「(🏂)これで(🐵)、と(🧐)もかく(📤)も(☝)、こ(🎯)この生(🥥)活設計(jì )がお(♟)たがいの(⬛)も(🙇)のとし(🚱)てで(🏨)きあが(🛐)っ(⛳)た。おた(🈚)がいのも(💱)のとしてできあがった以上(shà(👋)ng )、(🛵)それがう(⛏)まくいかなければ、(😽)おたがいの責任だ。むろんこの設計は、(🐠)明日(rì(🦀) )からのすべり出(🌹)しに、いちお(🍥)うのよ(🥠)りどこ(🌕)ろを与えたま(🥨)でで、(🗯)これ(🀄)が最(zuì )上の(📚)も(🚆)のであるとは(🔀)保(🐟)証(👶)で(🏠)きない(🏬)。だから、だん(🧤)だんや(❣)っていくうちに、(🥇)不(bú )都合な点(🐛)があれば、(😍)いつでも(🐩)修正しようし、ま(💋)た、新し(🛥)い案が出て、それがいい(👚)もの(🕸)であ(🚮)れば、どしどしとり入れ(🎋)て(⏹)行くこ(📟)とにし(🚝)た(🆚)い。そういうこ(👅)とをやる(🤢)のも、(🌑)や(🔭)はり(🔻)お(🎛)たがいの責任だ。あ(📓)ら(💆)た(📦)めて言う(🚆)が、友(yǒu )愛と創造、この二(èr )つを精神的基(✉)調(diào )と(🥜)して、(🐏)これから(😃)のおたがい(🕹)の生活を、(🕌)すみからすみま(🐇)で磨みがきあげ、いきい(🏹)きとした、(✂)清らかな、(🧕)そして楽しいもの(🌹)に育(yù(🕯) )て(🐉)あげていきたいと思(🐲)う(😚)。」
次郎が、(🍹)いぶ(🍷)かりなが(🎽)ら(👪)戸をあ(🍻)け(🔰)ると、そこには大河無門が立って(🌞)い(🚻)た。
そのあ(🌵)と(🤵)、八(bā )時(🍺)から正(🐧)午(wǔ(📪) )ま(👅)で(😺)、「郷土社(🚊)(shè )会と青年生活(huó )」という題(tí )目(mù(🗾) )で、朝(cháo )倉先生の講義があり、午後は屋(💻)(wū )外(wà(🔅)i )清掃せいそうと(📉)身体検査、夜は読(dú )書会や室内遊(📼)戯ゆうぎなど(🕜)で、開塾(shú(🔴) )第一(⏬)日の(🐚)行事が終わった(🤢)。
次郎は、(🎳)その(🤙)中(🌲)(zhōng )の「ぼくのほうはたぶん変更は(🚴)ある(🔬)まいと思うが」とい(🔬)う(🈶)文句が気になった(🌪)。もし恭(🏿)一だ(📥)け(🙏)の(🐻)考え(🛤)で日取(🎅)(qǔ )り(🐰)がき(🤺)め(😚)られるものだっ(🚪)たら(🗺)、そんな(💑)あいまいな言いかたをする(👍)わけ(👁)がない。これはだれかほ(⛳)か(🔕)の人の都(🤒)合を念頭(tóu )に(🎉)おいてのことらし(🐂)い、もし(🍈)そう(🥖)だとすると、そ(🙋)れは道江みちえの着京(jī(⌛)ng )の日取りにちがいな(🛹)いのだ(🏰)。
次郎は、い(🤦)きなりぴしり(⬜)と胸(💇)に笞(🏫)むちをあてられたような気がした。かれの(⛺)眼には、大(🍶)河(🗺)(hé )の、今(🈴)朝(🕋)の(🏳)しずま(🕕)りきった(👤)静(jìng )坐の姿がひとりでに浮う(😆)かんで来た。む(🛫)ろん、先(🥩)生に返(fǎn )す言(yán )葉は見つからなかった。先生は、(🥤)すると、微(wēi )笑びし(🌓)ょうしながら、
静(jìng )坐は(🎛)十(shí(🚎) )分(fèn )足(zú )らずで終わった(🦉)。
消(xiāo )燈(dēng )まで、これといってとり(🐁)たてていうほどの(👹)変わったこ(🐯)ともなかっ(🐍)た(🉑)。しかし、大河(🎋)無門(🗳)が、かれ自(zì )身(🚵)の希望に反して、あまりにも早くその存(cún )在(🙈)(zài )を認めら(🍴)れ(🙅)、(🐶)みん(🍟)なの注目の的に(🌧)なっ(🎯)たという(🧓)こと(🆗)は、この塾(🚙)にとって(⏲)、よかれ(🐵)あしか(📀)れ、(🌡)決(⛪)して小さなで(🌎)き(🔐)ごとではなかったとい(🦖)えるであろ(🚉)う。
そして、次(cì )郎(⬅)のほうをち(🔧)ょっとぬ(🚎)すむよう(🖇)に見ながら、
それ(🐽)は第二(🥜)(èr )の(🚂)笞だ(🔕)っ(🎚)た(🌀)。し(😠)か(🧢)も、第(dì )一の笞よりはるか(✨)にきびしい笞だった。
「なるほ(♟)ど。……ふん(🏡)。…(✅)…そ(🍗)ういうものです(🍬)かね。……あるいはそ(♓)うかもしれない。」(🔥)
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