(🔫)奥(ào )さんは(📽)性(🎤)急せっ(😬)かちな、(🖼)しかし(🤶)良(✝)家に(❣)育っ(📬)た人らし(👜)い調子で、
懐古(gǔ )園と(🅿)した大きな額(🤑)の掛っ(📖)た城門を(🆎)入っ(🛢)て(🛍)、二(èr )人は(📈)青(🍒)葉(yè )に埋(mái )れた石垣の間へ出た。そ(🥤)の辺は昼(♈)休み(💖)の時間などに塾の(⛽)生(shē(🈴)ng )徒(📩)のよく遊びに来(lái )ると(😢)ころだ。高く築き上(shà(🔘)ng )げら(💙)れた、大きな黒(🏔)ずん(🛤)だ石(🏸)の側面はそれ(👉)に附(fù )着(⏸)した古(📸)(gǔ )苔(😓)と共に(🛐)二(èr )人の右(⏭)にも左に(📹)もあった。
お島はどうする(💌)ことも出来(💎)ないような調(diào )子で言(🔃)って、(🆘)夕(xī(😅) )方(🕯)の空を眺(🍲)めなが(🛏)ら立っていた。暮色が迫(🎋)っ(👑)て来た。
「高瀬(lài )さん、今朝(cháo )も咲き(🍣)ました(🚜)よ」
三人が連立(lì )っ(🍟)て湯場を出(chū )、桜(🕧)井先生(shēng )の別荘の方へ上って(👱)行(🛐)った時は、先(🚛)生は(🏃)皆(💏)なを待受顔(yá )に窓に近(🎢)い庭(tíng )石に水をそそいでい(🌇)た。先生(shēng )は石垣の上に試みた(🤫)アカシヤの挿(zhǎ )木さしき(🕷)を高瀬に指し(👂)て見(🧠)せた。門(mén )の内に(👄)は先(🔧)生の(🏧)好き(🍕)な花も植えられ(🍃)た。
「馬鹿(🐨)、やい」と鞠子は(🐤)あべ(🕊)こ(💃)べに(🍊)父を(📢)嘲(🍇)あざけった(🧔)。――これが極く尋常あたりま(😄)えな(🔲)ような(📳)調子(zǐ )で。
子安という新教(⌛)員も、高瀬(🤭)が東京へ行った序つ(🍿)いでに頼んで来(🐓)た。子(zǐ )安は、高瀬も逢ったことが無い(Ⓜ)。人(🔛)の紹(shà(⛪)o )介だ。塾(🚌)で(😈)はど(📷)んな(🏕)新教(❔)(jiāo )員が来(🏗)るか(👗)と(😏)皆(🎐)な(👚)待ち受けた。子安が着いて見ると案(🌇)外心(xīn )易や(💩)すい、少(🥝)壮と(🎥)しわかな学者(zhě )だ。
「ヒドイもので(🛵)す(🚼)ナ(🌱)――」
高瀬はこの人が来ると(✍)、(🔥)百姓(🎉)画家えかきのミレエのこ(🦃)とを(🈁)よく持出した(📶)。そして泉か(📎)ら仏(🛤)蘭西フラ(🚎)ンスの田舎(shè )の話を(🖨)聞(🙇)くの(🚲)を(🥧)楽みにした。高(🤰)瀬(🍌)は(🧙)泉(🌏)が持(chí )っている種(zhǒng )々さま(😨)ざまな(🤹)ミレ(🏩)エの(☔)評伝を借(👋)りて(🤨)読み、時にはその一節を泉に訳して聞かせた。
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