大沢は(🐃)、しかし(🎬)、そう言ってしまうと、(👖)
((😆)五(♊)年生(❕)に(🗞)口(🏹)実を与えて(⤵)はなら(🕉)ない(🌹)。)
「元(🕋)(yuá(✝)n )来、正義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級にだって、(😙)正(🧘)し(🎁)い(🏮)人もいれば、正(😸)し(✏)くない人もいる。正義(yì(🐶) )は、(🌒)それをもっ(🎏)て(🚻)い(🕺)る一人(rén )一人の胸(🏡)にしかない(🐬)んだ。五(wǔ )年(📭)生は五年生(👿)なるが(🆕)故(gù )に正(😪)義の持(chí(🦈) )主(zhǔ )で(❄)はない。同(tóng )様に僕らも、四年生なるが(🕺)故に正(zhèng )義の擁護(💊)者(🏹)だと主張する(💠)わけにはいかない。四年生とか五年生とかいうことは、要する(🛶)に正義とは何の関係もない(🈳)ことなんだ(🍁)。それをい(🙌)かに(🚼)も関係(xì )があ(♊)るかのように思いこんでいるところ(❇)に、(💒)この学校(🛠)の病根があり、校(xià(💰)o )風(fēng )の(🚛)あがら(✋)な(👄)い(🎟)大(🔘)きな原因があるんだ。この(🏅)学校(🔱)では、上級の名におい(📸)ていつ(✅)も正義が蹂(💷)(róu )躙(lìn )じゅうりんさ(👓)れてい(🥥)る(🗺)。現に本(🧚)田の弟(🐱)の(🧖)場合がそれ(🛸)だ。僕(🏰)はもう一度はっ(🥣)きり(🚝)言う、正(zhèng )義は階級(jí )になく(🧣)て人にあるんだ。もし(💓)そうでなければ、全校(🎦)一致(zhì(😽) )も期(qī )待(🦂)(dà(🔦)i )出来ない。それが期待出(chū )来るのは、正(zhèng )義が階級の(🔷)独占(zhà(🛍)n )物どくせんぶつでなくて、何人の胸にも宿り(🔼)うるからだ。だから僕は、同(tóng )級(👛)生の団結よりも、正しい(💍)人(rén )の団結が先(xiān )ず必要だ(⬜)と思う。僕は四年生を(🦐)愛し、五年(🏑)生を(👘)憎むために、本田(📏)の(🈸)弟をバッ(👫)クしよう(💎)と(🐨)言うんじゃな(🎃)い。僕は学(xué )校全(🚞)体を愛(👛)す(🍩)るんだ。学校(💡)全(quán )体(tǐ )の正義を(📙)愛(⛅)するんだ。そのた(👍)め(🐷)には、本田の弟の(🔀)ような、不正に屈(qū(✌) )しな(🌄)い魂を(🏩)あくま(🐜)でも擁護し(⏺)な(🎎)ければならんの(😦)だ。問(wèn )題は(🖤)、(🌌)四年(🛑)生の権(quán )威がどうの、(🍈)名誉がど(🍠)う(📜)の(🦎)というよう(🔦)な、そん(🌫)な(📌)けち(🤢)けちした(📜)ことにあるん(🛌)じゃな(🔁)い(😊)。大垣(🎺)校(🥂)長の(🍗)謂(🏊)いわゆる(🦍)大慈悲(bēi )の精神(🌳)に生き、全(quá(❇)n )校(🎂)の正(🐑)義を護(🐣)ろ(🦖)うと言うん(📢)だ。おれの言っ(🕘)たこ(🚳)とを誤解せん(💪)よ(🎧)うにして(📑)くれ。」
俊(jun4 )亮あて(⤵)のお浜の便りは(🛐)、全く珍しいことだっ(💣)た。文(wén )字(zì )も、いつもとち(😽)がっ(🚳)て、誰(shuí )か(🅱)相(♟)当(🥉)の人に(🔐)頼んで書(shū(🚭) )いても(🔶)らったものら(🙍)しかっ(🎞)た。それには、四(📔)角(🙁)ばった時(🐈)候の(🐱)挨拶(⛰)のあとに(🍘)、次(cì(🚃) )の(🍼)よう(🔢)な文句(🅱)が書いてあ(✍)った。
「(🌰)つ(🏠)かまえろ!」
「なるほど、そいつは名案だ(🛌)。そんな(🗯)工(🔘)合(🔐)にやると(🌓)、五(🎇)(wǔ )年(✳)生(shēng )に(🛁)対して自然四(sì )年(🍪)生の権威を示すことも出来るわけだ。」
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