『生(shēng )徒せい(🥏)とさん(🏊)、(👄)今日(🧀)(rì(🎺) )けふも學校がくかうですか。この(🦂)寒(há(💜)n )さむいのに、よくお(🔔)通かよひですね(🔎)。毎(měi )日(rì )々(📭)々ま(🏩)い(🕌)に(🚇)ち/\さ(🚵)う(📌)し(🎑)て精出せいだして(🚿)下くださると、(⏸)こ(🛑)の(🚪)お(💼)婆(🦌)ばあさんも御褒美ご(🐆)ほう(🛴)びをあげますよ。』
父とうさんはこの少年せ(👸)うねんの(🚾)讀(🥋)本(👢)とくほん(🍻)を書かかうと思(🎋)おもひ(🦊)立たつた頃ころに、別べ(🏏)つにつくつて(🍊)置(zhì )おいたお話(huà )はな(👖)しが一つあり(🦏)ま(🖊)す。それは『兄弟(🏔)(dì(🛩) )きやうだい』の(👼)お話は(🥣)な(🏢)し(🦇)で(⏹)す。それをこの(📬)本ほん(🍧)の後のちに添(tiān )そ(📄)へ(😑)よう(🌂)と思(🍞)お(🌋)もひます。
伯父(fù(😏) )を(🎩)ぢさんの金米糖(🧞)(táng )こんぺいたうに(🥚)勵はげま(🏯)されて、復(fù )また父とう(😔)さんも石いしころの多(👂)おほ(🎷)い山坂(🈸)やまさかを登のぼつて行(🖌)いきま(🎏)したが、その(🐅)う(🚃)ちに日(rì )ひが暮く(🛁)れかゝりさう(🚘)に成なつ(🤾)て來(💠)き(🔀)ま(🎓)した。伯父をぢ(🛋)さんはもう困こま(🥘)つてしまつ(⬛)て(🌥)、父とうさんの締しめて居ゐる帶おび(🐉)に手拭(shì(🍕) )てぬぐひを結ゆはひつけ、そ(💰)の手(shǒu )拭てぬぐひで父(fù )とうさんを引ひいて行いくやうにして(🧗)呉くれました。
この本ほんは(💍)前(qiá(🚍)n )まへに出だした(🏥)『幼を(🚠)さな(🦈)きものに』と姉妹(📇)(mèi )しまいのや(🔺)うにして出(🌘)だ(🌬)します。あ(🏩)の佛(🍫)蘭(lán )西ふらんす土(tǔ )産み(🌵)やげに(✖)は、父(fù )と(🍖)う(🤗)さんのお話はなし(🚸)ばかりでな(👅)く、佛蘭西(xī )ふらんすの方ほう(🍼)で聞き(🖌)いて來きたい(🚁)ろ/(🖍)\なお話(huà(🌚) )はなしも入い(😖)れ(💻)て置おきま(🍇)した(👜)が、この『ふるさと』に(🤠)は父とうさん(👢)のお話はなしばか(🕌)り(🐗)を集(jí )あ(😠)つめ(🅱)ました。この本(bě(🖊)n )ほんが出來できま(😝)した(🌓)ら、木曾(céng )きその伯父をぢ(💒)さんの(🚂)家(jiā )うちに勉強べんき(🍬)やう(🥓)して居(🐆)ゐ(😣)る三郎らうの(🍗)ところ(🖊)へも一(🐴)册(cè )さつ[#ルビの「さつ」は底本(🐱)で(💲)は「さ(💁)い」]送おくりたい(📇)と思(🍕)おもひ(🥗)ます[#「ます(🛰)」は底(😍)本(➡)で(🤦)は「すま」](🌵)。
や(🔔)が(👪)て父(😳)(fù )とうさんは伯父をぢ(📆)さ(🚼)んの後あ(🌰)とに附ついて、めづらしい(🐍)初旅はつ(⛄)たびに(🥈)上(shàng )のぼりました(🥃)。父(💻)とうさんが歩(bù )あるいて(😜)行(há(🤱)ng )ゆく道(dào )みちを木曽路(🌐)きそ(👉)ぢと(🕹)も、木(🚪)(mù(🍰) )曾街道きそか(🤣)いだう(🌄)ともいふ道(dào )みちでした。
『生徒せいとさん、今(🐚)日けふも學(🤧)校が(🛶)くかうですか(🏛)。この(🦎)寒さむいのに、よく(🚃)お通かよひ(🤐)ですね。毎日々(🆗)々(😻)まいにち/\さうして精出せいだして下くだ(🌆)さると、(😧)このお婆ばあさんも御褒美ごほうびをあげま(🏫)すよ。』
この本(😵)ほ(🕳)んは(🍾)前まへ(🌷)に出だ(👞)し(🦒)た『(🍣)幼をさなきも(🔱)のに』と姉妹(mèi )しまいのやうにして出(chū )だします。あの(💪)佛蘭西(xī(🦍) )ふら(⏯)ん(🌞)す(🔝)土産みやげには、父と(👰)うさ(♑)ん(🚨)の(🏊)お(💧)話はなしばかりでな(🔡)く、佛蘭西ふらんすの方(🤡)(fā(🗿)ng )ほ(🎒)うで聞き(🤑)い(😨)て(🛋)來きたい(🚘)ろ/(🌩)\な(😩)お話(huà )はな(🏨)しも(🥏)入いれて(🗽)置(🚛)(zhì )お(👓)きましたが、この(🙎)『(🦉)ふ(💰)るさと』には父とう(🆘)さん(😌)のお話はなしばかりを集(jí )あつめました。この本ほんが出(chū )來(lái )できましたら、木曾きその伯(bó )父をぢさんの(♌)家(⛓)う(👳)ち(🛢)に(👒)勉(miǎn )強(qiáng )べ(🐶)んき(💚)やうして居ゐる三郎らうのと(🗃)こ(🧑)ろへも一(🍥)册さつ[#ルビの「さつ(🏌)」は底本(🏆)で(😊)は「さい」]送おくり(🕸)たい(🐊)と思(🐿)お(🌴)もひま(☔)す(😈)[#(🎙)「ます(🧝)」は底本では「すま」]。
間もなく次郎(🎓)も(👫)一枚の習(xí )作を手にして降り(🐇)て来た。次郎は(🥚)描かいたばかりの(🥔)妹(🏘)の肖像を私(😶)の部屋へやに持(🐰)(chí )っ(🍶)て来て、見やすいところに置い(🥄)て見(🈁)せた。
その燈(📺)火あ(🗨)かりのつい(🈶)て(🏐)居(jū )ゐるところが(🤔)、沓掛くつ(😠)か(🔮)けの温泉(🐉)宿(🌺)をんせんやどで(📍)した。
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