漫画《駐屯 クンニ》2行目ライン
駐屯 クンニあらすじ
「今(⏸)私(sī )が(🧡)読(dú )んでる小説の中な(🥚)ど(🥟)には、時々(🎶)仏蘭(🚽)(lán )西語が出て来て困り(👥)ます」
「今私が読んでる(⛵)小(🥠)説の中などには、時(shí )々(📂)仏(🎢)蘭西語(yǔ )が出て来て困(kùn )り(🗑)ます」
「あ(💄)れで、冗(㊙)談(🚜)です(⏸)ぜ(♿)」
「どうです(⬅)、我輩(🌲)の指は」
と口(kǒu )々(⛅)に(🏭)言(yá(🎧)n )い(⛽)騒(sāo )いでいる生徒(tú(♑) )の前(qián )で、学士は身を反そ(🥖)らし(🌜)て、螫されまい(🌍)とする様子を(❕)した。蜂はコップの中へ押(🏥)し入れられた。それ(🌛)を(🥜)見た(🌓)生徒等は意味もなく笑(xiào )っ(🐩)た。「死(sǐ )ん(🔣)だ、(🙆)死(〽)んだ(🙂)」と言(🍱)うものもあれば、「(🏅)弱(ruò )い奴」(🔶)と言(🎯)(yán )う(🈳)もの(👢)も有った(😴)。蜂(fēng )は真理を証(zhèng )するか(🚽)の(📔)よ(🌳)うに、コ(📑)ップの中でグルグル廻って、身を悶もだえ(💸)て、(🚼)死んだ(😦)。
と高瀬は障子のところへ走っ(🕐)て行って、濡(rú )縁の外へ出て見た(⏰)。
(📐)教(jiāo )員室(shì(💧) )は以前(🍛)の(😆)幹事室兼帯でも(🔯)手(shǒu )狭なので、二階の角すみにあった教室をあけて、そっちの方へ引越した。そこに大きな火鉢を置(zhì )いた(🌍)。鉄瓶(🃏)(píng )てつびんの(🤣)湯はいつでも沸(🥡)いていた(👺)。正木(🥔)(mù )大(dà )尉は舶(bó(🕧) )来はくらい(🌭)の刻煙草(cǎ(🎮)o )き(🍀)ざみたばこを巻きに来(lá(🥧)i )ることもあるが(💡)、以(🌹)(yǐ )前(qiá(🐅)n )のよ(😹)うにはあまり話し込まない。幹事室の方に籠(🏦)って、(🧕)暇(xiá )さ(📠)えあれば独りで手習(xí )をした(🔈)。桜(yī(🀄)ng )井(🔢)先生は(👍)用(🙍)に(⤴)だ(👈)け(😆)来(lái )て(🚊)、(🔶)音吉が汲(jí )んで(🏝)出す(🕊)茶を(🌕)飲(🍡)んで、復た隣の(⏪)自分の室(♏)の方(fā(🛀)ng )へ行った(🐿)。受(shòu )持(🌹)の(🕹)時間が済めば、先生(shē(📑)ng )は頭巾ずきんのよ(😍)うな隠士風(🔕)(fēng )の帽(🗺)子(🐿)を冠っ(🕖)て、最早もう若樹と(🕛)言えな(😏)いほど鬱陶うっとうし(🌫)く枝(🥙)の(⛰)込んだ庭の(🐲)桜の下を(🧖)自(🕣)分の屋(💡)敷(fū )かさも(⛳)なけれ(🤣)ば中棚(🗾)(péng )の別荘の方へ(📢)帰って行(háng )った。
(📴)懐古園とした(🎖)大(😡)き(⏲)な(🌬)額の掛った城(⛏)門(mén )を(🎞)入って、二人(⛱)は青(qīng )葉(🥠)に埋れた石垣の間へ(😕)出(😁)た。そ(⛺)の辺(fǎn )は昼休みの(💼)時間などに塾(➡)の(👀)生徒の(🚓)よ(🚲)く遊び(🏾)に来るところだ。高く(♒)築き上げられた、大きな黒ずんだ石の側面はそれに附(🌕)(fù )着(🛋)した古苔と共(gò(👳)ng )に二(☕)人(ré(💚)n )の右(🈂)にも左(zuǒ )に(😢)もあっ(🥡)た。
「そ(🕜)もそ(🔺)も大弓を始めてから明日で一年(nián )に成ります」と仲間う(🔂)ちでは(😤)遅(🕣)(chí )く始めた体(🎸)操の教師が言(yán )った。
「子安君はナ(🌎)カナ(📽)カ(👛)好い身体(tǐ )ですネ――(🏍)」
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