級の重(chó(🛷)ng )なる(🚭)も(🌘)のが(🕛)五人集まって相(🐽)談会を(👹)開(💱)いた、もし手塚(zhǒng )であ(🚵)る(🏪)なら同(🍅)級の恥(chǐ )辱(😲)だ(🥡)からなんと(🔔)かいまの(💧)うちに(🎆)相当の手段を講(🕓)じなければなる(📞)まい。これが会(😎)(huì )議の(🐢)主眼(yǎn )であった。
「勝てそうもない(🔓)な(👏)あ」と(🎯)善兵衛がいった。すべ(🥁)ての(🏴)応援者(🍲)も力が(🍣)抜けてしま(🚠)っ(🚱)た。実(shí )際柳の成(chéng )績はおどろくべきもの(㊙)であった(🦆)、か(🎑)れの(🍮)球(😨)は速力において五(wǔ )大(☝)洲にお(🌱)とって(🐃)いる(👦)が、(👚)その縦(🧕)横自在な正奇(qí )の(🖋)球は回が重なるにしたが(💼)っ(🍐)て熱気をおび(✳)てきた(Ⓜ)、どうか(🚈)してかれが敵に(🛍)打(➖)たれこむ(🧖)ときには(💭)小(xiǎo )原がマス(😜)クを(🐎)ぬいでダイヤモンドへ進んで(👾)くる、(🚲)そ(🎥)うしてこういう。
「(🐃)お(🎮)い、おれの鼻穴はなのあなにな(🤫)にかはいってない(😖)か見(jià(🔯)n )てくれ」(🈲)
「きゃ(🏔)つは一体生意(🍇)気だからぶんなぐ(🖤)るがいい(⛰)よ」
「(😫)どうか(🎳)し(🔋)て勝(🌠)(shèng )た(👞)してもらいたい、わしが生(shēng )徒に野球(qiú )をゆるしたの(🚴)は(🚀)少し考(kǎo )えがあ(🍖)ってのことだ、この町の(😮)ものは官(⛷)学(⭕)を尊敬して(🏬)私学を軽蔑けいべ(📞)つする、いいか、中学校や師(shī )範(fà(⛎)n )学(xué )校(🥢)の生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生(🐧)徒(tú(🐾) )は小(🈯)さくな(💽)っている、なあ安場、き(🚞)みもお(🔛)ぼえが(🆔)あ(🎱)るだろう(🔜)」
「勝てそ(🔪)うも(👜)ないなあ」と善兵(😣)衛がい(🍣)った。す(🤮)べて(🧥)の応(yī(🤶)ng )援者(zhě )も力が(⏺)抜けてし(🆓)ま(🏎)った。実際柳の成績は(😹)おどろくべき(😚)ものであった、かれの球は速力(lì(🛹) )にお(📌)いて五大洲(💙)におとってい(😤)るが、(🧜)そ(🐜)の縦横自(🛃)在(🚜)な正奇の球は回が重(⛺)なるにしたがっ(🌂)て熱気をお(🔠)びてきた、(🔯)ど(🌤)う(😠)か(🎬)して(🉐)かれが(🌭)敵に打たれこむときには小原がマスクをぬいでダ(👶)イヤモン(⏪)ドへ進ん(🌎)で(🍫)くる(♉)、そうしてこういう。
「よし、それ(🎛)でき(❎)ま(👨)っ(🍾)た、(🤣)だが(🔝)も(😛)し(😰)それでも反省(shěng )しなかったらそのとき(🍉)にはだ(🏊)れがなんといっても(📌)ぼ(🐒)くはあい(🎍)つをなぐり(㊙)殺すぞ」
「どうぞ神様、ぼくの塾じゅ(🐹)くをまもっ(🥠)てくだ(🏛)さい(🗜)」
「(🐽)だめだよ、つまらな(🚨)い(🦑)」
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