休(⬆)みの時間毎(měi )に(🍄)、(💦)高(🌸)瀬(lài )は窓へ行った。極く幼(yòu )少おさない時(shí )の(💰)記(🥣)(jì )憶が彼(🕔)の胸(xiō(👻)ng )に浮ん(🈚)で来た。彼は(🥫)自(🖼)分もまた(🤰)髪を長くし(📷)、手造りにし(😭)た藁(🚳)わらの草履を穿いてい(😢)たよう(🗿)な田舎の(📘)少年であったこと(😫)を思(sī )出(📺)(chū )した。河へ抄(🦀)すくいに行っ(🔶)た鰍かじかを思出した(🧣)。榎えの樹き(📚)の下で橿鳥(🚖)(niǎo )かしどり(🚸)が落(luò )して行っ(🥋)た青い斑(🤰)ふ(🛫)の入った羽を拾(👪)ったことを思出(chū )した。栗(lì )の樹に居(jū )た(🤹)虫を思(sī )出(🥪)(chū )した(⛩)。その虫(chóng )を(🎫)踏(🙆)み潰つぶして、緑色(sè )に流れる血(xuè )から糸(jiǎo )を取(qǔ )り、酢すに漬け、引き延ばし(😾)、乾し固め、それで魚を(🌥)釣ったことを思(sī )出した(🔞)。彼(🚝)は(🔴)又、生きた蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆(nì )さ(📽)に棒に差し、(😔)蛙の肉(🧗)(rò(🎤)u )の一(🚰)片(🤔)ひときれに紙(🕓)(zhǐ )を添え(🏋)て(📰)餌えさをさがしに来る蜂はちに(🌉)与(💰)え、そんな(🏏)こと(🧞)をし(👅)て蜂(fē(⭕)ng )の巣の在所ありか(🖲)を知(zhī )ったことを思出(🔧)した。彼は都会(♌)の(🐭)人の知らない蜂の子のよ(🏰)うなも(🍕)のを好んで食(😗)っ(📮)たば(🔛)かり(💆)でなく、田圃側(cè )に葉を垂れ(🚶)ている「(🔲)す(🔔)い(🐺)こぎ」(🍲)、虎杖(🍏)い(🐣)たどり、(🕧)それから「す(🍝)い葉」という木の葉(🌜)(yè )で食べられ(✌)る(✊)の(⌚)を生でムシャムシャ(😾)食ったことを思出(chū(💂) )した。
「(🍡)……(🔞)私共(gòng )の勇のや(🍺)つが、あれで子供(gòng )仲間じゃナカナカ相撲(pū )が取(qǔ )れる(🏤)んで(🚄)す(🏸)とサ。此頃(👭)こ(🧝)の(👴)あい(👝)だもネ、弓の(Ⓜ)弦(xián )つるを(🍕)褒美(😝)ほうびに貰って来まし(🛣)たがネ、(🎽)相(xiàng )撲の(⏱)方(fāng )の(💻)名が可笑おかしいんです(⛔)よ。何だっ(⛺)て聞きましたら――岡(gāng )の(⏲)鹿(🕺)」
(🧖)岡の(🛵)上(♓)へ出ると(🖌)、な(🥟)まぬるい(👚)微(wē(👿)i )かすか(🏠)な(🌳)風が黄(👨)色く(✡)なりか(💾)けた麦畠を(👨)渡って来る。麦(mài )の穂(suì )と穂の擦(cā(🥊) )すれる音(yīn )が聞える。強(🎩)い、掩おおい(🏹)冠さって来るような叢くさむら(🖊)の香(💯)気においは(🖇)二人(rén )を沈黙させた(🐷)。二(è(🙃)r )語(yǔ )ふ(🌷)たこと(🆔)、三(sā(💭)n )語(🔀)みこ(🐕)と物(💐)を言って(🌌)見て、復(fù(📃) )た二(🐙)人(🚂)とも黙(mò )って歩いた。
「しかし、女(nǚ )でも何(💱)でも働(🕚)くところですネ(💥)」(🐾)と子(zǐ )安(ān )は別(bié )れ際ぎ(🛫)わに高瀬に言っ(🕑)た(😞)。
「まだ私は老眼鏡には(🍈)早(😦)過(🈹)ぎ(🐰)る――ヤ、こ(🛁)れは驚(jīng )い(🅾)た―(🕗)―(🥧)こ(🏃)う側へ寄(jì )せたよりも(💪)、すこ(👪)し離した方(🤘)(fāng )が猶(⏮)よく見(jiàn )えますナ(🐬)―(📈)―(🦗)広(📿)岡(gāng )先生(shē(💰)ng )、(Ⓜ)いかが」
「広岡先生が上田から(🐯)御(yù )通い(🀄)なすっ(🕙)た時分か(🚉)ら見(💁)(jià(🦐)n )やすと、御蔭で吾家うちでもいく(🎓)ら(🚫)か広(guǎng )くいたしやし(😦)た(🐛)」
(🌙)奥さんの小言(👌)の飛(fēi )沫とばしりは(💛)年長うえのお嬢(niá(♈)ng )さん(😤)に(📉)まで飛(🐻)んで行った。お嬢さんは(🦏)初(chū(🌊) )々うい(🍅)ういしい頬を紅(hóng )あ(🃏)からめて(🕑)、客や父(🈺)親のと(🗃)ころへ茶(chá )を運(💀)ん(🌈)で来た。
翌朝高瀬は塾へ(🔲)出よ(🎡)うと(🥖)して、(📥)例のように鉄道の踏(😸)切のところへ出た。線(xià(👓)n )路を渡っ(🍥)て行く塾の生徒(🔡)なども(🚝)あっ(🔮)た。丁(dīng )度そこで与良町よらまちの方から(🚷)やって(🍈)来る子(🕎)安(ān )に逢(féng )った。毎時(😕)いつ(🔫)も言い合せたように皆(💦)な(🦍)の落合うところだ。高瀬は子(zǐ(🐲) )安を待(🐨)合(hé )せて、一諸に塾(shú )の方(⛓)へ歩(bù )い(🎾)た。
問を掛けた生(shē(🙀)ng )徒は、(❌)つと教室(shì )を離れて、(🛄)窓の外の桃の樹の側(🧞)(cè(⬇) )に姿(👆)を顕(xiǎn )あ(🙆)らわし(👞)た(🗽)。
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