と(🥚)節子は驚(🍨)い(👒)たように叔(🖨)父を見(🧣)(jiàn )て言った。
(🐬)節(jiē )子は(🎚)膳(🏝)の側に、(💉)婆(pó )やは勝手(🏾)口(🕰)に(🥨)聞いているところで、岸本(🚎)は(🍖)それを子供(💌)に言出した。
「みじ(🆗)か夜の(⚓)
節子のこ(🐾)とを案じ煩(❌)わずらいながら、岸(àn )本はポ(🥌)ツポ(😌)ツ鈴(🕍)木の兄(xiō(🌳)ng )の話(❎)すことを聞(wé(♋)n )いた。台(📗)湾地方(fāng )の熱い日に焼(🔺)(shāo )けて来た(🍶)流浪者を前に置い(🐉)て、岸本(běn )はま(🖨)だ(🏘)この人が大蔵(👯)省の官吏であった頃の立派な威(🌽)(wēi )厳(yán )のあった風采ふうさいを思(💬)出すことが出来(lái )る。岸本が少年の(⏺)頃に流行した(🌟)猟(liè )虎ら(🕡)っ(✡)この帽子なぞを冠かぶ(🗾)った(🕙)この人(rén )の紳(😼)士ら(🚕)しい風(fēng )采を(📮)思出(😺)す(🥙)ことが出(chū )来(🌚)る。彼が(🚭)九つ(🤤)の歳(suì )と(🔚)しに(👛)東京へ出て(🚫)来(lái )た時、初めて身を寄(📗)せた(➰)のはこ(🍃)の人の(📀)家(jiā )であ(🖱)っ(🦂)て、よくこの人から漢籍の素(📁)読(dú(🧕) )なぞを受(shòu )けた幼い日のことを(😀)思(💩)(sī )出(chū )すことが(🐚)出来(✴)る(😬)。岸本がこの(🛴)人(🔧)と姉との側(🆒)に少年の(💑)時代を送ったのは(🛺)一年ば(👅)かりに過ぎな(💺)かっ(🦇)たが、しかしそ(👯)の(🥗)間に受けた(🌓)愛(à(🌧)i )情は(🕍)幼(🔛)い彼(🎵)(bǐ(🍮) )の心(⌛)(xīn )に深く刻みつけら(🗞)れていた(♒)。それからず(🚳)っ(🛀)と(🚀)後になって、この(📣)人の身(📐)(shēn )の上に(🏊)は種(🍘)々さまざま(🗻)な変(🚫)(biàn )化が起り、その行(háng )いには烈はげしい非(fēi )難を受(😺)けるよう(🏗)な事も(👻)多(duō )か(🎐)った。そういう(🍳)中で(🎛)も、猶なお岸(🎿)本(běn )が周囲(tōng )の人(🤵)(ré(🍀)n )の(🥔)よ(🙄)う(✝)にはこの人(⛅)(ré(🔇)n )を考え(🌉)てい(🔌)なか(⏯)ったと(🐑)いうの(💜)は、全く彼が(🏗)少年の時に受(😲)けた温い深切しんせ(👁)つの為で――丁度(🚂)、それが一点(⛸)の(🕺)かすかな燈火(💦)とも(😣)しび(⛅)のよう(🍂)に彼の心の(📔)奥に(♟)燃(💹)え(🚃)ていたからであった。
「繁ちゃん、父(🚒)さんは(🚒)独り(🗝)じゃ起き(🤹)られ(👦)ない。お前も一つ(🎒)手(🧦)伝っておくれ。父さんの頭(⛰)(tóu )を(🈶)持上げて見(jiàn )て(🍼)おくれ(🛰)」
(🔭)そう言いながら(🌽)女(🛩)中(zhōng )は自(🎍)分(fèn )の膝ひざの上に手を置いて御(yù )辞儀(🐱)した。
「暑中休(xiū )暇が(😀)来(lái )て見ると、彼方あっちへ飛(fēi )び是方こっちへ飛びして(🏬)いた小鳥(niǎo )が(🐽)木(😫)(mù )の枝へ戻って来(💚)た様に、学(🕎)窓で暮(⏰)した月日(🗿)のことが捨吉の胸に集(🌅)っ(🔂)て来た。その一(🉐)夏(🔃)(xià )をいかに送(sòng )ろうかと思う心(🚉)(xīn )持に混(hún )っ(🚜)て。彼はこれから帰って(🛹)行(🎧)こうとす(🍶)る(🛋)家の方(💟)で、自分のために(⛳)心配し、(🃏)自(🙃)分を引受けて(📏)いて(🐇)くれる恩(🍪)人の家族――田(🚑)辺の主人(rén )、細君(jun1 )、それ(🈂)からお婆さん(🚦)のことな(💷)ぞを考え(🗽)た。田辺の家(🅰)の近(jìn )くに下宿住居ずま(🍳)い(🎿)する兄の(🌝)民(mín )助のことをも考(kǎo )えた。それらの目(🍒)上(📙)の(😂)人達か(🙅)らまだ子供のよ(🥁)うに(🕟)思(sī(🥚) )わ(🕖)れて(🍎)いる間(🎦)に、彼の内部なかに萌きざした若(ruò )い生(🦂)命いのちの(🧦)芽は早(zǎo )や筍た(🥢)けのこの(🦔)よう(🔫)に頭(🍌)(tóu )を持(🖤)上(shà(👹)ng )げて来た。自分を責(zé )めて、責(zé )めて、(💾)責め抜(bá )い(🕘)た残(🙁)(cán )酷むごたらし(💭)さ――沈黙(😑)(mò )を守ろうと(👊)思い立つよう(🐟)に(🎴)成った心の悶もだえ――狂きちがいじ(🦀)みた真似まね―(💋)―同窓の(🚱)学友(yǒu )に(🙊)すら話しも(🏏)せ(🐣)ずにある(📛)その日までの心(xīn )の戦を自分の目(🐩)上(🌤)(shàng )の(🚯)人達(dá )がどうして知ろう、繁(fán )子(zǐ )や玉(📤)(yù )子とい(🆚)うような(👫)基(🥧)督キ(🐩)リスト教主(zhǔ )義の学校を出た婦人があ(🔥)って青年(nián )男女の交(💏)際を結んだ時があっ(🤬)たなど(🤛)とはど(🤰)うし(🔵)て知ろう、(🛹)況(🐏)ま(🍞)してそ(🚾)ういう婦(🈴)人に(👖)附随する一切(qiē )の空(kōng )気が(☕)悉(xī )ことごとく幻(📹)のよう(😺)に消(xiāo )え果てたとはどうし(🦎)て(🚚)知ろう、と彼は(🍢)想(🏣)って見(🤓)た。まだ世間(💨)見(🏖)ずの捨(🌅)吉には凡すべ(🗃)て(😗)が心(xīn )に驚か(🏤)れ(🃏)ること(💙)ばかりであ(👐)った。今々こ(🐮)の世(shì(Ⓜ) )の(⛰)中へ生れ(🛣)て来(lái )た(💒)か(🌏)のよう(⛺)な心持でもって、現に自(✅)分(fèn )の仕ていることを考(🎵)える(🚱)と、何時いつの間(🐑)にか(💐)彼(bǐ )は(👓)目上の人達の知らない道を自分勝(⚡)手に(🛃)歩(🐫)き出(🌓)していると(🔲)いうこ(🤝)とに(🔈)気(😴)が着いた。彼(📜)はその心(👒)持(🃏)(chí )から言いあらわし難い恐(🕡)(kǒ(🔖)ng )怖を感じた……」
二十八
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