「誰だ」
長く(🍆)東京(jī(⛪)ng )で(📵)年(nián )月を送(sòng )って来た(♐)高瀬(lài )には、塾の周(zhōu )囲(tōng )まわりだ(🈚)けでも眼に映るも(🛒)の(👗)が(🛏)多(🔳)か(⏰)った。庭にある桜の花は開いて見ると八重で、花束(🦋)の(💾)ように(🎴)密(mì )集かたまったや(🧤)つが(🚓)教室の(😜)窓に近(👽)く(🍓)咲き乱れた。濃い花の影は休みの時間(🕙)に散歩(👔)する教師等の顔にも(🗃)映り、建物の白(🕳)い(🤧)壁にも(🌱)映っ(🖖)た(🎋)。学生等は(🙎)幹(gàn )に隠(yǐ(🚄)n )れ、枝につかまり、(🕕)まるで(♍)小鳥かなんどの(💒)ように(📄)そ(🙊)の下を遊び廻(🗿)って戯れた。
高瀬(lài )と学士(🦗)とは懐(🏿)古園の方(🐙)へ並ん(🥚)で(🚡)歩いて(✊)行った。学士は弓(🏖)を(⤵)入(rù )れた(🌌)袋や、(🛳)弓掛ゆがけ(🍒)、松脂(🚍)く(🤚)すね(👖)の類たぐい(⛸)を入れた鞄かばんを提げ(🈁)た。古(gǔ )い城址(🍦)(zhǐ )じょうしの(🍾)周囲(tōng )まわり(🌦)だけに、二人が添うて行(há(😓)ng )く石垣の上の桑畠(♌)も往昔む(👊)か(🎮)し(🏦)は厳(☕)(yán )いか(🤝)めし(🌾)い屋敷(🉑)のあ(🎌)っ(🤬)たという跡だ(🍲)。鉄道(🔬)(dào )のた(📸)めに種(zhǒng )々いろ(🏺)いろに変えら(🥣)れた、(⛽)砂や石の盛り上った地勢(🛫)が二人の(🔖)眼(yǎn )に(➕)あった。
「それは、(🌪)君(🚒)、誰も知ら(🎱)ない(🐛)―(🧒)―」(🚌)
教(🔺)(jiāo )員室は以(yǐ )前の幹事室(🚅)(shì )兼帯(🌙)でも(🔡)手(💉)狭なので、(🎭)二(👸)階(jiē )の角す(🕞)みにあっ(🔐)た(👫)教(jiā(👻)o )室をあ(👕)けて(🔑)、(🀄)そっちの方(🐒)へ引越した。そこに(🙁)大きな火鉢(🍅)を置(zhì )いた。鉄瓶て(🔅)つびんの(👃)湯はいつでも(🐪)沸いていた。正木(🍙)大(🈷)(dà(❌) )尉は舶(🥌)来はくらいの刻煙草(📜)きざみたばこを(✈)巻きに来(lái )る(🗼)こともあるが(🌘)、以前(😆)のよう(🍡)にはあまり話(huà )し込(rù )ま(🌆)ない(🌿)。幹事(⤴)室の方(fāng )に籠(🕕)っ(🚃)て、(🎊)暇さえ(🎢)あれば独(🔨)りで手(🔛)(shǒu )習をした(💺)。桜(🐫)(yīng )井(📳)先(⏱)生は用にだけ来て、(🔏)音(😾)吉が汲(🌊)ん(♍)で(〰)出(chū )す茶(chá )を飲んで、復た(🎤)隣の自分(fèn )の室の方(🏘)へ行(⛰)った。受持(🏤)の時(🖕)(shí )間(jiān )が済めば、先生(🧣)は頭巾ずきんのよ(🌷)う(🎏)な隠(🛬)士風(fēng )の帽子を(🥒)冠っ(🎓)て、最(🎑)(zuì )早(🏦)(zǎo )もう若(⏺)(ruò )樹と(🏆)言えないほど鬱陶う(💋)っとうしく枝の込(😐)(rù(🦓) )んだ庭の桜の下を(😭)自(😚)分の屋敷かさもなけれ(👀)ば中(🧐)棚(🛣)(péng )の別荘の方へ帰って行った。
北(běi )の(🚑)縁側へ出て見た。腐りか(☝)けた草(⛽)屋根の軒(📲)に近く、毎年(nián )虫に食われ(🚫)て弱って行(háng )く林(lín )檎(🐎)りん(🕸)ご(🎞)の幹が高瀬の眼に映(yìng )った。短い不(bú )恰好ぶかっこうな(🚐)枝は、その年も若(ruò )葉を(🦅)着けた。微(🚓)かな(🥡)甘(gān )い香(😮)がプンと彼の鼻へ来た。彼(bǐ )は縁側(🧢)に(⬇)凭もたれ(🌐)て、五月の(🐔)日のあたった(🀄)林(lín )檎の花や(🍡)葉を見(jiàn )て(🗝)いたが、妻のお島がそこへ来て何(hé )気なく(👏)立った時は(🚂)、彼は半病人(rén )のよ(📝)うな、逆(🙋)上のぼせた眼(yǎn )付をして(🚦)いた。
「この野(💙)郎打殺ぶち(✏)こ(🎙)ろしてくれるぞ(🕯)」
学士が窓(💏)(chuāng )の(💴)と(😎)ころへ来(🤢)た。
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