日本《無 修正 デビュー》2行目ライン
無 修正 デビューあらすじ
とあいさつし(🙅)て、大河(🦉)に近づい(🌽)た(🌍)。
「なるほど(🛒)。そ(🗡)うか。――しかし、(🧝)大河にしちゃ惜おしかったね。お(🥁)しまい(🤾)ごろにはか(🚺)ん(🚜)しゃくをおこしてい(📆)たようだったが(🕌)。」
次郎は(📫)大河の(✨)顔(🌏)を見ると、(🌫)救(jiù(🤰) )われ(💁)たような、こ(⬜)わいよう(📮)な、変な気(🛸)になりながら、つとめて平静(🥗)を(📪)よ(🧞)そ(🤖)おってたず(🤰)ねた。
塵(ché(📶)n )ちりを廊(🐌)下(xià )に掃はき(🤚)出す(🧕)と、か(🌀)れはバケツに(🙄)水(🚶)(shuǐ )を(🥁)汲(⛰)く(🔗)んで来て、寝(📔)間(⏸)ね(😯)ま(💞)と事(shì(🎦) )務室(shì )とに雑巾ぞう(🎑)きんがけをはじ(❤)め(💨)た。窓をすっかり(♐)あけはなった、まるで火(huǒ )の(⬛)気のな(🍓)い、二(🎁)月の朝の空気は、風が(🛵)ないために(⛪)かえ(♌)ってき(😌)びしく(😇)感(🍪)じられた。こ(🔓)れまでたびたび同じ経(🏇)験をつん(🚅)でき(🛎)たかれにとっ(🚬)ても、(🍚)仕事(⏮)は(🔠)決してなまやさしいものではなかった。どう(🔰)かすると、手がしびれるようにかじか(🤓)んで(🔛)、雑巾(jīn )が(⏰)思うよう(👘)にしぼれ(😨)ず、また、拭ふ(🏼)いたあとの床(📵)板が(🤝)、(🥝)つるつるに(🧦)凍(🏋)ることさえ(🗄)あるのだった(📊)。かれは(🌁)、(👼)しかし、二つの室をす(♑)みからすみまで、たんねんに拭ふき(🍊)あげた。
そんなは(💃)ずはない！
しかし、つぎの瞬間(jiā(🔩)n )しゅんかん(⛹)に(💥)、(🏛)かれの頭(tóu )にひらめ(🏃)いたのは大(🧣)河(🚡)無門のこ(🏥)とだ(🌷)った(💎)。かれは、す(🗂)ると、もう飯島の存在を忘れて(🎛)、大(dà )河(🚵)の姿(🌙)を便所のあちら(📋)こちらに(🚸)さがしていた(🔔)。
朝の行(háng )事は、まず室内体操(cāo )には(❇)じまった(🌦)。それは友(🙊)愛塾のために特に考(📃)案された(🎎)もので(🧓)、その指導も指揮し(🤛)きも次郎(😎)(lá(🙍)ng )の役割だ(🔂)っ(😚)た。体(🕗)操(cāo )がすむと、朝倉先生(shēng )の合い図で静坐(😆)せいざに入った。こ(👕)れは就寝前(📯)の静坐にく(🍚)ら(📠)べ(🐑)ると(📖)、いくぶんながかったが、それでも、せ(🕶)いぜい十(🍢)四五分(fèn )ぐ(😦)らい(🤐)だっ(🏐)た(🕗)。次郎は、(⏲)今朝も足音(😰)をしのばせながら、塾生た(🍖)ちの(💓)姿(zī )勢を直してやった(🛶)。
「朝倉(🚆)先(xiā(🐦)n )生にもしばらく(🔢)お目にか(💖)かっていないので(🐑)、近いうちに、ぼく(💍)の(🚹)ほう(⚡)か(🌋)ら(🐇)訪(🎪)ねたいと思ってい(🐚)る。塾がま(📮)たはじ(✖)まった(🍉)そうだ(🚞)から、先生(shēng )も君も日曜でな(🏔)ければひまがない(🔨)だろうと想像そうぞ(🛹)うし(😷)て(🖌)、だいたい今度(🏙)の日曜を予(yǔ(🚗) )定(dìng )してい(🚷)る。ぼくのほうはた(😻)ぶん変更へんこうの必(bì )要(🚞)は(🚹)あるまいと思うが、君のほ(😏)う(🚹)でさ(🤽)しつかえが(🧛)あったら、すぐ返(fǎn )事(🗺)を(🎉)くれ(⛓)たまえ。さ(🛴)し(❕)つかえなければ返(🦐)事の必要はな(⛔)い。」(🛷)
それには、(😌)組織や、講義(📵)科目や(🔫)、諸行事の時間(😜)割な(🎼)ど、必要な諸(🌄)計(jì )画(huà )が一通(🌖)り(⏹)ならべられていたが、そ(😧)のどの部分(♌)を見ても常識(shí )からとびはなれ(🐰)たよ(📇)うな(🏕)ことは一(yī )つもなかっ(🥧)た。塾堂と名のつ(🍺)くと(🦉)ころ(🏤)で(🧔)は、そ(⏭)のころほとんどつきも(🖱)のの(🐛)ように(⚽)なってい(🤕)た「みそぎ(💹)」とか、「沈黙(🌗)ちん(🦂)もくの労働」と(🐙)か、およそそういった、(🚧)い(📒)わゆる「鍛練たん(☕)れ(♑)ん」的な行(háng )事(shì(💢) )が全く見当(dāng )たらない(🔥)の(🍭)は、むしろ(🗣)みんなには(📺)、ふ(🚯)しぎに思われたくら(🍄)い(🎈)であった。五(wǔ )時半(bàn )起(qǐ )床というのが、二(è(🥌)r )月の武(🏚)蔵野むさ(🔌)し(✊)のでは、ちょっとつ(🙋)らそうにも(❔)思(sī(㊗) )えたが、それ(🥂)も青年(🛺)た(🤔)ちに(🍶)とって(🚏)は(📊)、決(jué )しておど(💽)ろくほ(👽)どのこ(🕓)とではな(🎺)かった。むしろかれらをおどろかしたのは、生活にうる(♋)おいを与(💃)あ(🍧)たえるよう(⛏)な行(háng )事(🕥)が、かなりの程度(dù )に、織おりこまれている(🔈)ことで(💮)あ(🌌)った。とにかく、見(jiàn )る(👖)人が見れ(😫)ば、日(rì(🤼) )常生(🎥)活を(🎤)深(shēn )め(🌺)高める目的で(🐜)、すべてが計(🐦)画(huà )され(😰)ているという(❎)こ(😒)と(🕺)が明らか(💵)で(🍾)あっ(🔢)た(♌)。
「ぼくたち、学生(shēng )時代の学寮がくりょう生活を(🥉)自(zì(🏎) )治だ(❌)なんて(🥊)いって、いばっていたもので(📄)すが(🖨)、本気(qì )にやろうとす(🚨)ると、実(🚄)際むずかしいもの(🥫)で(🚿)す(🥚)ね。」
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