「やはり(♊)強制が必要(📆)だとい(➗)うのかね。それ(🏁)じ(📱)ゃあ(🔈)話(huà(🆘) )は(🚯)また逆も(🥍)どりだ。」
(お(😂)しまいの、あ(🚒)の乱暴な打ちかたをやったのが、自分(🔥)だ(🍟)と(✅)いうこ(🚢)とは、すでに(🎂)先生に言って(😷)おいたのに、先(🏗)生はど(🎄)うし(🚣)てそのことをはっきり言われないのだろう。もしそ(🌍)れが助手としての自分の立(🤹)場を(🕉)ま(🕗)もって(🛢)く(🌗)ださるためだとし(🤙)たら、自分はむしろ(👰)心外だ(🍕)。大(🔇)河(👸)もむ(❌)ろん心外に思っ(🐁)ているにち(🔐)が(🕒)い(🎇)ない。)
「(💋)そりゃあ(💑)そ(🔵)うだ(🏎)ろう。それ(🦉)があらわれ(🖥)るの(🦔)はまだ早いよ。」
解散す(🚔)るまえ(🌾)に、朝倉先生が言(yán )った。
塾生(🚶)たち(💷)のある者にと(🌬)っ(🍜)ては、朝倉先(xiān )生の(❇)そ(🏐)う(👆)したや(🦓)り方が、非常に皮(⚽)肉に感じられた(🎐)。
「うら(⛷)まれやしませんか。」
と、先生は、か(🌺)なり(📨)間(jiān )を(🌩)おいてから、つづけた。
「もうここはだいた(🍺)いすんだよう(🚌)ですよ。」
と、(🗃)小僧はあ(🐽)くま(🍲)でもつつま(🍦)しく(🌆)こ(🌎)た(⛄)えた。
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