漫画《女の子 でも 安 心して》2行目ライン
女の子 でも 安 心してあらすじ
次(cì )郎はすこし顔(🥍)を(🌜)あか(😒)ら(🔒)めた。が、す(🌨)ぐ思(🎢)(sī )いつい(😓)た(🏢)よ(😍)うに、
次(👄)(cì )郎は、(🥖)学(xué )校(xià(🍜)o )の(🚤)こんな様子(👾)(zǐ )を、終(🍼)日い(🛀)かに(🎆)も淋(👣)しそうに見守っ(🐂)て(🐚)いた。彼は(⭕)、花山校(xià(😯)o )長の(🤑)鼻(🍅)(bí )の(🎑)移動(😨)の話をき(🅱)いてもほとんど笑(🌲)わなかったし、森川の「教員(🌟)適性審(shěn )査(🔂)採点表」を見た時に(💔)は、むし(🤡)ろにがい(🅱)顔(⛷)(yá )をして、ひと(🔹)りで校庭にぬけ(🍈)出したほど(🚻)だ(🎃)った。ふだんから、彼(bǐ )は(📪)そう出(🅿)しゃばる方では(🎊)な(🏃)かったが、それでも(🏵)、校友会(📯)の委員(🎺)会(🚖)(huì )などでは、新(🛰)賀や梅本(🌌)(běn )と(👕)共にかなり意見を(🔆)発表(🖕)する方だった。それが昨(🖐)日(rì )以来(lái )、まったく沈默(😩)を守(shǒu )りつ(😶)づけている(⛲)。き(👄)ょうはこ(💍)とに新(🔈)賀(🍛)(hè )や梅本に対してもあまり口をき(🐯)かない。今朝(cháo )あたり(⏫)まで(🚇)は、誰もそれを気にとめ(🚖)なかったの(🥙)だが、みん(🎋)な(🥩)が(⏭)笑(😤)う(🎖)ときに(🚚)笑(🗝)いもせず、また先生たちの品定(🍸)めや、(😎)事(🗑)(shì )件のこ(🛒)れから(🏣)の成行(há(📪)ng )きについて、みんなが非常な関心をもって話(🍈)しあっているの(🛁)に、自(🛶)分ひと(🌠)りで校庭をぶらつきまわったり(😘)している彼(bǐ )の様(yà(👜)ng )子(💈)が、いつまで(👱)も周(🐇)囲(tōng )の注意をひかな(💴)いでい(🆘)るはずがな(🌑)か(📻)った。しかも彼が(🤶)、同級(🐭)生(💬)の大部分がまだ朝(🚌)倉(cāng )先生(🤤)の顔(🛷)(yá(🚝) )も知(🔃)らない一二(⛄)(èr )年(nián )の頃から、(🏦)室崎(🥐)事件や宝鏡(🎒)先(⛵)(xiān )生(🚞)事(shì(🔉) )件を通じて(✝)先生か(🐛)ら大(🦖)(dà )きな感(🏢)化(🔁)をうけ、その後(hòu )、(🧓)白(bái )鳥(🈂)会の一(yī )員にも加わって、先生の心酔者の中でもそ(🍄)の第一(🏥)人(rén )者(🎸)(zhě )になってい(😪)ることは(💩)、誰でも(👭)知っていることである(😱)。こんな時(shí )こそ(🌩)彼(🅱)(bǐ )はみんな(🎶)の(🕘)先(😗)(xiān )頭に立って活動すべき(🖌)ではないか(😰)。そうした考(⛰)えが、(❄)一(🍬)般の生徒たちの頭(tóu )に浮(🥔)(fú )んで来るのはごく自(zì )然(🕘)(rán )であった。
「そん(💋)な(🐈)ばかな(🚁)こ(🈶)とがあるもんか(🈲)。何かほか(😲)にわけ(🧒)がある(😃)んだよ、きっと。」
次郎(láng )の調子は少し(🕛)とがってい(🦐)た。道(🐗)江の問題か(🏀)ら(🍛)遠ざ(📤)かる(🌥)につれて、(⛴)彼は次第に元気をとり(♑)もどして来(lái )た(💻)のだった。徹(🥅)(chè(📫) )太(✈)郎は、しかし、心(xīn )配そう(🐰)に、
「(🚕)血(xuè )書のこ(🥙)とが気(🦐)になる(🏕)のか(🈁)。」
彼は、しかし、それ(🌐)から(😔)も、校内を方(fāng )々歩(🎍)きまわって、(🎉)上(shàng )級の生徒(tú )たち(🛒)が幾人かか(🖼)たま(🆓)っ(🛤)て話(huà )してい(✒)るのを見つ(🔍)け(📠)ては、その仲(🔊)(zhòng )間(jiān )に入り(🐢)、それ(👮)となくスト(🏮)ライ(🚒)キを煽動するようなことを言(yán )ったり、次郎を(😒)けなしたりする(🚕)ことを忘れな(♟)かっ(🚔)た。
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