漫画《えろ 画像 おしり》2行目ライン
えろ 画像 おしりあらすじ
千(qiān )三(sān )は(🥋)ボックスに(🍠)立(lì )つ前にバットを一(yī(🚓) )ふ(😢)りふった、それは先生(shēng )の手製のこぶこぶ(🎍)だ(🈲)ら(🌚)けのバットである。かれ(💹)は血(💆)(xuè )眼(🕷)ちまなこ(♋)になって光(♿)一をにらんだ(💡)。い(🍌)ままで(🔱)かれ(⛵)は(🏡)光一を見(🦓)るとき(🏮)一(🚮)種(🐃)の弱気(qì )を感じたのであ(🥪)った、かれ(🍖)はわが伯父(fù )が(🚴)入獄中(🏇)に受けた柳家の高(gāo )恩を思い(✡)、わ(🔈)が貧をあわれんで学(➰)資を(🤹)だ(🥍)してやろうとし(🌵)た光一(yī )の友情(📒)を思(🛶)(sī(♓) )うと、かれの球を打つ(🐣)気(qì )合(🆚)いが抜けてどうする(📛)こともできないの(🎅)であった。
「そうかも知れません(🍕)」
(⬇)久保(bǎo )井(🕞)校長(🤧)のつぎ(🎟)にきた熊田(tián )校長と(🔸)い(📙)うのはおそろ(🍙)しく厳格な人で(🎳)あった、(🈯)久(🐾)保(🥉)(bǎo )井(🚵)先(xiā(💀)n )生(🐼)(shē(🛵)ng )は温(🐳)厚(📇)で謙(qiā(🍤)n )遜(xùn )で(🐳)中和(hé )の人であ(🚌)った(🚙)が、熊(xióng )田(tiá(🍛)n )先生は直情(🦁)径(📘)行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と、雷霆(😠)ら(🐕)い(🔡)ていのごとき果断をもっている。もし久保井校長が春(chū(📦)n )なら熊田校(🎦)長は冬である(🙏)、前(🚥)者は春風駘(😻)蕩た(🚬)い(🗼)とう、(🗣)後者(zhě(🏎) )は寒(🛣)風凛(🅱)(lǐn )烈(👨)りんれつ！ ど(🧢)んなに寒(👜)い日でも(💇)熊田(💺)(tián )校長は(😘)外(wài )套が(💱)いとうを(🍤)着ない、校長(🔡)室(shì )に火鉢(🔑)もおか(🔟)ない、かつ(🔄)て大吹雪おおふぶ(🌼)きの日、生徒(🍱)は(🍑)ことごと(🤴)くふる(🐝)えていた日(🛬)、校(xiào )長(⌚)(zhǎ(🗑)ng )は校(🍙)庭に(🧤)で(⏭)て雪だ(💣)るまを転がしまわった、その髪(fā(💝) )と(🍖)なく目となく(📨)口となく、雪だ(🥑)らけ(😡)にな(🐭)っ(🛵)たが少しも(🍻)ひるまなかった(🧦)。
「すりこぎ(🎴)をふりまわすなんてつまらねえ(🤐)まねをするも(🌆)んだ」(🙇)
「じゃ(📧)おらあ教(✉)(jiāo )えてや(🏻)るべえ」(⬆)と善兵衛(🐦)はいった。
「チ(🚢)ビ(🦍)公のやつ、どうしておれの球をあんなに打つ(🥧)んだろう」
「フレー(😙)、フレー、浦中！」
この声と共に(👥)学校の応(🔋)援歌が(🍦)とどろ(👆)い(🥀)た。黙(🐊)々も(🦊)くも(🆙)くの第(🤞)一(💋)打者(🔐)(zhě(😲) )は五大洲である。か(💨)れ(❓)は(🏃)かん(🤤)かん(🔀)におこっ(🐗)ていた。かれは頭の鉢巻きをか(✡)なぐりすてた(🏾)とき、その斑々はんぱんたる火傷やけどのあとが(🈶)現われ(🌎)たので見物人(rén )はまた(💺)また喝采し(🎍)た。
いろいろな(👉)感(gǎn )慨が胸に溢あふれた、(🖕)かれ(🙏)はそ(🐤)の(🦒)まま足を活(huó(🚑) )動(📲)小屋に向(⏱)けた(😯)。
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