(🍔)と(😓)、何度もうなず(🤒)いた(💳)。そして、
「よく(🚽)はない(🚫)ん(📋)です(🚠)。し(🌮)かし、仕方(fāng )がないでしょ(👜)う。」
「戦(🔟)う気持(chí )なら、そりゃあ女に(🚴)だってあるわ。」
「何だい、わ(🎰)けがあるって。」(👏)
すると、馬田(😊)が茶店のか(🤪)ど口に立っ(📧)て、こちらを見(jiàn )ていた。その(🕡)しまりのない口は冷笑でゆが(⚽)ん(🔬)でいる(🛁)。次(🐑)(cì(👂) )郎は、(🚨)しかたなしに(🥢)立(💠)ち(🈴)ど(🐑)まった。
(🍷)校長(🤶)室(⤵)におけ(🏵)る会(🚑)(huì )見の様子は(👻)、あとで四人が――と言(yán )っても平尾(🍱)は(📭)あまりし(🍩)ゃべ(📟)ら(😞)なかっ(🐧)たが――みん(⚽)なに(🤖)話したとこ(🤪)ろによると、か(😉)な(🏿)り悲哀感(gǎ(😄)n )をそそるものだった(🛋)ら(📥)しい。元(😝)来(lái )花山校長の鼻(🚩)は、馬(🧗)田が次(🚡)郎のうちで言(yán )った(🚷)ように、実(🗾)(shí(🤡) )際(🥖)いか(😎)に(🐛)もちょ(📥)っぴりしてい(🐏)る。恰好だけは、美人の鼻といっ(😼)てもいいほどととのっているのだが(🔻)、顔(yá )の面(miàn )積(🥩)に比較して、それがあま(🐞)りにも小(😼)さすぎるの(📭)であ(🚢)る(🥙)。血(xuè )色の(🍫)わるい(👩)、それで(🥓)いていや(🐳)につる(👔)つる光っ(🤡)ているだだっ広い(🔼)顔(yá )のまんなかに、つつましすぎるほど(🎹)つつ(🏊)まし(🌒)く、そ(🤘)してそれ故(gù )に安定(🤽)し(😾)すぎ(🏢)るほど安定してくっついているそ(✏)の鼻を、校長(🤲)就任のその(💐)日(🏋)以(🐎)来、生徒たちは「(🙌)ピラミッド遠(🗺)(yuǎn )望」と呼(👮)(hū(🎭) )んで鑑(jiàn )賞しているので(🔣)あるが(🎋)、それは決して的(de )はずれの形(🔳)容だとはい(➖)えない(🔶)。生(shēng )徒間に、それほど安定(🍲)した印象をあたえているそ(🚡)の(😓)鼻が(❕)、血書を差(chà )出した瞬間(🔬)、ぴくりと動(🖍)き、し(😺)かも多(⛹)少額の(🕉)方(👆)にず(🚵)れたように感じられ(🗃)たというのだから、(📏)およそ、その場の光景が(⏮)察(chá )し(🐺)られ(👒)る(🚸)であろう。
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