朝(🔖)倉先生は、か(🕵)つて次郎(láng )に、(🐡)「(🌭)現在の日本の(🏷)指導層の大多数は(🌇)、正(🍓)面から(🐫)は全(📄)く反対のできないよ(🚷)うなこ(💜)とを理由にし(🧕)て、自分(🦋)たちの立場を正(zhèng )当(🤜)化(🥞)したがるき(👉)らいが(😾)あ(😂)るが(👋)、そうした(📩)ずる(📼)さは、(🎊)ひとり指(zhǐ )導層(🌁)だけに限られ(🎒)たことでは(🐞)ないよ(🌡)うだ(👎)。たいていの日(🕶)本人は(🚀)、(🐁)何かというと、(♊)表面堂々とした理由で自(zì(⬆) )分(🐶)の行(háng )動を弁護した(🔐)り、飾かざったり(🐯)す(🙀)る。しかも、それで他人をごまか(⚫)すだけでなく(🌬)、自分(🏒)(fèn )自(zì )身の良心をごまか(♐)し(🤘)てい(🌂)る。それをずるいな(🦄)どとはちっ(🐠)と(🆗)も考え(💼)ない。これはおそろし(🆔)いことだ。友愛(🐊)塾の一つの大(🚩)きな使(🗡)命は、共同生活の実践じ(🈚)っ(🏨)せんを通じて、青年(✒)た(♐)ちをそう(🌩)した(🏰)ず(🗯)るさから救(🎐)い、真理(lǐ )に対してもっと誠(⛰)(ché(📇)ng )実(shí )な人(rén )間(📃)にしてやることだ(📡)。」というような意味のことを、いったことがあったが、次郎は、(🕐)便所(suǒ(🍕) )の(💸)中(🤙)から、飯島のう(🎱)しろ(🏛)姿を(💯)見おくりながら、その(✋)言葉(🎩)を思い(📁)おこし、今(✍)さらのよう(🚀)に、大き(🌨)な困(kùn )難(nán )にぶ(🚮)っつかったような気が(🏟)したのだった。
中にはいって見ると(❇)、もう掃(sǎo )除(✔)(chú )はす(🔉)っかりす(🐂)んでおり、河瀬(🍂)がス(🕠)ト(🚯)ーヴに火(🕓)を(💀)入れて(🔶)い(♿)る(🎛)ところだった。夫人は炊(❌)事(💢)場すいじば(🥜)の(💨)ほうに(🚚)でも行(🔸)った(🆎)らし(🔜)く、朝倉先(xiā(😎)n )生(shēng )だけが、(🦄)ま(🏔)だあ(🚉)たたまらない(👺)ス(📇)トーヴ(🕟)の(🌖)そばの(🐿)椅(🆓)(yǐ )子にかけ(🕳)て、手帳(zhàng )に何か書き入れ(🚒)ていた(🌳)。
「(➡)もっと考える? ふむ。腑(🔔)ふに落ちなければ、腑に落ちる(🤛)まで考えるよりな(🤲)いだろう(⛓)。自分で考(kǎo )えないで、人の言うこ(✈)とを(🚹)うのみにする生活(🥠)なんて、(🤢)まるで意味がな(🤝)いからね。」
「何しろ紳士(🛸)(shì(👉) )し(🕓)んし(👙)だ(💆)からね(〰)。」
大河は、あきれ(🐒)た(🗿)ように(🚅)、その手(👤)ぶりを見つめ(🔆)て立っ(🔓)ていた。次(cì(👨) )郎(🎾)は、しかし(🕞)、それ(🍑)に(😴)は気づかす(🍍)、おなじ乱(luàn )暴(🎬)な調(🏥)子で、つづ(🌂)けざまに三四十も打つ(🥂)と(😊)、急(🌷)にぴたりと手をやすめた。そし(🍬)て、(🦋)半(🐤)ば(⛲)笑いながら、(🐔)言っ(🕉)た。
