「なんだか俺は(⛴)心細(🏿)く成(chéng )っ(📂)て来た。仕方(📩)(fā(🌦)ng )が無いから、(💼)こうして坐って見て(🐘)るんだ」
塾の小(💄)(xiǎo )使(shǐ )も高(🎖)瀬(lài )には先(🗼)生だった。音(yī(📞)n )吉(jí )は見廻りに(🐥)来て(🐬)、鍬の持(⤵)ち方か(📒)ら教(🗽)え(🖇)た(🤓)。
烏帽(mào )子山麓えぼしさんろ(🚙)くに寄(🔑)った(🏹)方か(🔊)ら通って(🎯)来る泉(quán )が、田中で汽車(chē )に乗(📀)るか、又(yòu )は途次(👼)(cì )み(⏬)ちみち写生(shē(📨)ng )をしながら小諸ま(🤶)で歩(🏑)(bù )くか(📣)し(✨)て、一(📍)週に一二(è(Ⓜ)r )度ずつ塾(🥛)へ顔を出す(💊)日は、まだそれでも(🖍)高(🤣)瀬を相(🥛)手に(😊)話(huà )し込んで行(❇)く。この(😆)画(huà )家(🆚)(jiā(🍚) )は欧羅巴(🛏)ヨーロッ(🧞)パを漫遊して(🚤)帰る(🍹)と(👣)間(jiā(🎆)n )もな(🐒)く(🎙)眺(🥐)望(🈁)(wàng )の好(🙃)(hǎo )い故郷の山(shān )村(cū(🈂)n )に画室を建てたが、引込んで(🍲)研究(✳)ば(🕚)かりしていられ(🛅)ないと言(🐛)(yán )っては、やって来(📝)た。
大尉等(🤘)を園内に残し(📼)て置いて、学士(🤞)と(🍐)高(🏁)瀬(🕤)の(🕋)二人は復た元(⛔)来た道を城門の方(🍤)へとっ(🚜)た。
高瀬と学(❣)士と(🔆)は懐(😙)(huái )古(gǔ(🐗) )園の方へ並(🐘)んで歩(bù )いて行(háng )った(🎰)。学士は弓を入れた袋や(🌅)、弓掛ゆがけ、松脂(👠)くす(🤟)ねの類(lèi )たぐ(🐢)いを(🏈)入れた鞄かばんを(🥑)提げた。古い城址じょうしの周(zhōu )囲ま(🐬)わりだけに(🍧)、二人(ré(🎖)n )が添うて行く(😕)石垣の上(💑)の(💔)桑畠(tián )も往昔むか(👀)しは厳いかめしい屋(🎁)敷のあったと(🤨)いう跡(🍏)だ。鉄道(🍷)のため(🎾)に種(zhǒng )々いろ(🚕)いろに変(🤰)えられ(😭)た(🈯)、砂(😷)や石(shí )の(🎳)盛り(🥥)上った地勢が二人の眼(🐷)にあった。
高瀬も佇立たちどま(🐩)って、「畢(💅)(bì )竟つま(🔺)り、よく働く(🚫)から、それ(🥥)でこ(🚺)う女の(⛷)気(🏃)象(🗑)が勇健つよい(👱)ん(😱)で(🍢)しょう(💭)」
と復(fù )た先生が言った。
学士(🌐)は見(jiàn )送って(🐃)、「あの(📮)先生も鶏(🌴)(jī )に、馬に、(🌊)小鳥に、朝顔――何でもやる人で(💛)す。菊の頃に(🤳)は菊を作るし。よく(⏯)何(😂)処の田舎にもああいう御医者(zhě )が一(yī(👈) )人位(wèi )はあるもんです(⬅)。『(🏧)…(😫)…なア(🎦)に、(🈶)他の奴(🐾)等(děng )やつら(🏉)は、ありゃ(🏆)医(yī )者(🎚)じ(🌈)ゃねえ、薬(yào )売だ、……とて(🗞)も、話(🌘)せない……』なん(😝)て(👘)、エライ(😕)気焔きえんだ。でも(🤯)面(🤼)(miàn )白い気象の人(rén )で、近在へでも行くと、薬代が(👎)無けりゃ畠の物でも(👶)何でも可いや、葱ねぎが出(🧕)(chū )来(👣)(lái )たら(👪)提(tí(🤓) )げ(♓)て来い位に(🔞)言(🚉)う(👏)ものですから、百(bǎi )姓仲間には受うけが好い。奇人ですネ」
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