み(🅱)んなは、それで(🦐)默りこん(🍍)だ。すると大沢は恭一を見ながら、
門を出ると、無(🚜)念(🍈)(niàn )さが急(jí )にこみあげて来て(🌗)、涙(🤢)がひと(🐕)りでに頬を流れた。だが、(🖖)同(🐝)(tóng )時に、不正に屈しなか(🔔)った(🔬)と(😞)いう誇りが、彼(🤫)の胸の中(➗)で(😅)強く波(bō )うってい(🦔)た。彼(🎤)の涙は(🍽)す(💇)ぐと(🔶)まった(🏒)。彼は(😚)一(😯)人で歩(💷)(bù )き(🏆)なが(🥞)ら、少し(🧙)も淋しいと(🏡)いう気がしなかっ(❄)た(🍔)。「武(📜)士道」――「慈悲」――今日講(⛹)堂(🏽)で見(jià(🤔)n )たり聞い(❕)た(🦊)りし(😶)たそんな言(🌬)葉が、いつの間(💳)にか思い(🏗)出さ(🚋)れてい(💐)た。そし(😮)て(📌)、「(🎄)慈悲」という言(yá(🤚)n )葉は(🦇)、(👊)もう正(zhèng )木(mù )のお祖母さ(🎐)んを思い出(chū )させるような、そんなやさ(😥)しい(⛹)言(😇)(yá(🦇)n )葉ではないように思われて来(lái )た。
「僕(🐘)は、い(🔬)やだ(🦍)。」
次郎(♟)が本(běn )校舎の前まで来ると(🔀)、ち(📅)ょうど(🎵)職(zhí )員会(huì(🌥) )議が終(zhō(🍕)ng )ったところらしく(➿)、先生(shēng )たち(🎀)がぞ(📎)ろ(📋)ぞろと玄(🐖)関(wān )か(👝)ら(⚡)出て来(🖊)ると(📣)ころだった。彼は(💣)先(xiān )生たちに顔を見られる(🔶)のがいやだ(🏧)ったので、校舎の陰にかくれて、人影(🌝)の見(jiàn )えなくなるのを待つこ(🖇)とにした。
大垣校長の言っ(🕸)たそんな(🗜)言(yán )葉が、(💆)今更のように強く彼の胸(xiōng )にひびいて来た。
「それを生(☕)意(🚈)(yì )気だ(🧥)って難癖(pǐ )を(🚃)つけた(📇)とする(😧)と、五年生も(🥄)実際(jì )へまを(🏒)やったもんだ。頭の(🎠)程度がうかが(💷)われ(💮)るよ。」(🍽)
と(⏯)、(🥘)二(❎)人にあいさつして、(🈵)さっさと(🎾)部(🖨)(bù )屋(😿)を出て行(♌)(háng )った。恭(gōng )一はすぐあと(🤣)について、階(jiē(🌑) )段(🗼)を(👃)おり(🚊)た。そして次(cì )郎(lá(🍡)ng )が自分にかえ(🚜)って、急い(🚓)で下(🍉)に(🛶)お(👞)り(🐱)た時(shí )に(🤛)は(🍮)、大沢は、(👽)もう、門口を出て(🏍)いるところだった。
「(😆)学校がい(⏫)やになりゃし(😲)ない。」
「(✏)そこで、四(sì )年生の責任い(✔)よいよ大なり(🖼)、だね。」
「まさか(🌬)、君(jun1 )の弟(🕤)じゃないだろ(🥍)うな。」(📃)
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