漫画《cfnm 映画》2行目ライン
cfnm 映画あらすじ
早いも(🏜)のですね、こ(📌)ん(🚚)なふうにして一(🥫)夏を送(sò(💓)ng )るうちに、わ(🆖)たしの借りている店座敷へはせみが舞(wǔ(🐛) )いこみ、(🥂)めっき(🛰)り(🐢)秋らし(⛹)くなった(🍬)風は座(🔋)敷(fū )の中を通(😂)りぬ(🎐)けて行(🏋)きまし(💻)た。皆さん(🤚)にも(🥙)聞かせたいのは、川(🙌)上から大手(🛹)橋おおてば(🚳)しの(👚)ほう(🍻)へ流れる木曾(🔴)川(chuān )きそがわの音(🖍)ですが、あの(📠)水が岩(🏦)を越(🎏)すよりもっと早く(🦏)、夏の暑さが流(liú )れて行ってしまい(🍘)ました。
その(🛐)時です。わたし(🕌)は(🚯)がけのわきにおっこちている小(xiǎo )石(🥛)を拾いあげ、それ(🛩)を(♟)谷(🌱)(gǔ )底(dǐ )の(🌆)ほうへ投げてみて、う(♎)らないごとを(🚉)試みようとしました。まだ(🏀)わたしも(🐗)若かったもの(✳)で(🈯)すから(📿)、もしその小石(🤐)(shí )が川の水にとど(🍐)いたら、(📍)自(🗞)分(fèn )で(😤)こうときめておい(🚬)た前(🌶)(qián )途の目じる(🔰)しを変(🛹)(biàn )えずに(🏨)進もう(😠)、もし(➕)またその小石がとど(🚧)かなかったら、自分(💷)の畑にはないものと思っ(📣)て、(🏅)好(hǎo )きな道もあきらめよ(💣)う(🅿)、そ(🗂)んなふうに思い迷(✊)ったの(🌘)で(💅)す。とこ(⛩)ろが、(🎩)どうでしょう、わたしの投げ(🌏)てみた小石は、一(yī )つは(🔔)川の手(shǒu )前(qián )に(🥄)落ち、一(📊)(yī )つは川の中に(📺)落(luò )ちて、自(zì )分ながらど(✡)うしていいかわから(🥟)なかったこ(🏏)ともあ(🚌)り(🆙)ましたよ。
鹿野山は上(shàng )総かずさと房(👥)州の両(liǎ(🔳)ng )国にまたが(👲)っ(🎛)ている山です。わたしの越した峠はその山つづきで(🐇)、峠の上(🔘)に(🔢)一軒(📄)屋のあ(😼)るよう(➕)なところでした。通(tō(👞)ng )る人(rén )もまれ(🚒)でした。わたし(🌬)は(🎚)それ(🎍)より(😐)以前(🖥)に伊賀(hè(🍚) )いが(😘)と近(🎂)江おうみ(🛬)の(🔙)さみしい(🎵)国(guó )境くにざか(🛄)い(🎁)を歩(bù(🕞) )いて越(🚩)したこ(⏬)ともありますが、鹿野(💅)山(😑)の峠道はもっとさみし(✔)いところでした(🍅)。
姉の家(🦁)の店座敷(fū )か(🈷)ら奥のほうへ(🔣)通(tōng )う中央(yāng )の広い(💟)へやは薬方くす(🎫)りかたの(🦐)仕(💿)事(shì )場にあててあって、静かな日の光が障(zhàng )子に(🎀)さして(👅)き(⬆)ているところで(🅱)す。そこに(🐔)は薬種や(🎐)くしゅを刻む(⏱)もの、袋(dài )を造(📉)(zào )るもの、丸薬の数を量(liàng )り入れ(☕)るもの、それぞれの受け持(♎)ちがあり、中には薬(🍽)(yào )の紙を折る(🏞)ことを内職にして古(🔒)い士族(🏉)屋敷の(🙁)町の(🧢)ほうからか(🛫)よってくる老(lǎo )人もあ(♓)り(🥗)まして、(😤)みんな秋(qiū )の行(há(👗)ng )商(shāng )のした(👪)くにいそがし(😇)がっていました(🏩)。
