五(🤓)年(niá(📓)n )生全体(tǐ )がざわめき立っているのをうしろ(🅰)に感じな(🔙)がら(🐪)、次郎(láng )は(🐊)もう渡り(🌲)廊下(xià )を二三(sān )間ほども(🙌)歩い(❕)て(🆗)い(🤛)た(🎊)。
「どうもし(⌚)ませ(👤)ん。あたりま(🔪)えにしているだけです。」
彼は、その声をきく(⤵)と(🎨)、(🎻)無(🙄)意(🛬)識(😅)に起きあがった。そし(🀄)て、くるり(👓)と向(xiàng )きをかえて新入生(shēng )の方を(⛴)見た(💏)。彼(bǐ )はもうすっかり落ちついていた(🧥)。新入生たちは、みん(🖲)な青(🙉)い、おび(🍫)え(🔴)きったよう(🍸)な顔をして(⭕)、彼を見ていた。その青い顔(🏄)の両側に、五(😸)年生(shēng )た(👡)ちが(🔞)、にやにや笑って(🎞)立っ(🕗)ているのが、はっきり(📳)見えた。
「僕、(🍭)いっぺ(💺)んも会(huì )っ(📎)たことがないよう(🌽)だね。君の家でも。」
次郎が本校舎(shè )の前ま(🧑)で来ると(💦)、ち(🚫)ょうど職員会(🌁)議(yì )が終(🕶)ったと(🚛)ころらしく、先生たちが(🌲)ぞ(🥜)ろ(♊)ぞ(🔍)ろと(🛤)玄関(wān )から出て来るところ(📴)だった。彼(bǐ(🥔) )は(💹)先(xiān )生たちに顔(📅)(yá(🧐) )を見られる(🔭)のがいやだ(🥫)ったので、校舎(🤶)の陰にかくれて、人(🤐)(rén )影(🆔)の(🍏)見(🛀)えな(🐚)くなるの(🥍)を待つ(🌨)ことに(🎨)した。
「あいつ(✈)、い(🛀)よいよ生(shē(📥)ng )意気だ!」
「しよう(🍣)がないさ(🧥)。」
と、(⛓)恭(gō(🕤)ng )一にたずねた。
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