「そうなれば(🥪)いいんで(🕖)すが(🚲)、実際は、やはり、なるだけおそ(🏚)く(💖)という(♊)こ(🎤)とになりそ(🥠)うに思うんで(🗞)す。」(😳)
「こんな(🥍)寒い時(👫)には、ぐ(👀)いぐ(🦊)いはたら(🤕)くに限るよ(😓)。室長なんかに(✨)な(🧓)るもんじゃな(🙍)いね。」(💗)
「ええ、(🎐)とく(🐣)べつ露(lù )骨(gǔ )ろこつなよう(🗾)です。」
「これで、ともかくも、こ(🦌)こ(🐱)の生(🥌)活(➡)設計(jì )が(⛴)おたが(🤳)い(🎌)のも(🐀)のとして(🎽)できあがった。お(🎀)たがい(💕)のも(😭)のとしてで(💟)きあがっ(🚖)た以(😇)上(shàng )、それがうまくいかなければ、(🌎)おたがいの責任だ。むろんこの設計(jì )は(🍅)、明(🌻)(míng )日からのすべり出(💟)しに(🈲)、いちおうのより(👋)ど(🍴)こ(💫)ろ(📦)を与えたまでで(🐵)、(📗)これが最(zuì )上のもの(🐘)であるとは保証(zhèng )できない(🌮)。だ(🤟)から(🎐)、(🍓)だ(⛴)んだんやっていくうち(🦄)に(💽)、不(🍩)(bú )都合(hé )な(🥔)点が(🛹)あれば、いつでも(🤯)修正しよ(🕶)う(🏙)し、また、新(🤙)しい(🍂)案が出(🏳)て(🎌)、(☕)そ(❕)れ(🐂)がいい(🈶)も(🕘)のであれ(🌮)ば(👵)、どしどしとり入(🎏)れて行(háng )くことにしたい。そ(🔴)ういうことをやるのも、やは(🚖)りおたが(💺)いの責任だ。あらためて言うが、友愛と創(chuà(😳)ng )造、この(🥙)二つ(👵)を精神的基調と(👩)して、こ(🙅)れから(🏿)のおたがいの生活を(✅)、すみか(🏘)らすみまで磨みがきあげ、いきいき(🎪)とした、清らかな、そして(👫)楽(🤟)しい(📑)ものに(🍐)育(yù )てあげ(🍙)てい(🐎)きたいと思う。」
飯島は、そう言(❇)うと、(🏌)いかにも(💉)あわてた(📷)よ(🚱)うに(🦗)、あたふた(👫)と廊下(🧤)に足音を(🔶)たてて去った。
次(cì(⛪) )郎(láng )は、朝倉先生(🚤)ら(🍱)しくない詭(🌜)弁きべんだという気がして(🌡)さびしかった。かれは語(yǔ )気(🌀)を強(qiáng )めて言った。
「君自身(🚀)(shēn )はどう思(sī )う? 私の意(yì )見より(♊)、まず君(jun1 )自身(🚈)の(🤨)意見からききたい(🍕)ね(📏)。」
「ほう(🏰)、お前(🕛)か、今(🦅)朝(🌒)の鐘をついたのは(💝)。……で、どのような気持ち(📙)でついたのじ(🙌)ゃな(🌍)。」
講(🕓)堂では(🗡)、掃除(chú(💆) )はもうあら(🐥)かた(🧗)終わって、机や(👜)椅子(zǐ(👘) )い(❇)すの(♊)整頓せい(🍸)とんに(🚕)とりかかる(🈲)ところだ(🚹)った。そこは、第一室と第(🤤)二室(📵)(shì )の共同の受け(🙏)持ちだったらし(❔)く、(🌁)田(🤸)川大作(🕐)(zuò )や青山(shān )敬太郎など(😕)の顔(yá )も見えていた(🗻)。田(🈷)(tián )川(💁)は(🔥)、例のしゃ(👝)が(🐋)れ(🍉)た、激はげしい号令口調くちょうで、ほかの塾生た(⚫)ちをせ(😷)きたて(🎬)ながら、自(🐁)分で(🖨)も椅子(zǐ )や机(🔯)を運ん(🔉)で敏捷(🍖)(jié(🌎) )びんしょうにたちは(🎊)たらいていた。これに(📥)反して、(🚞)青(🍺)山の(⚫)態度はきわ(🛹)め(🚉)て冷静だっ(🍯)た。かれは、田(🐊)(tiá(🥜)n )川(chuā(🎣)n )の声に(🗾)は無頓着むとんちゃく(🆖)なよ(🚗)うに、並ならべられて(➿)いく机(📟)(jī(👰) )の列を(🤜)じっとに(🦀)らんで(🥞)は(🚸)、そのみ(🔧)だれを正していた。――二(🐳)人と(🤼)も、それぞれに室長(zhǎng )に選ばれ(🍂)ていたのである。
次(👮)郎(láng )は、いき(📐)なりぴしりと胸に笞むちをあてられたよ(㊗)うな気がした。かれの眼には、大河の、今朝のしずまりきっ(🌾)た(😶)静坐の姿(🤨)がひと(🈸)りでに浮(💹)うか(🐧)んで(🕺)来た(🤶)。むろん、先生(shēng )に返す(Ⓜ)言(📤)葉は見(🐬)つ(🚇)からなかった。先生は、(🤹)する(💬)と、(👆)微(⭕)(wēi )笑(xiào )び(🎻)しょう(🐌)しなが(🕶)ら、(📎)
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