ふた(🧜)りは一つのさかずきを献(xiàn )酬(chó(🕷)u )けん(🦅)しゅう(📦)した。善兵衛はいろい(🥋)ろ野球の方法(fǎ )を話(huà )し(🍘)た(💎)が(😫)覚平(🆖)には(🏘)やはり(🤓)わからなかった(🚥)。
実際興行師ばかりが(💰)悪いのでない、お客(🉐)そ(💔)のものも、そんなことは平(píng )気(qì )である、そのかわり(🌷)に(🗡)かれらはたば(🆘)こものめば、(💯)物も食う、みかん、塩せんべい、南京豆なんきん(🚀)まめ、キャラメル、かれらは絶(🗓)(jué )えず口(♈)を動かし(🈂)て(🍩)い(💹)る。みか(🎂)んなど(🍅)は音(yī(💾)n )がせ(📿)ぬから無(🎅)事(shì )だが(🎢)、隣(🤯)席の人(🎼)が塩せん(🥫)べいをボリボ(📧)リ食うのでその音(🐭)だけでも写(xiě )真を見る興味を減(🏼)ずるこ(🥡)と(🛐)おびただし(🌻)い、いろ(🚈)い(📈)ろな食物(wù(💋) )から発(📖)(fā )する臭(😝)気やたばこの煙や不潔な身(🚼)体から(✳)だか(🎼)ら発する熱(rè(🤐) )気が混(🐜)合(hé(🤷) )して一種のにごった(😓)空気となり、人(🎡)間(🎁)の鼻穴や(🔂)口腔(👐)こうこうから侵入す(🔞)るために(🔭)、大抵(😟)たいていの人(rén )は喉の(🍬)ど(🤒)の渇きを感ずる、ここに(📑)おいて(🚗)ラムネを飲んだりサイ(🥫)ダーを飲(yǐn )んだり(🏿)す(💃)る。足(🏄)元はどう(🐺)か(🕑)というとみかんの皮や南京豆(🗺)なんきんまめの(😛)から、あら(👂)ゆる(🏷)不潔物ではきだめのごとくみだ(🚶)れている。
「手(shǒ(📬)u )塚は(🏣)不幸な(🙏)男だ」
「なにもないよ(📏)」と(🐣)柳は(🐽)小(💲)(xiǎo )原の鼻を(⤵)見てい(👖)う。
「(☝)このつぎにはか(♏)ならず打つぞ」(🖖)
「おい、大(🚚)きなへ(💾)そだ(🐄)なあ(🎇)」
(💈)一(yī(💭) )同(tó(💌)ng )はわらった、(⚪)し(💤)か(🛍)し先(xiān )生はにこりとも(➗)し(🃏)な(🕌)かった。一同はさるまたのひも(🏗)をさげてへそを(🐽)だした。先生(⛪)(shēng )は第一番の五大洲だ(🈺)い(🚬)しゅう(投手)(🙄)のへそのとこ(🚐)ろを押してみた。
久(jiǔ )保(〽)井(🐗)校(🕥)長のつぎにきた(🚞)熊(🆑)田(tián )校(xiào )長というのはおそろしく(📪)厳格な(🚆)人(🎮)であった(🗂)、久保(bǎo )井先(🚱)(xiān )生(shē(😹)ng )は(🦂)温(✅)厚で謙遜(xù(🐐)n )で(🌎)中和(hé )の(🈚)人であ(⏰)ったが(🖌)、(🍴)熊田(📍)先生(👌)は(🏝)直情(qí(📇)ng )径行(🥎)ちょく(🔟)じょ(⛓)う(😑)けい(✝)こう(🥛)火(💙)のご(🍪)とき熱血(🈶)と、雷霆ら(👶)いていのごとき果断(⛰)を(🎃)もって(🎼)い(🍀)る。もし久保(💶)井校(💈)長が春なら熊田校長は冬(🤶)で(🤨)ある、(🏴)前者は春(chūn )風(👙)駘蕩たいとう、(😱)後者は寒(🎾)風(fēng )凛烈り(🤥)んれつ! ど(🤬)んなに寒い日でも熊(xió(😡)ng )田校長は外(🤢)套が(🌑)いとうを(⌛)着(zhe )ない(🔷)、校(xiào )長室(💍)に火鉢もおか(🕴)ない、(🍻)か(🦂)つて大(😹)吹(chuī )雪おおふ(👮)ぶき(😓)の日、生(🔖)徒(⛷)はこと(🏯)ごとくふ(🐱)るえていた日、校長は校庭(tíng )にでて雪だる(😔)まを転(zhuǎn )がしまわった、その髪(🛷)となく目(🥀)となく口となく、雪(xuě )だらけになった(🏜)が少しも(🧥)ひる(😠)まなかっ(🥁)た。
「いまさらそんなことはできな(🚍)いから、一高で一緒(xù )になろう(⏬)、もう二、三(💘)年(nián )経(jīng )てばぼくの(🛅)家も楽になる(📺)から」
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