(🥚)後のやうに(🧜)、(🍴)皆ポカー(💼)ンとし(👹)て(🐆)しま(🕴)つた。源吉(jí )は寢ながら(😖)、然(rá(💂)n )し寢(🥈)てゐられな(🐨)い氣持で、興奮してゐた。母親が、源吉の(🍛)枕もとに飯を持つてき(🌛)て、何時(🍜)(shí )もの(🏪)泣言交(🚰)り(🏮)の愚(yú )痴をクド/(♈)\(📠)してから、フト思ひつい(📨)たやうに、
かうい(🈳)ふ風に決つたことを(🤺)、實(shí )際(jì )にやつてゆくための人間とか、細則(🏥)(zé(📨) )、具體的な方法(🔬)、さうい(🐑)ふことは(✉)、三、四(😩)人(🧔)の重立(lì(🎁) )つた(🐹)人(その中(🦖)には校(xiào )長先生(shē(🤳)ng )も入(rù )つた。)で決(🎚)めて、す(🐣)ぐ皆に(🐹)通知す(🌍)るこ(🍐)とにした。それでそ(⏸)の(🈴)日(rì )の集(jí )合が(🍭)終つ(🌱)た。
「(📦)源(😜)吉君、殘つて一つ相談(🔆)に乘(🚊)つたらど(🚚)うだ。」と、(⏱)若い一人(🐳)が云つた。
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