「ぼくは(🐏)、ながいこ(🚣)と友(💺)愛(ài )塾(🌉)の(🦕)仕(🗄)事(shì )を(💵)手(🅾)伝(⛲)わせて(📪)いただい(🍍)ていながら、その精神がまだちっとも身(🖤)についていなかった(📋)ため(🛥)に、け(🧓)さの(⚓)よ(💲)うなあやま(🎈)ちを犯してし(🥚)まいました。ほんと(👩)うに(🍽)恥はずかしい(🏆)ことだと思(⚡)っています(😋)。しかし、(💢)そのあやまちに(👰)よって、開塾(🦌)そ(⚡)うそう、(📚)大河(🚱)君(jun1 )のような(🗞)、友愛塾(shú )精神(shén )に徹底(🧥)した、実践家(jiā(⤵) )じ(🚿)っせん(💫)かの魂たましい(💘)に(🍧)ふれる(🍶)こと(🔁)が(🚖)できたことを思(sī(🐻) )い(🐏)ま(🔶)すと、一方では(🥙)、(🔂)か(🌼)え(😔)ってあり(🍧)がたいような気(🕹)持ちもしています。」(😛)
か(🍗)れは、そう言う(📅)と、す(🌿)ぐおじぎをして、塾長室を出た。朝倉(🕚)先(😪)生は無(🎀)言のまま(📹)、かれのう(🥀)しろ姿を見(🍇)おくっていた。
(🤨)先(xiān )生は(😮)、しかし、まもなく(🏦)顔(yá )をまっすぐにし(🤳)た。そ(🥁)して、こ(🏸)れまでの激しい調(dià(⚡)o )子と(🥖)はうっ(🛶)て代(dài )わった、沈しずんだ調子(zǐ )で(😧)言(yán )葉をつづけた(🕗)。
次郎はぎくりとして、(🦎)うまく返事(🐅)(shì(💁) )ができなかっ(🐿)た。大河のに(🐓)っと笑(🚳)(xià(🎋)o )った顔(👓)と、(😽)その時(shí(🍴) )言(🚅)(yán )った言(yán )葉とが(💿)あら(🕐)ためて思い(💯)出(🐀)さ(🤬)れたの(💫)だった。かれはしばらく眼をふせ(👾)ていたが、
「うらま(💀)れ(🧒)やしませんか。」
食後には(🚳)、(💥)みん(🚣)な卓に(⏮)ついたまま、雑談的(🔠)に感想(🤗)を述べあったりする時間が(💓)設(shè(😒) )けられ(🕋)ていた。次郎(láng )は(📓)、その時間が(👝)来るの(🍫)を待(dài )ちか(🌪)ねて(🌧)いたように立(🥨)(lì )ちあがっ(🕍)た。そ(🍇)して、みんなに(🧓)今(🏮)朝の起床(chuáng )の板(bǎ(🚆)n )木のいきさつを話(🏀)し、最後につけ加えた。
(🎮)塵ちりを廊(🏯)(láng )下に掃(♍)はき出(🚚)(chū )すと、(🙅)かれはバケツに(🤣)水(shuǐ )を汲くんで来て、寝間ねまと事務室とに雑(zá )巾ぞうきんがけをはじめた。窓をす(😤)っかりあけ(😽)は(🕴)なっ(🏭)た、まるで火(huǒ )の気の(🎆)ない、二(èr )月の朝(⬇)の空気は、風(fē(💱)ng )がないた(😴)めにかえってきびしく感じられた(👼)。こ(📖)れまで(👼)たび(🎈)た(🎉)び同(🖱)じ経験(yàn )を(🤣)つ(📳)ん(🖍)できたかれにと(🛢)っ(😊)て(💅)も、仕事(shì )は決してなま(📅)やさ(💭)しい(💷)も(🤥)ので(🤨)はなかった。どうか(📑)すると、手(♏)がしびれ(🥑)るよ(👔)うにかじか(㊗)んで、雑巾(jī(🚢)n )が思(sī )うようにしぼれず、また(🍟)、(🚪)拭ふいたあと(⛵)の床(chuá(💖)ng )板(bǎn )が、つるつるに凍るこ(✉)とさえある(⛺)の(🚳)だった。か(➡)れは、しかし、二つの室(🍋)をすみからすみまで、たん(⤵)ねんに拭ふきあげた(🚵)。
大河(📱)は、それでも同じ(📤)調子(🏇)で打(Ⓜ)ちつづけ(🕧)ながら、
(🏯)ところで、かれ(🎓)の(👫)言葉が終わ(🏛)るか終わらない(🔖)うちに、二三(🌅)の室から、(🎠)急にさ(🤒)わがしい人声や物音(yīn )が、(🛃)廊(🍅)下(⚓)をつたってきこえだ(🧠)した(🤮)。
「打(dǎ(🖥) )ちや(👪)めると、それでか(🍂)えって起きることもありますがね。」
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