「あッ、へそか」(⛱)
「(👷)活動を見にゆくの(💇)はけしから(🌖)ん」
いまかれは臍下(🚢)せいかに(🤣)気をしずめ(🌯)、先(🕸)(xiā(👜)n )生のバットをさげて立った(🍪)とき、はじめて野球の意義がわか(🕧)っ(📺)た。
「(😾)うむ、うまくや(😒)れよ(🍁)、(🚁)金持(🥤)ち(🏻)の学校(👕)に負けちゃ貧(😊)乏人の(🌇)顔(yá(🎙) )に(🍿)かかわ(🏹)ら(👪)あ[#「かかわらあ」は底本(🌜)では(📙)「かからあ」]」(🏫)
「野球は午後(🤞)(hò(🎷)u )ですから(🤢)、(⌚)朝(🐷)だけぼくは売(🈂)りにで(🥈)ます(🉐)」
「うむ、(🛌)うまくやれ(📝)よ、金持ちの学校(💥)(xiào )に負け(🍾)ちゃ貧(pín )乏人の顔にかか(🚍)わらあ[(🥖)#「か(😂)かわらあ(🐉)」は底(🍼)(dǐ )本では「かからあ」](👎)」
「(🍿)なに(🧚)も(🥨)ないよ」(🌱)と柳は小原の(🐭)鼻を見ていう。
いずれを(📪)見てもそれはい(🏄)か(💢)にもみじめ(🔆)な一(🔃)隊(duì )であった、か(📲)の花や(🦎)かな(🐐)浦中と対照(zhào )してこれは何(hé )という(😁)きた(🤱)ならしい選手(shǒu )達だろう、見物人は戦わぬうちに勝敗(🕷)を知った。
「今日きょう(🔞)は一本も打(💽)たせな(🌄)かった(♍)ね」
「(🐎)手(🍳)塚(🎂)(zhǒng )! 手(shǒu )塚!」
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