もう(📻)そ(🚕)の(🦈)ころには(🏠)、塾(shú(📤) )生(🐠)たちは(🤽)、室内(nèi )の(🥧)掃除整頓(dùn )をす(💗)べて(🃏)終わって、最(⌚)後に、廊下(🤬)(xià )や、(🈹)玄(xuán )関げんかん(🥤)や(👇)、(🎒)そのほかの出入り口の掃(😥)除にかかっていると(📰)ころ(🐠)だった。むろんそうした掃除も、分(fèn )担ぶんたん(👨)は一(🐆)通りき(💇)まっ(🍇)ていたが、厳密には境界が定(🌯)められないために、塾生たちはかなり入り(🐊)みだ(📵)れて(🚁)いた。
「私は(🕟)け(👷)さ、君らの中のだれ(✈)か(⛳)が打った板(🚣)木の(♒)音(🏸)を聞(🔂)きながら、ふ(🛣)と、この話を思い出(🥃)したが(➗)、それ(🔠)はおそら(🆖)く、けさの板木(✅)が、ここの生(🧚)活にふさわしい心をもっ(🔰)て打(dǎ )たれ(🐵)てい(🤷)たからだと思う。君(jun1 )らの耳に(😯)あの音(🕋)がどう(🗃)響(🤮)(xiǎng )ひび(⚓)いた(🚵)かは知らない(🐕)。し(💬)か(😵)し、(🌋)私は、あの音か(⛄)ら、こ(🙏)の塾はじま(🐶)って(👥)以(yǐ )来のゆたかな(😴)感じをうけたのだ(😣)。じっくりと(🎠)落ちついて、すこしも軽(🍔)はず(⛔)みなと(🎩)ころのない、また(💠)、すこ(🎥)しも力(lì )り(🥟)きん(❓)だ(🧑)ところのない、おだやか(🌈)な、そ(🤖)して辛抱(🍊)しんぼうづよい努力、――心(xī(🔆)n )の底(dǐ )に深(⤴)い愛(🌄)(ài )情(🔭)を(🙈)たたえた人だけに期待(🕡)し(😷)う(🐫)るよ(🧜)うな努力を(👹)、私は(🐣)あの音か(⛎)ら感じとり(😳)、これこそここの生活を(💚)象徴(zhǐ )し(📪)ょうちょうする響(xiǎng )きだと思った(😰)ので(😧)ある。―(🌖)―(🚊)私(♋)は、しか(🍚)し、奕堂和(🎄)尚のように、(✴)だれが、どんな気(🥞)(qì )持ちで(😕)、今(🥜)朝(♉)の板(bǎn )木を打ったかを、しいて(🎨)知りたいとは思わない。それは(🏹)、(⬜)もともとこ(🍈)この生(⤵)(shēng )活(huó )では、だ(📧)れが(📸)ど(🙁)ん(🥘)な働きをして、(🎉)どんな名誉め(😐)い(🚏)よ(🕶)を担になうかということは、あまり(🐸)た(🕦)いせつな(〰)ことで(😊)はないからだ。ここの生活でたいせつ(🦅)なのは、(🐴)名でなくて実である。心である。そ(♒)の心(🔀)がむ(📲)だに(👡)なら(😬)ないで、共同(👎)生活全体の中に生(shēng )かされてい(✡)けば(♈)、個々の人(rén )の名(🛡)などは、(🚛)しいて(🐂)問題にする必要はない。そういう意(🔅)味で(🏯)、私は、今朝のような板木(➕)(mù(🚄) )の(🚽)打ちかたをす(😼)る(🚔)心をもった人が、君らの(🧒)中に、少なくとも一(🕔)人だ(😘)けはいる、ということ(♌)を知(zhī )っただけで満足(zú )したいと思う(🤰)。そ(💄)し(🌿)て(🏁)、その一人の(🐪)心が(⛑)、お(👆)たがい(🙉)の生活(huó )の中に、す(😕)こしも(🛣)むだにならな(🈲)い(🌬)で生か(🔬)さ(😭)れて(📝)いくことを、心から期待(💟)(dài )したい。……(🌮)つ(📻)ま(🚣)り、愛(ài )情に出(chū )発(🌚)(fā )した、(🔁)おだやかな、しかも辛抱づよい(😸)努力、そうい(✈)う努力(lì(🤾) )を、単(📿)に板木(mù )を打つ場合だけでなく、す(⬅)べての場(⏭)合に払(fǎn )はらってもらいたいの(📸)で(🥫)あ(🥗)る。……名を求(qiú )め(🦁)ず(⏮)、(🈵)ひたすら(📥)に実を捧ささげ(🥉)るとい(🔆)う気持ちに徹(chè )てっして、そういう努力を(🤝)、みんなで払ってもら(✖)いた(😪)いのである。―(📓)―(♟)」
大河は(🔊)、(😒)その(🥝)時、ち(🎟)ょうど槌(🧔)をふりあげたところだ(✈)っ(🦎)た(📌)が、それを打ちおろしたあ(🛣)と、(⛺)ちらと次郎のほうを見て、あいさ(💎)つをかえし(🕤)た。
田川は(🤭)、それ(🥇)ま(👞)で、眉根(🚤)まゆねをよせ(🏍)、小首をか(🧕)しげ(➗)て、い(🐱)やに深刻そうに畳た(🥀)た(🌧)みの一(🆙)点を見(😻)(jià(🍙)n )つ(📃)めていた(🔚)が、だしぬけに自分の名をよば(🔵)れて、(🖕)飯(fàn )島とは(💃)ちがった意(yì )味で、あわてたら(📓)しかった。しかし、かれ(😯)はすぐにはこた(🎊)えなかった。こたえるか(🚳)わりに、何度(🌬)も小首(shǒ(🛴)u )を(⛹)左右にかし(🍪)げ直し、するどい眼で畳(dié(🧛) )をにらみまわし(🚯)た。それから、朝倉先(📽)生(🐷)のほうをまともに見て、そ(🙇)のしゃが(🦆)れた声をとぎらしがちにこたえた。
「もういい(🌛)で(🐌)しょう。ずい(🍘)ぶ(😄)んながいこと打っ(🏉)たんじゃあ(🥤)りませんか(🍢)。」(🖕)
(😦)次郎は、しか(🐠)し、(👲)そ(🍧)れどこ(🔸)ろではなかった。かれ(🈷)は(🚹)、もう、先生(🕜)のつぎ(📷)の言葉(🔷)(yè )が、槍やりの穂先ほさき(⛩)のよ(🤯)うな鋭さで(💼)、自分の胸に(👧)せま(💼)って(⏱)いるの(📣)を感(gǎn )じ、(🥩)か(🏍)たく(⏲)観(🤒)念の眼をとじ(🍍)て(🏸)い(🦋)た(📲)のだっ(😼)た。
「き(🔔)っとさまして(🥍)います(🤒)よ。どの室にも、眼をさまし(🚨)ているものが、も(🥠)う何(hé )人かはある(🧐)はずです。」
七 最初の日(🍸)曜(🔔)日
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