(🌀)開塾かい(📇)じゅ(🗞)く(🥨)中は(🚓)、次(🍨)(cì(🍃) )郎(láng )は、朝倉先生夫(😺)妻(🛑)だけを空林庵(☝)くうりんあん(🚷)に残して、(🔖)本(🔺)館の事(shì )務室につ(🍇)づく畳(👸)敷たたみじきの小さな部(🏣)屋(😝)(wū )に、(🕴)ひと(🐟)りで寝(🙁)起きすることにしているの(🐨)である。
つきあた(📃)り(🦕)に(👯)、大便所がこれも七つほどなら(🕡)んでいる。その(🍹)うちの、(🔁)右はじ(💮)の一(yī )つだけ(👩)が(👻)戸(🌫)が開(kāi )いており、その少し手前(qián )の(😦)、たた(🗜)きの(🕔)上に、水をはっ(🅱)たバケ(🍮)ツが一つ置(🔭)(zhì )いて(🏢)あるのが見えた。戸の(🗄)開いた便所の(😭)内(📗)側は、電燈の光を斜ななめにうけて(🦏)い(🙊)る(🐲)ので、よくは見えない。しかし、だれか中で掃除(👮)をして(😹)いることだけ(📞)はた(🏅)しかだっ(🐏)た。六人(rén )の室(👡)員のうち、飯島(dǎo )は入り口に立(lì )っており(🈸)、両がわの小(😇)便所に(🚉)二人ずつ(🥔)働いて(🎉)いるの(⛔)だか(🥜)ら、あ(🤨)との(🆒)一人(ré(🙍)n )は大河(🤱)(hé(🏀) )にきまっ(🕰)ている(🥇)。次郎は、そう(🛎)思って、すぐ声を(🤓)かけようと(🤱)した。しかし、(😤)なぜか(⭕)思いとまった。そして、入り(🎦)口の横の板(bǎn )壁いたかべにか(🎛)けて(🍶)あった便所用(yòng )の雑巾を一(yī )枚と(🕢)り、それを(🆑)たたきの(⛹)上(shàng )のバ(📷)ケ(🔎)ツ(🥣)の水にひた(🦃)し(🙉)て、(🔮)し(🧐)ぼったあと、大河(hé )のは(💶)いっているのとは反対のはじの大便(biàn )所(suǒ )の戸(⛓)をあけ、(🍄)中(🎏)に(🖋)は(🐷)いった。
みん(🙉)なが出(chū )はら(🏧)っ(🦖)てしまうと、(➖)次郎も一週(🐔)間ぶりで解(🦖)放(🌟)された時間を持つことが(💨)で(🛡)きた。いつもだと、さ(🙎)っそく読書をやるか、空(kōng )林(lín )庵(🛶)くう(🎛)りんあんに行って、(🕚)朝倉先生(shēng )夫(🌚)妻とゆ(⛲)っ(㊗)く(🕳)り話(🚸)しこむ(🕸)かするはずだったが、(🥘)今(jīn )日は(🌜)、事務室の隣となりの自分の部屋で、机に(🕗)よりかかったまま(🥌)、ながいことひとり(🎴)で(🏃)考えこんでいた。
(😾)もう(🚓)そのころに(🚿)は、(🌺)塾(shú )生たちは、室内の掃除整(😿)頓をすべて終わって(😬)、(😎)最(🔄)(zuì )後(😫)に、廊下や、玄関げんかん(😨)や、その(🗺)ほかの出入り口(💫)(kǒu )の掃除にか(🎩)かって(🐶)いるところ(🎸)だ(👪)った。む(🅱)ろんそ(😔)う(🍫)した掃除も、分(📠)担ぶ(😰)ん(👉)たんは一通(😄)り(🅰)きまっていたが、厳密には境(jìng )界が定め(✍)られないために、塾(shú )生たちはかなり入りみだ(🌊)れていた。
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