(🎑)早いも(🤢)のですね(🚁)、こ(🛤)んなふ(🚶)うにして一夏を送るうちに、(😑)わたしの借(jiè )りて(👳)いる店座(🔛)敷(⛩)へはせみが舞(wǔ )いこみ、め(🔒)っきり秋(⛽)ら(📽)し(🤗)くな(🎂)っ(✍)た風は座(🖖)敷(🚼)の中を(💸)通(🦊)(tōng )りぬけて行きました。皆(🐑)さんにも聞かせたいのは、川上から大(dà(⛪) )手(🛑)橋おおて(⛲)ばしのほう(🎬)へ流(liú(🔈) )れる木曾川きそがわの音ですが、あの水が岩を越すよりもっと早(zǎo )く、夏の暑さが(🏸)流れて行って(👑)し(🤑)まい(💌)ました。
先生(shēng )は佐(💯)久地(dì(✳) )方(💂)の地味(🛥)が水蜜桃すいみつとうに適すると気づ(🎈)いた最初(chū(🤱) )の人でしたろう。その(🏰)守山(shān )のお百(🛠)(bǎi )姓から桃を(🐊)食べ(💅)にこいと(🐗)言われ(🦈)て、わ(🎑)た(👒)しも小諸から(🙄)出か(🚩)けて行ったこと(🔌)が(🐵)あります(🤤)。桃畑の小屋(wū )の(💓)中(✌)で味(wè(🍓)i )わ(📓)った青(🍳)い(🚉)桃のうまさは忘(wà(😻)ng )れ(⛑)られません。あ(👐)れ(🥅)は大きな(🆔)おかあさんのような土の(🦌)ふところに育(🏒)ち、豊かな種の(📨)持ち主で、(🗾)どっさりわた(🎽)したちにごちそうしてくれるよう(🕉)な(💣)やつ(🍨)で(🤙)した。
わ(💄)たし(😡)は自分(😼)の心もやわらかく物(wù(🤾) )にも感じやすい年ごろに、栗本先生(🔙)のような人を(💙)知(zhī(🌂) )ったことをし(🥊)あわせに思(🤦)い(🐿)ます。わ(💵)たしが(🔓)本(běn )所の(🤯)北二(è(🛄)r )葉(💌)(yè )町を(🍐)おたずねしたころは(👞)、先生はも(🧣)う七十を(🏈)越していまして、いろいろな種類(lèi )の芍薬(yà(👪)o )しゃくやくを(🔬)庭(tíng )に植えその住ま(💆)い(🕉)をも(🏙)「借紅居し(📩)ゃくこうき(🔙)ょ」(😩)と名づけ(🎨)て(🔮)、長い生涯しょう(📄)が(🤝)いのおわ(💄)りのほう(😅)の日を送っ(🚷)ていまし(🔝)た(📠)。先生(shēng )から(👡)見(🏄)れば、わ(🍐)た(🚲)しは(🥗)子供(🚙)(gòng )のようなも(🅾)のでしたが、おたずねする(⬅)たびによろこ(😚)んで迎え(➖)てください(🐼)まし(🕸)て、
ある夏(xià )、保福寺峠(🦑)ほうふ(🎵)くじと(🏴)うげや鳥居峠(🌒)とり(🤸)いとう(🦔)げを越して(📝)木曾(🤡)(céng )福(🕥)島き(💁)そふくしまに(🔯)姉(🐸)の家をた(🎫)ずねました。そ(🛩)の時(shí )はわたし一人でもな(💃)く、吉(🏨)村のむ(💢)すこ(🕒)さんを連れて行きました(🛀)。今(🚇)の吉(jí )村(🦍)さんもそのころは(🍐)まだ中学(🐞)生であったのです。吉(🥕)村一家の人(rén )たち(🌊)は木(😶)曾(🐊)福島(🈳)の出で(🥄)すか(🎃)ら、この中(🥖)学(xué )生にとっても(🌚)初めて両親(qī(🤫)n )の(👆)郷(xiāng )里(❗)を(🚝)見る時で(🐰)した。
二(🎓)(è(🖱)r ) サクソニ(⌚)ーの(📈)梅
この鳥はおばあさ(⛏)んのよ(🦌)う(🕢)な(🌑)しゃがれた(😳)声(🌮)で、わ(🐲)たし(🗨)にあいさつし(📹)て言(💜)うこと(😁)には、
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